与什么同行作文700字(实用6篇)
与自然同行作文700字 篇一
与自然同行
人类与自然是紧密相连的。自然提供了我们生活所需的一切，同时也教会了我们许多重要的道理。在与自然同行的过程中，我们能够感受到自然的力量和美好，也能够学到许多珍贵的经验和教训。
与自然同行，我们能够感受到自然的力量。自然是无穷无尽的，它拥有着强大的能量。当我们置身于大自然之中，我们能够看到山川河流的壮丽景色，感受到海浪拍打在岸边的力量。同时，我们也能够感受到自然的力量对我们的影响。比如，当遇到暴风雨、地震或台风等自然灾害时，我们才能真正体会到自然的威力。这些经历让我们明白，自然是强大而不可忽视的。
与自然同行，我们能够欣赏自然的美好。自然给我们带来了许多美丽的事物。比如，森林中的鸟儿鸣叫、花草的香气、蓝天白云的美景等等，都让我们感到愉悦和惊叹。与自然同行，我们也能够欣赏到季节的变化。春天的花朵绽放、夏天的阳光明媚、秋天的丰收和冬天的雪景，每一个季节都有着独特的美丽之处。这些美好的事物让我们更加热爱自然，也更加珍惜我们所拥有的。
与自然同行，我们能够学到许多珍贵的经验和教训。自然是一个巨大的学校，我们可以从中学到很多东西。比如，自然教会了我们团结和互助的重要性。在自然界中，动物们相互依赖、互相帮助，生存得更好。我们也可以从中学到保护环境的重要性。自然是我们生存的基础，只有保护好自然，我们才能够继续生存下去。此外，自然也教会了我们坚持不懈的精神。在自然界中，许多动物都要经历艰难的生存环境和严峻的挑战，但它们从不放弃，继续奋斗。这些经验和教训都是我们在成长过程中所需要的。
与自然同行，是一种美妙的体验。在与自然相处的过程中，我们能够感受到自然的力量和美好，也能够学到许多珍贵的经验和教训。因此，让我们积极投身于与自然同行的活动中，让我们保护好自然，与自然和谐共处。
与音乐同行作文700字 篇二
与音乐同行
音乐是一种美妙的艺术形式，它不仅能够给我们带来欢乐和放松，还能够提高我们的情绪和思维能力。与音乐同行，我们能够感受到音乐的力量和魅力，也能够享受到音乐给我们带来的快乐和满足。
与音乐同行，我们能够感受到音乐的力量。音乐是一种神奇的语言，它能够表达出我们无法用言语表达的情感和思想。当我们沉浸在音乐中时，我们能够感受到音乐所传达的情感和能量。比如，当我们听到欢快的音乐时，我们会感到快乐和兴奋；而当我们听到悲伤的音乐时，我们会感到伤心和沉思。音乐能够触动我们内心深处的情感，让我们更加真实地表达自己。
与音乐同行，我们能够享受到音乐给我们带来的快乐和满足。音乐是一种能够让人快乐的艺术形式。当我们听到喜欢的音乐时，我们会感到愉悦和放松。音乐能够让我们忘却烦恼和压力，给我们带来身心的舒缓和放松。同时，音乐也能够激发我们的创造力和想象力，让我们享受到艺术的美妙和无限可能。通过与音乐同行，我们能够找到内心的平静和满足。
与音乐同行，我们能够提高我们的情绪和思维能力。音乐能够影响我们的情绪和思维方式。比如，当我们感到压抑和疲惫时，通过听音乐我们能够得到慰藉和安慰，使我们的情绪得到平衡和恢复。此外，音乐还能够提高我们的思维能力。通过学习音乐，我们能够培养我们的音乐感知能力、节奏感和创造力等。这些能力对我们的学习和生活都有着积极的影响。
与音乐同行，是一种美妙的体验。在与音乐相处的过程中，我们能够感受到音乐的力量和魅力，也能够享受到音乐给我们带来的快乐和满足。因此，让我们积极投身于与音乐同行的活动中，让我们欣赏音乐的美妙，与音乐共舞。
与什么同行作文700字 篇三
关爱残疾人，因为他们与你我共撑一片蓝天。
——题记
在我们生活中，有许许多多的残疾人，他们在面对自已与正常人的差别时，没有伤心、没有气馁、没有放弃，而是勇敢地去面对生活，向着自已的梦想而努力前进。
有一次在街上走时，我看见桥边有一位大叔，衣衫褴褛，在他面前铺有好几张泛黄了的宣纸，旁边的砚台里面有一些墨水。然而后来，我看见他空空的裤腿，皱皱地拖在地上，只见他拿着毛笔在纸上写字，也许是因为他没有双腿，只能用手“走路”，所以他的手上有很多茧子，还有一道一道深深浅浅的口子，里面还嵌着泥巴，可是他写的毛笔字龙飞凤舞，真是笔翰如流，可见他练字一定是练了很久，而且练得很艰辛。
他的旁边立马就围了很多人，都对他赞叹不已，并纷纷掏出钱来，放到他面前的小纸箱里，他对每一个人都深深鞠躬，表示感谢。他后来好像注意到了我，我连忙掏钱，可是找遍了全身上下的所有口袋，就是什么也没找到，我站在原地，涨红了脸。残疾人大叔这么不容易，我却不能为他做点什么，我感到羞愧……
等到我抬起头来，围观的人已经不多了，这样一来，残疾人大叔就坐在我正对面了。正在我不知所措时，残疾人大叔却对着我微笑，像是示意我“没关系”。然后，他还对我深深地鞠了一躬……我顿时恍然大悟：残疾人大叔需要的不是对他的可怜，而是对他的尊重、关爱、平等！
是啊！他虽然身体残疾，但是有健全的人格。他以顽强的毅力克服了身上的残缺，以顽强的毅力实现了对他来说本是遥不可及的梦想，以顽强的毅力学好了连正常人都难以学好的本领，为的就是证明，残疾人不比正常人差，残疾人能行！
我也对残疾人大叔深深地鞠了一躬，然后就转身离开了。其实，残疾人因身体有缺陷，本身就有自卑心理，他们更需要社会的尊重，更需要社会的关爱。
关爱可以是一个眼神，却能给人无比的欣慰；关爱可以是一个微笑，却能给人无比的温暖；关爱可以是一次让座，却能给人无比的感动。
让我们携手，与爱同行，共圆残疾人心中的梦想！
与什么同行作文700字 篇四
“吾日三省吾身……”，回首自己走过的道路，我发现一路与反省同行，我慢慢学会了遇到问题要从自身寻找原因，并积极主动地去解决问题。
为班干而不忠乎
周一的升旗仪式上，我班有几个同学因没佩戴团徽，被班主任批了一顿。看着他们垂头丧气的样子，身为团支书的我心里真不是个滋味。认真反省一下，这都是我工作的失职呀，如果我上周五放学时提醒他们一下就好了，或者我可以多准备几个团徽，以备不时之需？想到了就做，从那以后我常把“请佩戴团徽”这句话写在黑板的右下角，并自费买了十个团微，万一有哪个同学忘戴了，可先从我这儿借，不过还的时候得附上200字左右的说明材料，以帮助他们改掉坏习惯。此后再也没有同学因没戴团徽而挨批了，同学们也常夸我工作出色。
与父母处而不孝乎
“这么热的天，怎么又没有绿豆汤？”看到妈妈给我端来的又是米饭，我就来气。我想向以前一样赌气不吃了，可这时我分明看到了妈妈疲惫的眼神。反省自己的一言一行，也实在太过份了，妈妈工作很忙，可却想尽办法让我吃好，穿好，睡好，而我呢，不但不知道感恩，尽一份孝心，反而整天抱怨，哪儿像个男子汉？想到这儿，我不但盛了自己的饭，还给爸爸妈妈各添了一碗饭，并笑着说：“其实米饭也挺好吃的。一会儿碗儿我来洗，您二位就安心睡午觉吧！”看到爸爸妈妈开心地笑了，我猛然觉得自己长大了。
传不习乎
怎么？英语才考了109分？光听力就扣了7分？我不敢相信自己的眼睛。唉，就是英语这一科把我从年级第一的宝座上给拉了下来。这时脑海中有两个声音在打架：就怪你考试时坐的位置不好，靠墙，有回声，听不太清楚。难道你自己就没有一点责任吗？我被这个问题给吓了一跳，认真反省自己前一段时期的学习状况，的确忽视了听力训练，不注重复习巩固，不考差才怪呢！问题找到了，我便给自己订了一个计划，每天中午训练20分钟的听力。后来成绩果然提上来了。
一路与反省同行，我快乐了别人，也提升了自己。
与什么同行作文700字 篇五
读一本好书，就是同一个高尚的人谈话。
——题记
暴雨。
窗外的风咆啸着，透过窗户，枯叶被卷得沙沙作响。房间里，微弱的灯光显得十分柔和舒适。和窗外的风雨比起来，一切都显得安详而惬意。
双腿蜷在一起，手中是一本世界经典名著《简爱》。主人公是一位长相极其平凡的女子——简爱。
简被寄养在舅妈家，整日受到表哥的欺侮，当他被她表哥又一顿毒打而与其对抗后，她被关进了红房子里。我愤恨、悲痛，却只能握着拳头砸向墙头。眼前，一片漆黑无光的世界，那瘦弱的身影隐隐约约，耳畔凄愤的饮泣声断断续续。我无言，只有悲与愤。
雨渐小，淅淅沥沥。
简被送进罗沃德孤儿院，她认识了海伦并与其成为了朋友，面对朋友受到的无辜的欺侮，她不解，可海伦却笑着说这是她应受到的惩罚。
我也不解，却也只能将它归于社会的黑暗，话说“海纳百川”，可面对如此的压迫，一个孩子又如何能承受并尽其所能地宽慰如此呢！我的心在无声地哭泣，可却是在笑着哭。我嗫动着嘴，品尝着流下的泪——苦涩中却有些许甜，也许，这就是宽容。
雨停了，雨过天晴。
简终于离开了可怕的孤儿院，她来到了桑菲尔德庄园，做了一名家庭教师。一天，庄园主罗彻斯特先生回来了。简与他大胆地相爱了……
爱情总不是一帆风顺的，当得知罗彻斯特先生有了妻子之后，简毅然地选择了离开。
结局，两个人终成眷属。
我很欣慰，简在历尽了苦难后，最终收获了美丽的爱情。她的至理名言也深深地在我心中生根、发芽……“我们都是平等的，就如同我们一起走过坟墓，平等地站在上帝面前……”我读懂了“平等”。
心停止哭泣，撒进了阳光。
经历了喜怒哀乐，我的心开阔明朗起来。端起一杯茶，慢慢品尝，口中有苦涩有甘甜。读书亦是如此，用心去品读，会触摸到它的灵魂，并与之同行。
与什么同行作文700字 篇六
与诗同行
春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
同学们，你们觉得这首词写得好不好我很喜欢这首词，是因为觉得它很美并且充满感情。其实，在我心中，有一个灿烂美丽的世界，那就是诗词。记得学时一次语文课上，老师出了一道作文题，让班里的每位同学写一篇关于春的文章。我当时心血来潮便用诗歌的形式写了这篇文章。其实，我当时的想法只是想用很简单的语言来表达想法。但没想到老师不但没批评我，还给我打了优良的成绩，并在班上当成范文朗读。这对我来说，真是一种莫大的激励。从此也与诗词结下了不解之缘。那次之后，我用课余时间广泛阅读，走进了诗词色彩斑斓的世界，从此我爱上了诗。
我爱诗词，因为诗给人以美的享受。
好的诗词总是用高度的概括，精美的语言，优美的韵律来表达一种情感一个事物。唐宋诗词之所以流传久远而长盛不衰，仍为今人所推崇备至，正是因了她的豪放而高雅，精炼而意深。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”我仿佛闻到一片盎然春景里草的清香；“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，读白居易的《长恨歌》，我仿佛看到了盛唐宫廷的华丽与辉煌：“举杯邀明月，对影成三人”，我读出了李白不得志的抑郁和忧愁。诗以其至情至真高雅绚丽，震撼了我。
我爱诗，因为诗中蕴含着深刻的做人道理。
“莫等闲，白了少年头，空悲切。”《满江红》里，岳飞告诉我们要珍惜时间；“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”教我们做人要清清白白；“长风破浪会有时，直接云帆济沧海”李白鼓励我们面对挫折，要有不怕困难的信心。
诗词艺术魅力无穷，李白、杜甫、白居易、王维，无数诗海名家如一颗颗璀璨的星星，点缀着历史的天空。
《长恨歌》、《琵琶行》、《水调歌头》，无数的佳作名篇更是文学史上引以为豪的宝贵遗产。
今天，我们何等有幸能够享受到这笔遗产，请同学们也热爱诗词吧！去走进诗的美好境界，领略诗的无尽的魅力吧！
