六年级上册语文第四单元作文(经典6篇)
六年级上册语文第四单元作文 篇一：我心中的好老师
在我的学习生涯中，有许多老师给予了我帮助和指导。然而，在我心中，有一位老师是我特别喜欢的，她就是我的语文老师陈老师。
陈老师是一位年轻漂亮的女老师，她总是面带微笑，在课堂上充满了活力和激情。她对教学非常认真负责，每次上课都会精心准备，让我们上课不觉得枯燥乏味。她会用有趣的故事和生动的例子来解释知识点，让我们更容易理解和记住。她还会组织一些有趣的游戏和活动，让我们在轻松的氛围中学习，这样我们就能更好地掌握知识。
除了教学上的优秀，陈老师还非常关心我们的生活和成长。每天早上，她都会在班级群里发送一条早安的祝福，让我们感受到她的关怀和关心。如果我们有困难或者遇到问题，她总是耐心倾听，并给予我们帮助和建议。有一次，我在写作文时遇到了困难，陈老师花了很多时间和我一起讨论和修改，最后帮我完成了一篇优秀的作文，我非常感激她。
陈老师不仅是一位优秀的语文老师，还是一位值得我们学习的榜样。她待人亲切和善良，对每个学生都非常关心和照顾。她鼓励我们要勇敢去追求梦想，要相信自己的能力。她告诉我们，只要努力学习，就一定能够取得好成绩。她的话让我对自己有更多的自信和勇气，我相信只要我坚持下去，一定能够实现自己的目标。
总之，陈老师是一位优秀的语文老师，她的教学方法独特而富有趣味，她对我们的关心和照顾让我们感受到了温暖。我非常庆幸能够有一位这样的好老师，她将一直是我学习的榜样和目标。
六年级上册语文第四单元作文 篇二：我的梦想
每个人都有属于自己的梦想，而我的梦想是成为一名作家。
我喜欢阅读和写作，从小学一年级开始，我就开始写一些小故事和日记。写作让我感到快乐和满足，我可以用文字表达自己的思想和情感。我喜欢创造一个属于自己的世界，让读者通过我的文字进入其中，感受到其中的乐趣和感动。
我希望能够成为一名作家，因为我相信文字的力量是无穷的。通过我的作品，我希望能够传递一些正能量和温暖，让读者感受到希望和勇气。我希望我的作品能够引起人们对于生活的思考，激发他们去追求自己的梦想，不断进步。
为了实现我的梦想，我会努力学习，提高自己的写作水平。我会多读优秀的作品，学习其中的技巧和经验。我会勤加练习，多写多练，不断提升自己的表达能力和创作能力。我相信只要我坚持下去，付出努力，我一定能够实现我的梦想。
除了努力学习和提高写作水平，我还会积极参加一些写作比赛和活动，将我的作品展示给更多的人。我相信通过这些机会，我能够得到更多的指导和认可。我也会积极向身边的老师和同学请教，听取他们的意见和建议，不断改进我的作品。
我的梦想是成为一名作家，这是一个艰巨的任务，但我相信只要我坚持不懈，努力追求，我一定能够实现自己的目标。我相信每一个人都有属于自己的梦想，只要我们勇敢追求，不断努力，就一定能够实现。让我们一起努力，实现自己的梦想！
六年级上册语文第四单元作文 篇三
敬爱的环保局：
地球是人类的母亲，是生命的摇篮。我们本应该保护地球母亲的，而我们却在破坏地球母亲，破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》这篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去。所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我给大家提一些建议：
1、大力节约资源，不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。
2、大力节约能源，不浪费水电，随手关灯、随时关紧水龙头。
3、使用环保电池，防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。
4、自觉保护生活环境，积极参与社会绿化美化活动，保护绿地、花木。
5、建议垃圾分类，清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。
6、建议文明行为，从我做起，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保护绿色环境。
7、尽量使用公共交通工具、自行车或步行，减少空气污染；使用无铅汽油，购买小排气量的轿车。
8·……
地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小的利益，以肆虐的行为，无“度”的获取，使本已脆弱的躯体更加脆弱！保护地球，就是保护我们自已。地球的安宁，世界的美好，需要全社会的共同努力。老师们、家长们、同学们、小朋友们，你心中有一个绿色之梦吗？让我们把环保承诺变为实际行动，为改善社会的环境质
量尽力。最后，让我们用大手牵起小手，托起绿色的希望。
六年级上册语文第四单元作文 篇四
当水龙头不停流出清澈的水，用水人不知去向时；当开着电灯、电视，房间里长时间空无一人时；当笔记本随手扔进垃圾桶，却只用了几页……这是多么不文明的现象啊！
我想，大家应该都知道吧。大自然的资源并不是取之不尽，用之不竭的。它们都是有限的。那些资源都是经过亿万年，一些低等的生命群体被沙、土掩埋之后，经过长时间的高温、挤压积累起来的。自然资源这麽珍贵，我们是不是更应该好好地利用它们呢？
就让我用一句话来表达我此时的想法吧“有限的资源，无限的循环。”只要我们共同携手就有未来，就有明天。虽然大自然的资源有限，但是我们可以充分地利用啊！
地球的居民啊！我们只有一个地球，我们大家只要为它，“这个生命的摇篮”付出一点点，数年过后，岂不是回报了大地吗？
……
在此，我还是要倡导“低碳生活”。
所谓“低碳生活”就是低“二氧化碳”的生活。如：减少二氧化碳的排放、退耕还林、植树造林、这都是保护大自然的表现嘛！
我想大家都知道，地球虽然有自净功能，但是我们无限制的排放二氧化碳，也是不行的。
现在，我真心倡议大家，保护大自然吧，人类只有一个地球，无法移居！
地球的居民们啊！请随手关上身边开着却用不着的水龙头，出门时关上家里的电灯、电视等无用的电器。
千言万语汇成一句话“珍惜自然资源，共营生命绿色”为了这个美好的家园和蔼的母亲、为了这个和谐的大家庭、同时也为了自己，从现在做起，从我做起，“过‘低碳生活’，共建美好家园”。
为了这个生命的摇篮——地球。为了人类的未来，节约资源，保护大自然……
六年级上册语文第四单元作文 篇五
同学们：大家好！
你们的妈妈给了你们生命，你们是不是应该报答你们的妈妈呢？那么我们的地球妈妈给了我们人类生存的资源和条件，那我们人类是否也应该报答地球妈妈呢？可是，我们人类不仅不报答地球妈妈，而且还破坏地球妈妈给予我们人类赖以生存的自让环境。
地球是我们人类赖以生存的家园，若地球失去了我们人类生存的条件，那我们的子孙后代生活在哪里呢？以前地球妈妈给予我们的大森林，现在有些可恨的人们随意砍伐树木，不顾后果的滥用化学品，不但是森林渐渐地消失，还造成了一系列生态灾难。
人类啊我们的地球妈妈已经被我们伤害得不轻了，如果我们再不保护环境，保护我们的地球妈妈，不久的将来，地球妈妈将消失在茫茫的宇宙里。
同学们，为了我们的地球妈妈，为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境，为此我有几个小建议：
1、提倡多种树，少砍伐树木。使地球万代长青。
2、提倡不要垃圾，应该把垃圾分类扔到指定的垃圾箱中。
3、教育大家不要浪费资源，包括不浪费一张纸、一滴水。
4、加强环保宣传，形成良好的环保气氛。
作为地球的小主人，改善地球环境和节约资源，是我们义不容辞的责任和义务。
希望同学们能够一起保护我们的地球妈妈。
六年级上册语文第四单元作文 篇六
地球只有一个，如果地球毁灭人类就别无去处。所以我们应该珍惜地球上的各种资源。
比如矿产资源。矿产资源不你是上帝的恩赐，而是经过几百万年、甚至几亿万年的地质变化才形成的。如果不加节制地开采，必将加速地球上的矿产资源的枯竭，所以我们应该合理开采矿产资源。
还有水资源，虽然我们农村看不出会缺乏水资源。但是全球有好多人连水都喝不上，因为气候干旱。有的人说：“就几个人浪费水不算什么的。”如果是全世界的人都怎么说，不就浪费了几亿滴水了吗？如果地球上没有了水，那人类就和一切生物都将灭亡。所以我们要珍惜水资源我们可以把淘米和洗菜的水用来浇花或者浇树，还可以洗衣服的水拖地。
我们也非常缺乏森林资源。现在我们周围还有许多乱砍伐树木的行为破坏环境的人也很多。虽然上山砍柴没有错但是我们可以捡一些枯萎的树枝、树干回家生火。砍一棵树只需要几分钟，但是长成一棵大树需要几十年甚至几百年的时间当我们把树砍完了可以在种一棵小树苗下去，以保证森林资源的可持续性。
我们生活中还有许许多多的资源都需要节约，并不是说只有几种资源才需要节约，其他的也需要节约。比如说电、粮食等等……
人类朋友们。地球只有一个，请珍惜、爱护我们这个可爱、伟大而容易破碎地球吧！相信我们这个地球将会变得越来越美好。
