这样的我作文600字(精简6篇)
这样的我作文600字 篇一
我是一个平凡的学生，身高中等，长相普通，没有任何特长。在学校里，我不是班级的尖子生，也不是体育课上的运动能手。我只是默默地坐在教室里，听着老师的讲解，完成作业，度过每一天。
然而，尽管我没有特殊的才华，却拥有一颗勤奋的心。我相信，只要付出努力，就一定能够取得好成绩。于是，我每天都会抽出时间来复习课本知识，做题目练习。虽然有时候会觉得枯燥乏味，但我知道，这是我提高自己的必经之路。
除了学习，我还积极参加学校的各种活动。我报名参加了英语角，通过和其他同学的交流，我不仅提高了英语口语能力，还结交了一些志同道合的朋友。我还加入了学校的篮球队，虽然我并不擅长篮球，但我坚持每天练习，不断提升自己的技术水平。虽然在比赛中我们并不总是能取得好成绩，但我从中学到了团队合作的重要性，以及坚持不懈的精神。
在家里，我也会主动帮助父母做一些家务。虽然这些事情看似微不足道，但我相信，只有从小事做起，才能培养出一个有责任心的人。
虽然我没有特别出众的才能，但我相信，只要勤奋努力，就一定能够取得成绩。我坚持不懈地付出努力，用自己的行动向他人证明，这样的我也能做出不平凡的事情。
这样的我作文600字 篇二
我是一个乐观向上的人，无论遇到什么困难，我都会积极面对。因为我相信，只要心态正确，困难就会变成机遇。
记得有一次，我参加了学校的演讲比赛。当我上台时，我感到紧张和害怕，但我告诉自己要相信自己，相信自己能够做得很好。我深呼吸一口气，开始演讲。虽然有些地方有点结巴，但我没有放弃，一直坚持到最后。虽然最后没有得到第一名，但我知道自己已经尽力了。这次经历让我明白了，只要敢于挑战自己，就会有所收获。
在生活中，我也乐于助人。有一次，我看到一个老奶奶摔倒在地，我立刻上前扶起她，并帮她找到她的家人。尽管这只是一个小事，但我知道我对那位老奶奶来说是一个及时的救援者，这让我感到非常欣慰。
在学习上，我也会不断挑战自己。虽然有时候会遇到难题，但我不会轻易放弃。我会坚持思考，寻找解决问题的方法。即使失败了，我也会从中吸取教训，不断改进。
这样的我，虽然没有天赋异禀的才能，但我相信，只要保持积极向上的心态，坚持努力，就一定能够做出不平凡的成绩。无论遇到什么困难，我都会乐观面对，相信自己的潜力和能力。这样的我，会不断超越自己，创造出属于自己的精彩人生。
这样的我作文600字 篇三
今天，我们天中晚报的小记者跟随老师来到爱家物流配送中心参观。
坐在车上，我的眼睛随着窗外的景物一起移动，心里总感觉车跑得太慢，可能是我的心情太过急切吧！
9时50分我们来到了目的地——爱家物流配送中心。我们刚下车，解说员叔叔就微笑着迎了过来，说：“我姓李，大家还可以叫我李导游，今天由我带领大家参观爱家物流配送中心，请同学们配合。”随后，我们跟着他向配货车间走去。
进了配货车间，我们惊讶的说不出话来，里面整齐地摆放着巨大的货物架。有人问：这么高的货架，用什么东西把货放上去呢？面对这个问题，李叔叔叫了一个工人，让他给我们做示范。只见那个工人叔叔开来一辆叉车，把货物一铲，又按了一个按钮，货物便慢慢地被机器抬高，然后平稳地放在了货架上。李叔叔告诉我们，那位叔叔开的车叫三层叉车，能升7.5米高。“哇，好厉害呀！”同学们纷纷称赞。
接下来，李叔叔又带领我们走向遇冷库。进入遇冷库，同学们仿佛进入了一个冰冷的世界！这里为什么要开空调降温呢？我丈二和尚摸不着头脑，只好求助李叔叔。叔叔说：“小朋友，你看后面！”我回头一看，后面有许多果蔬。李叔叔说，这些瓜果是新鲜的，如果不开空调的话，它们很快就会腐烂。啊！原来如此，我恍然大悟。随后，我们又参观了面条间、豆芽间、分割车间等。
经过一个上午的参观，我对爱家物流的配货中心有了一定的了解，也学会了很多知识。我喜欢这样的活动，真希望以后多参加这样的活动！
这样的我作文600字 篇四
认识怡已有十一年。
她是我的整个童年。如今午夜梦回，那闪着琉璃色玻璃光泽的糖纸，那早已模糊不清的纸娃娃，那缀满青苔的无尽长巷，都是怡与我的曾经。十一年的岁月流转，很长，很长。我们一起笑过、哭过、闹过……
1岁，我与怡的初见。那是一个午后，我们在自己奶奶的介绍与引领下，用一双骨碌碌的眸子，好奇地打量着对方。从此，她就成了我生命中最重要的人之一。
4岁，怡病了，很重。我不能去见她。那是我惶恐不安的时日。我每天都追问着爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，但他们模棱两可的答复更加深了我的恐惧。我怕万一……我拿出纸和油画棒，想给她写一封信。可是，当年的我尚在读幼儿园中班，才刚会写自己的名字。我问了无数人，才用拙劣的字迹写下了短短的一行字：
“怡，你要赶快好，来找我玩。”还画了两个小姑娘，左边那个梳着麻花辫，穿着花裙子，是我；另一个是短头发，穿背带裤，是怡，我们手牵着手。万幸的是，怡挺过来了，她出院了。
我们俩第一次自己出去玩。那天阴雨绵绵，淅淅沥沥地甩打了一整天。傍晚离家时，雨已经停了，冬日新鲜的空气轻抚着我们的脸颊。一辆卖“糖炒栗子”的小摊车就在我们不远处。“怡……”我推推她，指了指小摊。她很快会意，我们相视一笑。凑了好几元钱买了十几颗栗子。那个傍晚，真的很美好，我们挤坐在台阶上，映着樱粉色的夕阳，一边细品糖炒栗子的香甜，一边看着太阳沉到地平线下。甘甜的栗子，咽到嘴里，又是别番的甜。
12岁，一次测验，我们都考砸了。天很冷，凛冽的冷风呼呼刮过我们的脸颊，留下针扎般的寒意。我们去校门口的小卖部买了一瓶1升装的大瓶冰露，插着两根吸管，发疯般的痛饮起来，冻得眼泪都掉了下来。水很凉，天很冷，可凉水终还是生出了别样的暖意。因为在我十分无助万念俱灰的那一刻，身边仍有一人相陪。
怡从来不会说什么令人感动落泪的话语，她总是理性而不善于表达。但是，怡，有你真好。这样的友谊，我需要。
这样的我作文600字 篇五
这学期，我就特别喜欢语文课。老师生动的讲解是那么有趣，让每一篇文章，每一个汉字都像音符一样跳动起来，把我们带到一个充满趣味的艺术殿堂。这都是因为我校开展了高效语文课堂活动，实行了小组自主管理，实现了小组与小组之间，个人与个人之间的竞争，我们学习语文的热情也与日俱增。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课时间到了，语文老师轻盈地走上讲台，和颜悦色地说：“今天我们来继续学习《夜莺之歌》这一课，请各个小组分别选派代表对课文的每个部分进行朗读并评价。”老师刚一说完，各个小组争先恐后地举起手。老师挑选了2A组的3号同学来汇报朗读，他站起来认真地读了一遍，可同学们评价他声音不够洪亮，感情也不够充沛。这时他们组的竞争对手2B组的3号同学自告奋勇地站了起来，声情并茂地读了起来。听着听着，我们也仿佛身临其境，置身于小夜莺的身边：听他是如何与敌人机智的周旋，从容不迫地咒骂敌人；看他是如何巧妙地利用歌声在敌人的身边传递情报……在竞争中，2B组获得了胜利，他们组获得了加分的机会。全组同学都流露出开心的笑容。而2A组的同学们也不甘示弱，他们严阵以待，准备着下一次的竞争呢。
一节课的时间很快就要过去了，老师让我们各个竞争小组之间进行最后一轮竞争，看看哪个小组最先完成本节课的检测。同学们一个个面红耳赤，朗朗的读书声不绝于耳。每一个同学都精神抖擞，我自然也不甘示弱，快速识记本节课的知识点。大约5分钟后，测验时间到了，教室里只听见“沙沙沙”的答题声，紧接着老师统计了一下答题情况，结果令我们十分意外——全班同学都优质完成了今天的测验。
就这样，在你追我赶的气氛中，我们开心地完成了本节课的任务。我喜欢这样的语文课，在这里我们一定能够插上理想的翅膀，在语文的世界里自由翱翔。
这样的我作文600字 篇六
我读过了许多的书，因为读了太多书，所以我莫名其妙地与“疲劳”成为了形影不离的“好友”。所以我盼望有这样一本奇异多功能的书。
它犹如一个模拟机器人。有樱桃似的小嘴、水汪汪的大眼睛、更有一张漂亮的小脸蛋。我真是恨不得立马看看这本书的庐山真面目。
书本的嘴巴就是安装在书上的播音器。“一个不显眼的小东西竟起着这么大的作用！”我自言自语地感叹道。播音器的面积只有1平方厘米。只要按一下黄色正方形得按钮从播音其中就会出现生动的声音，播放整本书的内容，红色圆按钮将暂停播送内容，蓝色三角形的按钮将继续播放内容。“哦，我大叫起来，真是太奇妙了！”
书本的眼睛实际上就是荧幕。将把每一页上的内容都以全创意动画片的形式播放出来。比三维动画更刺激、更有趣，大家不容错过。我看了许久，兴奋地说：
“椭圆形的按钮就是一把金灿灿的钥匙，只要轻轻地抚摸一下它，我们就能在知识的海洋中徜徉了！”
说了老半天，大家肯定急切地希望看到书本那迷人的脸蛋吧！说出来怪吓人的，跟以前书的模样还真是格外不同：往日那重如泰山的书，现在呢？呵！一台小巧玲珑的掌上电脑。封面也就是书本的脸蛋。并不再像从前那么单一。封面有会跳出来的小人、能弹优美曲子的小孩和可以闪莹光灯的虫类等，五花八门，琳琅满目。
而且每本书售价仅10加隆（折合人民币100元）。真是
又好看又实惠啊！
哦，我渴望有这样本书！一本本适合我们青少年儿童阅读的好书。让我们努力地奋斗，将来用自己的实力，来圆这个“梦”。
