趣味成语大赛作文(优秀5篇)

趣味成语大赛作文 篇一：以“锦上添花”为主题的作文

锦上添花，这是一个形容事物更加美好、更加出色的成语。它源于宋代欧阳修的《醉翁亭记》，成为了我们日常生活中常用的成语之一。那么，锦上添花在我的生活中又是如何体现的呢？

在我家的花园里，有一株玫瑰花。每年春天，当它的花苞悄悄绽放时，我们的花园就被这株玫瑰花的美丽所点缀，仿佛一幅美丽的画卷。而当我在玫瑰花前细细观赏时，我总是会不禁赞叹：“这株玫瑰花真是锦上添花啊！”因为它让整个花园更加美丽，更加迷人。

除了花园里的玫瑰花，我在学校里也遇到过锦上添花的事情。比如，在一次班级比赛中，我们班的成绩本来就很好，但是最后一道题的答案却卡住了我们。就在我们快要放弃的时候，班上的班长突然站了起来，他举起手中的笔，写下了一个看似简单实际却是关键的答案。最终，我们班顺利地拿到了第一名，这个答案就像锦上添花一样，让我们的成绩更加出色。

锦上添花不仅仅可以体现在物质上，还可以体现在精神上。比如，当我在学习上遇到困难时，我的父母总会给我鼓励和支持，让我能够坚持下去。他们的鼓励就像锦上添花一样，让我更有动力去克服困难，取得好成绩。

无论是花园里的玫瑰花，还是班级比赛中的答案，亦或是家人的鼓励，锦上添花都给我的生活带来了更多的美好和喜悦。它让我明白，无论什么时候，只要我们能够用心去感受生活中的点滴美好，那么生活就会变得更加丰富多彩，就像锦上添花一样。让我们一起珍惜这些锦上添花的时刻，让生活充满美好！

（字数：606）

趣味成语大赛作文 篇二：以“画蛇添足”为主题的作文

画蛇添足，这是一个形容做了多余举动的成语。它源于战国时期的故事，成为了我们日常生活中常用的成语之一。那么，画蛇添足在我的生活中又是如何体现的呢？

在我小时候的一个暑假，我参加了一次画画比赛。比赛开始前，我抱着激动的心情准备画一只蛇，因为蛇是我的灵感来源。我拿起画笔，轻轻在画纸上勾勒出一条蛇的形状。然而，当我快要完成作品的时候，我突然觉得这幅画缺了点什么。于是，我又拿起画笔，画了一双脚在蛇的身边。当我完成后，我才意识到，这幅画的确很奇特，但却没有了原本蛇的美感，反而变得很滑稽。

在我的学习中，我也曾经画蛇添足过。比如，在一次考试中，我在答题卡上写了很多与题目无关的内容，认为这样可以展示自己的才华。然而，当我收到考卷后，我才意识到自己浪费了太多时间在无关的事情上，答题卡上的内容并没有给我加分，反而分散了我的注意力，导致我在真正的题目上出现了错误。

画蛇添足不仅仅是在绘画和学习中出现，它还可以体现在生活的方方面面。比如，有一次我和朋友们一起去看电影，我们本来已经选好了座位，但是我却一时冲动地想要换座位，结果却坐到了一个不太好的位置，导致我在观影过程中不太舒适。

无论是画画比赛、学习还是生活中，画蛇添足都给我带来了一些教训。它让我明白，我们在做事情的时候，应该专注于本质，不要过于追求表面的装饰和多余的举动。只有这样，我们才能够做到事半功倍，取得更好的效果。

（字数：602）

趣味成语大赛作文 篇三

　　周五晚上，我观看了中央电视台举办的成语大赛，我被我国特有的语言魅力所深深吸引。忽然，我脑子里飞进了一个好主意——举办一个家庭成语大赛。

　　说干就干，我立即招呼来爸爸妈妈，对他们讲了比赛规则：由一人出题，其他两人抢答，答对一题加10分，三分钟之内看谁得分最高，谁就胜利。

　　第一轮由妈妈出题，我和爸爸抢答。我早已摩拳擦掌做好了准备。妈妈开始出第一题了：“不用箭射大雁。”我立即反应过来，大声的喊出来：“惊弓之鸟！”爸爸这时还没有缓过神儿来呢！呵呵，我旗开得胜，领先10分，心里得意洋洋的。第二道题开始了，我只见妈妈捂着耳朵说：“捂着这里偷东西。”这个成语我可是刚刚学过呢，我又抢答到了：“掩耳盗铃！”爸爸这时不乐意了，向妈妈提出了抗议：“你出的都是儿子刚刚学过的，不算！”妈妈笑着说：“好好好，我出个儿子课本上没学过的。”妈妈想了想说：“有很多船争着在水面上航行。”爸爸带着满脸疑惑的抢答：“百船争渡？”妈妈摇头说不对。我哈哈大笑起来：“是百舸争……”爸爸笑着说：“还笑我，你不是也不会？”我故意拖着长长的音说出最后一个字：“流！”爸爸立刻惊得目瞪口呆：“儿子，你行呀，连百舸争流这个成语你都会，太了不起了！”嘻嘻，爸爸可不知道，这个成语可是我刚刚从成语大会上学来的呢！后来妈妈又出了亭亭玉立，车水马龙等等，都被我抢答到了。第一轮我以全胜的优势打败了爸爸。

　　第二轮比赛开始了，由我出题，爸爸妈妈抢答。他们是大人我可要出点难的题。我想了想说：“比喻吃东西囫囵咽下去，不知道它是什么味道。”爸爸抢答：“囫囵吞枣！”我说不对。妈妈说：“狼吞虎咽！”我也直摇头。爸爸妈妈迷糊了，他们怎么也想不出来其他成语了。我幸灾乐祸的说：“暴殄天物吗！”爸爸妈妈听后一起提意见：“你说的意思不准确，这个成语应该是不爱惜物品，浪费的意思，意思表述不明确，这题不算。”我只好重新出题。但是出什么好呢？我脑子里的成语都用完了呀！这时我忽然想到了我的成语故事书，我立即打开，找了一个成语：“喜欢毛，就反着披衣服，比喻不重视根本，轻重倒置。”妈妈回答：“爱毛反衣。”我一脸轻蔑的说：“连这个都不知道，是爱毛反裘……”

　　很快，到了睡觉时间了，开心的家庭成语大赛结束了，但是我还沉浸在那些妙趣横生的成语故事里面，我下决心要让我们家的成语大赛一直举办下去，因为它让我学会了很多成语故事，让我喜爱上了成语。

趣味成语大赛作文 篇四

　　我去上了兴趣班"文学社，"这节课我们要举行成语比赛。当老师一宣布，全班欢呼起来。老师先把同学分成四组，每组五人我们组与第二组都少了一个成员，但仍然有五次机会。

　　比赛开使了，各个小组的成员都摩拳擦掌，跃跃欲试，我当然也是信心十足第一环节是看图猜成语。老师在电脑上放映出一幅图片，让每个小组的一个一个来猜，每猜对一个加十分。第一为同学轻松地回答了出来，没有丝毫犹豫。紧接着第二位，第三位，第四位，第五位，都回答出来了，到第二组了，这个成语很有难度，考验他们的`时候到了。第三组的第一个同学绞尽脑汁也没想出来，但还好的是他们组的第三位同学解决了这个难题，为他们组赢得了十分······第一环节结束了，第三组占了上风，我有些灰心，但丝毫没有放弃的念头

　　第二环节也是看图猜成语，但是抢答。第一个被我同桌抢到，我下决心要超过她。后来我也猜对了一题，是“月下老人”暗暗欢喜心中······第二环节还是第三组第一，第二组排在第二，我们组和一组并列第三。

　　第三环节是这样的，有1~4这四个数字，每个数字背后都有一个成语游戏，共五十分。第一组选了四，背后是一个表演成语一个猜成语的游戏，老师出题。哦！是守株待兔啊！我知道了。上面的同学装作一棵树

，又把手放在头上，像小白兔一样跳来跳去，下面的同学看的捧腹大笑，后来又表演了几个更可笑的，全班哄堂大笑······这个环节我们爆笑不断，当然还是第三组得分最高。

　　最后的一个环节是判断题，依旧一个人一个人来判断。都是关于成语的故事。这环节，我为小组争夺了二十分，我十分高兴。

　　最后，我们以欢快的笑声结束了整个比赛，我们组只得了最后一名，但我心中依然乐滋滋的。

趣味成语大赛作文 篇五

　　最近我们全马村区通过手机平台举行了一次成语大赛每日练。这次大赛的要求是，在手机上每天做关于成语的练习题，最后会在全马村排名中找出前十名佼佼者，请他们去33中参加成语大赛。

　　在规定的时间我的积分没有达到马村区前十名，所以只好在学校里羡慕这些前十名的同学去参加成语大赛了。这时我心里想为什么每天我不多做一点题，如果要是我能做为代表，马上去参加成语大赛该多好呀，多光荣啊，下次如果再有这样的机会我一定要抓住，每次的机会，我都不让不它白白流失。

　　下午第四节课时，那些参加成语大赛的同学们回来了，看着他们，各个捧着奖状和手里拿的奖品。我的心里十分的羡慕。下课我去询问了，离我最近同学的感受，她说比赛的时候有些紧张，比平时做的题难了，再加上心理素质不太好，要做好，更需要有扎实的功底才行。

　　听这位同学说每一局都要淘汰掉许多同学，看来到了那儿也不是很容易呀，原来强者跟强者中的对决，强者中的弱者就要被淘汰掉。

　　如果老师下一次，再布置这样的活动，我一定不能懒惰，每天多做一些题，多加一点积分，也像这些同学一样去参加比赛。

　　不管这些同学，他们到最后得了几等奖，他们也得到了实践，这些是我们没去参加成语比赛的人所感受不到的，下一次我也要努力进入前十，也去参加这样的比赛，在比赛中得到实践与收获。