描写老师的作文【优选6篇】
描写老师的作文 篇一
敬爱的老师
作为学生，我一直感慨于老师的伟大。他们不仅仅是知识的传授者，更是我们心灵的导师和引领者。今天，我想具体描写一位我尤为敬爱的老师，他的名字叫杨老师。
杨老师是我们学校的语文老师，也是我的班主任。他是一位中年男子，高大的身材，略微有些发福，但举手投足间却透露出的自信和亲和力让人愉悦。他戴着一副金丝眼镜，神情严肃而庄重，常常给人一种温文尔雅的感觉。他的声音浑厚而富有磁性，每当他讲课时，整个教室都会沉浸在他那悦耳的声音中。
杨老师教书育人的方式也非常独特。他很擅长用幽默的语言和生动的例子来解释枯燥的知识点，使我们在轻松愉快中学到了更多的东西。他总是鼓励我们积极思考，勇于表达自己的观点，不怕犯错误。他认为，犯错误是成长的一部分，只有通过不断试错，我们才能不断进步。
除了教学上的才华，杨老师还非常关心我们的成长和发展。每个星期五，他都会组织我们班的“心灵之旅”，带我们去参观博物馆、图书馆、艺术展览等地，开阔我们的眼界。他经常鼓励我们读书，推荐一些优秀的作品给我们，以激发我们对文学的兴趣。
杨老师对每一个学生都非常慈爱，他总是耐心倾听我们的困惑和烦恼，并给予我们积极的建议和鼓励。不仅如此，他还会组织各种活动，让我们感受到班级的温暖和团结。他帮助我们树立正确的人生观和价值观，引导我们走上正确的道路。
在我的记忆中，杨老师永远是那位温文尔雅、知识渊博的老师。他的教诲让我受益终生，他的关怀让我感受到了温暖。我时常想起他的一句话：“珍惜每一天，努力成为更好的自己。”这句话一直鼓励着我，在我人生的道路上不断前行。
描写老师的作文 篇二
我敬爱的导师
回首往事，我发现一位老师对我产生了深远的影响。他就是我的导师，李老师。
李老师是一位中年男子，身材高大，气质独特。他总是穿着整洁的西装，头发梳得整整齐齐，个人形象给人以极佳的印象。他的眼睛深邃而有神，透露出的智慧和善良让人不由自主地产生敬意。
李老师教书育人的方式非常独特。他总是鼓励我们去探索知识的源泉，培养我们的学习兴趣。他常常利用课余时间组织我们参观各种展览和研讨会，以拓宽我们的视野。他经常引导我们进行讨论，激发我们的思维，培养我们的批判性思维能力。
李老师不仅仅是一位优秀的教育家，更是一位贴心的朋友。他时常在班级群里发一些励志的文章和音频，给我们提供学习和生活上的帮助。他会定期组织班级聚餐，增进同学们之间的友谊和团结。他还会鼓励我们参加各类比赛和活动，提升自己的综合素质。
李老师严谨的工作态度也令我敬佩不已。他总是以身作则，用自己的行动告诉我们什么是追求卓越。他从不推诿责任，总是认真细致地批改我们的作业，给我们及时的反馈和建议。他对待每一个学生都充满耐心和关怀，时刻关注我们的学习和成长。
在我最困难的时候，李老师总是给予我鼓励和支持。他相信我能够克服困难，取得好成绩。他说：“只要你努力，你一定能够成功。”这句话一直激励着我，让我勇敢地面对挑战。
无论时间如何流转，李老师的形象始终在我心中闪耀。他的教诲让我受益终生，他的关怀让我感受到了温暖。我将永远铭记他的教诲，将他塑造的良好品质融入到我的人生中。我深深地敬爱我的导师，他是我一生中最敬重的人。
描写老师的作文 篇三
今天，我们上了美术课。美术老师姓候他是一位男老师，候老师今天给我们上课的时候还请来了两位朋友，一位是恐龙朋友，一位是鸟朋友，恐龙朋友是一只翼龙，鸟朋友是一只鸽子，这两位朋友是专门来检查我们坐姿的。
他们两位都表扬我们1（8）班的同学们坐姿非常端正，最后翼龙朋友说：坐姿端正还不行还要认真听课才可以。
描写老师的作文 篇四
今天下午最后一堂课是美术课。上课铃声想起来，不一会儿，老师就走进了我们的教室。
啊！不是去年的李老师，是侯老师。侯老师是我去年素描兴趣班的辅导老师。他皮肤黑黝黝的，中等身材，中等个头，戴着一副眼镜，平时很严肃。他画的画非常逼真。我从小就喜欢画画，是从心底里喜欢那种，长大想周游世界当个画家。
所以，我要认真听课，多练习基本功，长大才能实现我的梦想！
描写老师的作文 篇五
今天是妈妈送我上学，到学校门口，没有大哥哥送我到教室，我自己找到了教室。到教室后，先和老师问好，然后坐到了我的座位上。今天上了语文数学拼音美术。哦，还军训了，军训挺累的。
最好玩的是美术课，美术老师会变魔术，如果所有小朋友都保持安静，美术老师就会在一秒钟画出恐龙或者仙鹤。还会画出小朋友睡觉的样子。我以后也想当一名美术老师。很喜欢我的新校服。
描写老师的作文 篇六
老师感谢您为我们的教导和教育。您教给我们应该如何读课文，预习课文，写作文，记笔记……还给我们讲了一些品德知识和行为。
老师，我谢谢您对我们付出的一切，感谢您对我们的教悔之恩，这让我们生生世世都不能忘记，因为您为我们付出的太多太多了……
