我就是这样作文【经典6篇】
我就是这样作文 篇一
如今，作文已经成为了学生们学习的一项必修课程。而作为一名学生，我对于作文也有着自己的一些理解和经验。在这篇文章中，我将分享一下我的作文写作经验和一些技巧。
首先，一个好的作文必须要有一个清晰的思路和逻辑。在写作之前，我通常会先进行一些思维导图或者大纲的规划。这样可以帮助我理清思路，将一些关键点和观点有条理地展开。在写作过程中，我会注意段落的分割，确保每一段都有一个明确的主题，并且与整篇文章的主题相衔接。
其次，一个好的作文需要有丰富的词汇和句式。为了提升作文的表达能力，我常常积累一些词汇和短语，并尝试在作文中灵活运用。此外，我也会注意使用不同的句式，以增加文章的变化和流畅度。比如，使用一些简洁明了的句子来表达观点，或者使用一些长句来展开思路。
另外，一个好的作文需要有充分的论证和例证。在写作时，我会尽量提供一些具体的例子和证据来支持我的观点。这不仅可以使文章更有说服力，还可以增加读者对文章的兴趣。我也会注意在论证时避免片面和主观，尽量从多个角度来分析问题，以达到更全面的论证效果。
最后，一个好的作文需要有一定的文采和修辞手法。我通常会尝试使用一些修辞手法，比如比喻、夸张、对比等等，以增加文章的表现力和感染力。同时，我也会注意使用一些优美的词语和句子，使文章更具魅力。
总的来说，写作是一个需要不断练习和提升的过程。通过不断地尝试和实践，我相信我能够写出更好的作文，展示自己的思想和才华。
我就是这样作文 篇二
作文是一种表达自己思想和观点的方式，也是一种展示自己才华和思维能力的机会。在我看来，作文写作不仅仅是完成学业任务，更是一种对自己内心世界的探索和表达。在这篇文章中，我将分享一下我对作文的热爱和写作的愉悦。
首先，作文给予了我一个展示自己才华和思维能力的平台。通过写作，我可以自由地表达自己的想法和观点，展示自己的独特思考方式。作文让我感到自信和自豪，因为我知道，这是我独有的一片天地，只有我才能在其中发光发热。
其次，作文也是一个培养思维和表达能力的过程。在写作的过程中，我需要思考问题、分析观点、归纳总结，这些都是培养思维能力的好方法。同时，写作也要求我准确地表达自己的观点和想法，这对于培养表达能力和语言表达能力也是非常重要的。
另外，作文给予了我一个倾诉和宣泄情感的方式。有时候，当我遇到困惑、烦恼或者喜悦时，我会选择用作文来记录下这些情感。在写作的过程中，我可以尽情地倾诉，表达自己的内心世界。这样不仅可以使我得到宣泄，还可以更好地理解和处理自己的情感。
最后，作文也是一种享受和乐趣。当我坐在桌前，用笔在纸上流淌，我感受到了一种独特的快乐和满足感。写作让我进入了一个独立的世界，让我沉浸在文字的海洋中。这种写作的乐趣和享受是无法言喻的，只有亲自体验才能真正理解。
总的来说，作文是一种独特的表达方式，也是一种独特的体验。通过作文，我可以展示自己的思想和才华，培养思维和表达能力，倾诉和宣泄情感，享受和体验乐趣。作文已经成为了我生活中不可或缺的一部分，我将继续努力写作，不断提升自己的写作水平。我就是这样作文，热爱作文，享受作文。
我就是这样作文 篇三
你要问我这个人怎么样，还真难说。妈妈说我是个“跟屁虫”，爸爸说我是个“假小子”，爷爷说我是个“好吃鬼”，奶奶说我是个“小书虫”。但我觉得我是个快乐的“小公主”。
我长着一双机灵的大眼睛，可别小看我这双眼睛，每当我生气的时候，眼睛会瞪得比铜铃还大，好像随时会“喷”出一团红彤彤的火焰，把惹我的人烧成灰烬。我还有一张伶俐的小嘴巴，说起话来可是一套一套的。
我喜欢的运动是游泳。今天天气炎热，满头大汗的妈妈对我说题目：“今天天气真热，我们去游泳馆游泳吧。”我听了，高兴地一蹦三尺高。一路上我哼着歌像一只快乐的蝴蝶，不一会就到了。
看到蓝色的池水，我急忙换好了泳衣、泳裤，带上游泳圈激动地大喊题目：“啊，我来啦。”说完，我“扑通”一声跳入水中，自由自在的游起来。
我是个名副其实的“贪吃大王”。关于我贪吃的“英雄事迹”也有一箩筐了。就说那一次吧！那天，妈妈买回了一盒德芙巧克力，一板一眼的对我说题目：“只有当客人来的时候才能吃这盒巧克力，不许偷吃。”
可是我肚子里的“小馋虫”一点也不听话。中午我趁妈
妈不在家的时候拿来巧克力，三下五除二就把它给全部解决掉了，把空空的盒子留下来。晚上，妈妈准备把巧克力放进冰箱，可是用手一拿却发现盒子空空的，气的瞪大眼睛看着我说题目：“又是你干的，你怎么这么好吃啊？”我低下头不好意思的吐了吐舌头，害羞的笑了。
这就是我，一个可爱又好吃的小女孩。
我就是这样作文 篇四
成长离不开亲情友情的护佑，成长离不开掌声鲜花的鼓励，成长离不开细致微妙的感动。成长的路上也许遭遇过挫折失败，但只要你勇敢克服它，你一定会成功，因为我就是这样长大的。
刚上初一的我，总以为自己上了长大了，成熟了，可以独自面对一切了，所以总是很叛逆。也认为自己小学学的很好，上初中也可以和以前一样的优异，所以总是很放纵自己。当第一次月考成绩出来时，我傻了，总以为成绩优异的自己可以考得很好，结果一落千丈，更可笑的是自己不吸取教训，反而变本加厉让自己一直放纵下去。在叛逆期的我，总以为自己不听家人的话，做一些老师非不让做的事情，就是长大，现在想起自己以前是多么的幼稚，把老师的教诲当作是对自己看不顺眼的一种表现，把家长的关心当作是一种唠叨。
时间让我明白了一切，让我懂得了一切，让我成长起来。
在初二的暑假，我看到家人为我学习的事情烦恼，看到父母为了我，为了这家付出多少。我的心痛了，我开始悔恨为什么自己当初没有好好学习，听老师家人的教诲，为什么把自己的无知让做自己的个性，为什么让自己一再放纵下去，为什么让父母为我日夜的操心。我真的觉得自己对不起父母为自己所费的心血，但是我懂了，我懂得怎样回报父母，就是用自己的成绩证明一切，用自己的成绩换的父母的开心。
这个暑假奶奶离去更是让我明白了现实的残酷，让我更加的长大，应为奶奶为我的付出是最多，我明白我还小不能用自己能力去回报奶奶，只有用自己的让奶奶开心，可是奶奶还未看到我的成绩就这样的离我而去。这个事实让我变得更加成熟更加懂事，让我明白在家的时候努力帮父母做自己力所能及的事，不要让父母为我担心，而我也更应该好好学习不辜负父母为我所付出的一切。
成长就像是一道菜，有酸、甜、苦、辣，只有慢慢品尝过的人，才会懂得什么是长大，才会真正地领悟人生。
我就是这样作文 篇五
我叫郭琪，今年十三岁了，在唐县县直第二小学上学，我在6（2）班，我在班上是个班长还是小组长，我是一个性格开朗的女孩。
我又一头黑黑的秀发，有一双清澈明亮的大眼睛，一张大大的嘴,妈妈总说我大大咧咧的像一个小男孩似的，小男孩怎么啦，不一样是人嘛，有什么了不起嘛！ 我是一个具有同情心的小女孩，昨天，我们去看《暖春>这部电影，感动得我呀真是稀里哗啦的，那个小女孩真是太可怜了，同时，我又是一个爱憎分明的人，真是对小女孩那个婶娘恨透了，哪有这样的人呀！我们生活在社会主义社会的大家庭里，还有这么可恶的人吗?我真不相信。
我还是一个好问为什么的人。记得有一次，我们学了动物的进化这一课，老师说到恐龙灭绝了的时候，我下课马上去问老师，我说：“老师，恐龙为什么会灭绝呀！”老师说：“是因为恐龙先前生活的那个环境很稳定，枝叶繁茂，二天起有很潮湿很适合它生长；而后来，由于地壳的变动，环境发生了大幅度的变化，天起开始变得阴冷起来，原来的植物，很多都死了，恐龙吃不上食物，所以就饿死额，就灭绝啦！”恐龙就是这样灭绝的呀！
我还是一个好玩电脑的人，记得有一次，家里刚买回电脑的时候，我这摸摸，那看看，别提多高兴了！打那以后，我就喜欢上了电脑，没事的时候就上电脑上打打游戏，打打作文，后来我学会了上网，在我上注册我的作文本，看作文，发表作文，多好呀！有时候一看就是半个小时，奶奶为此还说过我呢！我一定改正这个“坏毛病”！ 我在班里学习也不错，在六年级上学期的时候，在年级的英语比赛还拿过三等奖呢！而且就是这一个学期，在年级的演讲比赛中也拿了个三等奖！妈妈说：“你是不是和三有缘呀，怎么都是三等奖呀，我看你以后肯定是个第三名！”哈哈哈哈。。。。。。
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我就是这样作文 篇六
我，有一头乌黑的头发，脑袋圆圆的，有一双水灵灵的眼睛，红红的脸蛋中间有一只挺挺的鼻子，还有一个樱桃小嘴呢！
我喜欢帮助老师做事，那一天，正好是语文课，我主动去问杜老师，要写什么在黑板上吗？你们知道吗？我们班的语文老师是一位个子高高的老师，拥有一头乌黑发亮的头发，有时戴着一副眼镜，既威严又严肃，还有着动听的声音……老师说我来得正是时候，她赶紧把教材本拿给我，让我去写学习目标，我兴高采烈的回到了教室，在黑板上写下了学习目标，叮铃铃……不一会儿就上课了，我正好写完，老师一进来，就说我是小帮手，还对我说了声谢谢，虽然我脸上没表现出来，但是我心里还是美滋滋的，我做回到了位子上，我聚精会神的听完了这一堂课。
我不仅喜欢帮老师做事，还喜欢乐于助人呢！就在这个周末的星期六晚上，天气很好，我们一家人去步行街散步，我正好看见一个小朋友摔倒了，赶紧去把她扶了起来，我很开心能帮助他，正所谓，助人为快乐之本，我们继续散步，一丝凉风吹来，我觉得凉风里似乎带有一股暖风，正向我吹来。
最重要的一点是，我喜欢帮爸爸妈妈分担家务，每当我看见爸爸的头发里多了几丝银发，我就看出爸爸多了几分操劳，每当我看见爸爸的额头多了几道皱纹，我就看出爸爸爸爸多了几分疲惫，每当我看见爸爸的手又多了几道伤痕，我就看出爸爸又多了几分辛苦。
每当我看见妈妈的脸色苍白时，我就知道妈妈付出了多少努力，每当我看见妈妈的手又起了一些小小的茧子，我就知道妈妈付出了多少艰辛与痛苦，每当我看见妈妈那忙碌的身影，我就忍不住想替妈妈分担一些负担让爸爸妈妈少几丝银发，少几道皱纹，少几分疲劳，我，就是这样，在学校里，做好老师的得力小助手，在家里，做好父母的得力小助手。
瞧！我就是这样，你们也像我这样帮助老师吗？你们也像我这样乐于助人吗？你们也像我这样帮父母分担家务吗？
