我读书我快乐作文600字(最新6篇)

我读书我快乐作文600字 篇一

读书是我最大的快乐

读书是我最大的快乐。每当我打开一本新书，就像进入了一个全新的世界，充满了无限的想象力和知识的宝库。在书中，我可以与各种各样的人物相遇，走进各种各样的故事情节，体验各种各样的情感。

读书给我带来了许多快乐。首先，读书让我能够逃离现实的烦恼和压力。在书的世界里，我可以暂时忘记一切烦恼，沉浸在故事中，与主人公一同经历各种冒险和挑战。这种心灵的放松和解脱让我感到无比的快乐。

其次，读书扩展了我的视野和知识。通过阅读各种各样的书籍，我接触到了丰富多样的思想和知识，了解到了不同领域的发展和进步。这些知识不仅让我在学业上受益匪浅，更让我能够更好地理解这个世界，增长自己的见识和能力。

最重要的是，读书培养了我对文学的热爱和追求。通过阅读各种名著和经典作品，我学会了欣赏优美的文字，品味深沉的情感。我喜欢与作者的思想交流，思考作品背后的深层含义。这种对文学的热爱让我不断地追求更高的艺术境界，不断地提升自己的写作和表达能力。

在我读书的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。有时候，我会遇到一些难懂的词汇和句子，需要花费更多的时间和精力去理解。有时候，我也会遇到一些看似无趣的书籍，需要我克服自己的惰性和无聊感，才能坚持下去。但是，这些困难和挑战并没有阻止我读书的热情和快乐，反而让我更加坚定地走在阅读的道路上。

在我读书的过程中，我也学会了更好地管理时间。以前，我常常抱怨没有足够的时间来读书，觉得自己很忙。但是后来我意识到，时间是可以管理和安排的，只要合理规划，就一定能够找到读书的时间。于是，我开始在每天的日程中留出专门的时间来读书，不论是在公交车上、在午休时间还是晚上的床头灯下，我都能够找到属于自己的阅读时光。

总之，读书是我最大的快乐。通过阅读，我能够逃离现实的烦恼，拓宽视野和知识，培养对文学的热爱和追求。读书不仅让我快乐，更让我变得更加聪明和有趣。我会继续保持对读书的热爱，不断地探索和学习，让自己在书的世界中快乐成长。

我读书我快乐作文600字 篇二

读书带给我快乐的点点滴滴

我读书我快乐。读书是我生活的一部分，也是我最大的乐趣。在读书的过程中，我收获了许多快乐的点点滴滴。

首先，读书让我收获了知识。通过读书，我了解到了世界各个领域的知识，如历史、地理、科学等等。每一本书都是知识的源泉，我可以从中汲取养分，丰富自己的知识库。通过读书，我能够打开一扇扇窗户，看到更广阔的世界。

其次，读书让我感受到了各种各样的情感。在读书的过程中，我与书中的主人公一同经历了许多忧喜交集的故事情节。有时我会为主人公的困境而心痛，有时我会为主人公的成功而欣喜。这些情感的起伏让我更加投入到故事中，体验到了丰富的人生。

读书还培养了我对文学的热爱。通过读书，我接触到了许多优秀的文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等等。这些经典作品让我深深地被它们的美丽和哲理吸引。我喜欢与作者的思想交流，思考作品背后的深层含义。读书让我对文学充满了向往，也激发了我写作的热情。

读书还让我收获了一颗渴望知识的心。通过读书，我不断地开拓自己的眼界，拓宽了自己的思维。我渴望获取更多的知识，不断地学习和成长。读书让我有了追求进步的动力，让我对未来充满了希望。

当然，读书也有一些困难和挑战。有时候，我会遇到一些难懂的词汇和句子，需要花费更多的时间和精力去理解。有时候，我也会遇到一些看似无趣的书籍，需要我克服自己的惰性和无聊感，才能坚持下去。但是，这些困难和挑战并没有阻碍我读书的热情和快乐，反而让我更加坚定地走在阅读的道路上。

在读书的过程中，我也学会了更好地管理时间。以前，我常常抱怨没有足够的时间来读书，觉得自己很忙。但是后来我意识到，时间是可以管理和安排的，只要合理规划，就一定能够找到读书的时间。于是，我开始在每天的日程中留出专门的时间来读书，不论是在公交车上、在午休时间还是晚上的床头灯下，我都能够找到属于自己的阅读时光。

总之，读书是一种快乐的享受。通过读书，我收获了知识，感受到了各种各样的情感，培养了对文学的热爱，锻炼了追求进步的品质。读书让我成为一个更加有趣和有见识的人。我会继续保持对读书的热爱，不断地探索和学习，让自己在书的世界中快乐成长。

我读书我快乐作文600字 篇三

　　成功是快乐的，收获是快乐的。每个人都有一些让自己快乐的事。可能是学习、可能是下棋、也可能是打球，最让我快乐的是读书。

　　莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”因为，读书可以获得许多的知识。陈寿说：“一日无书，百事荒芜。”因为，如果没有读书的积累和灵活的运用，做事也做不好。很多名人对书都有很多感想，因为书是很重要的是不可缺少的。

　　我读过一本书，名字叫《震动》。当妈妈买来这本书的时候，我欣喜若狂，连忙津津有味地趴在床上看了起来。一个小时、两个小时。三个小时，天色已经暗了下来，我才发觉看了三个多小时了，但我丝毫没有停下来的念头，我继续埋头看着，继续在书的世界中遨游。突然一个声音把我从书中拉了出来，“吃饭了，还让我叫你几遍呀。”我看了一下表，哎呀！我竟然看了四个多小时，我赶紧跑到餐桌边，边吃饭边想书中的几个少年那种团结的精神，难道不值得我们学习吗？这本书带给我的是心灵的震撼。

　　我看过《昆虫记》，我和它之间也有一段故事呢。睡觉前我正在看《昆虫记》，可是妈妈却让我睡觉。我没看完，不甘心，但也只能“睡觉”。妈妈刚走，我就拿出手电筒和书，偷偷的看了起来。我看完一个又一个故事，了解了一种又一种昆虫，开心极了，就像在和昆虫们对话。妹妹碰了碰我说：“你还看呀。”我一看表，12点半了。我才依依不舍得放下书。

　　我还看过《绿野仙踪》，被书中主人公不怕困难，乐观面对生活的精神而打动了。一次写作业的时候《绿野仙踪》就放在我旁边，我心里一阵痒，最后禁不住诱惑，小心翼翼的拿起书看了起来。突然一声大吼，把我吓了一跳，一看，是妈妈。我赶紧放下书写起作业来。但心里依然想着《绿野仙踪》，真是“身在曹营心在汉”呀！

　　书是人类的朋友，是人类进步的阶梯。读书对我来说是一种快乐，对任何人来说都是一种快乐。

我读书我快乐作文600字 篇四

　　书是一个神奇的东西，它总能带给我意想不到的`惊喜；书是一把充满智慧的钥匙，为我开启了心灵的大门，把我带进一个五彩斑斓的世界。小时候，《幼儿画报》里的红袋鼠、草莓兔和跳跳蛙之间有趣的故事天天萦绕在耳畔，它伴我入睡，教我知识，陪伴我快乐成长。当我的识字量与日俱增时，我已成为了幼儿园的识字大王，这是书给予我的第一份厚礼。随着年龄的增长，我对读书产生了浓厚的兴趣。同时，它也成为了我最贴心的伙伴，最值得信赖的知已，每当遇到困难时我总会想到它。

　　有一次，作为班长的我，没有带好出操的队伍，被老师批评了一番，当时我很伤心，很委屈。沮丧地回到家后，找出自己最爱看的一本书《感动中国学生的品德故事》，书中有这样一句话：“生活中困难不计其数，我们面对困难不能退缩，要积极去想解决的办法，才能克服困难，走向成功！”这句话给了我很大感触，我忽然觉得自己浑身都是劲，茅塞顿开很快想出了一种“鼓励法”的管理方式，以表扬条或口头表扬为奖励，带动同学们的积极性，有效的沟通和真诚的赞赏赢得了同学们的支持和配合。出操的路队中说话的人少了，步伐整齐了，学校表扬了我们班，我又一次得到了老师的称赞，我非常开心，是书教会我如何勇敢地面对困难，它就像一盏明灯，为我照亮了前进的方向！

　　我喜欢读书，喜欢读各种类型的书，军事、历史、天文、科学、探秘等等，我从中汲取了丰富的知识，开拓了视野。《军事大揭秘》让我知道了原子弹的爆炸就是几个普通的原子经过裂变、碰撞、爆炸后产生的巨大能量；从《发现号》上，我知道了3D打印机可以打印出任何物体，甚至建筑；神奇的滩涂鱼是用皮肤来呼吸。《上下五千年》告诉了我诸葛亮北伐是历史上唯一一次以少胜多的战役……这样的例子举不胜举，它们让我着迷，赋予我能量，让我的内心不断地强大，充满激情与自信。

　　我读书，我快乐；我读书，我进步，我将踏着这充满智慧的阶梯走向人生的巅峰。

我读书我快乐作文600字 篇五

　　我爱读书。因为书是人类进步的阶梯;书是知识的源泉，是打开知识宝库的钥匙;读书使我的课余生活很充实，读书让我快乐。

　　《海底两万里》这本书是我看过的课外书中最喜欢的一本，它的作者是法国著名科幻作家儒勒·凡尔纳。这本书讲述了法国生物专家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。

　　作者以追踪“海上怪物”为引线，生动的讲述了一个个精彩的故事。1866年，人们在海上发现了一只形状像独角鲸的大怪物，法国生物专家阿龙纳斯教授、他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰在捕捉这只“海怪”的活动中，被意外的带到了这只怪物的体内，并由此得知这只“海怪”是一艘名叫“鹦鹉螺”号的.潜艇，随后，阿龙纳斯和“鹦鹉螺”号的主人尼摩船长乘坐着这艘潜艇，进行了神奇的海底两万里的环球旅行。

　　“鹦鹉螺”号潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了奇异、科幻和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望在天地间自由翱翔的梦想。

　　在所有故事的章节中，让我印象最深的是第十一章，潜艇在返回的路上，不幸被困在了冰层之中。情况危急之中，尼摩船长的冷静让我钦佩，在他镇定、从容的指挥下，在全体船员的共同努力下，他们克服了缺氧而导致快要窒息的困难，最后齐心合力冲破了厚厚的冰层，穿越到了自由的海洋之中。

　　《海底两万里》这本书让我搭上这艘奇妙的潜艇，去神秘的海底世界遨游!让我明白了一个道理：只要我们有梦想，然后朝着自己的梦想不断地去追求、去探索，梦想就会实现!

　　书是我最好的朋友，读书让我获得了很多的快乐!

我读书我快乐作文600字 篇六

　　我从小就喜欢读书，所以我才这么聪明。由于书，我成为了班上的“智多星”。

　　那是在小时候，我就捧起书让妈妈讲《365夜》上的故事给我听；稍微大一点，妈妈就讲一些更有味的故事：听见卓别林精彩的幽默笑话，我不禁咧开了嘴；听见卖国贼出卖自己的国家，我又非常恼怒；听见武则天虽然是女儿身，但却如此足智多谋；听见诸葛亮神机妙算，才华横溢，我羡慕的不得了……每次我都会听得津津有味。

　　有一次，我们小朋友开了个故事会，一些小朋友讲的我都听过，这可能是“书”读多了吧！轮到我讲了，我开头就讲讲出了诸葛亮使用过的的《空城计》，这一讲就不得了！他们觉得好听就不停的缠着我讲，这真是欲罢不能！

　　长大了，我会认字了，我便自己看起了书。有一次，我在桌子上看见了一本《儿童文学》。当时，我把它拿起来翻了翻，感到内容还很丰富哩，于是我就看了起来。没想到的事发生了，《儿童文学》就像一块神奇的吸铁石把我牢牢地吸住了。妈妈叫我吃饭，喊了我好几声，我都没听见。最后，我只好请求妈妈说：“我还没读完呢，让我再看一会儿吧！”

　　有书读的日子，我天天与书为伴，与书为友，让我得到了很大的收获！由于我知道许多名人的事迹，所以当老师问起某个作家或科学家的故事时，我都能脱口说出来。由于我知道各种自然奇观，在自然课上就可以独领风骚。在学校的作文大奖赛里，我得到了全年级第三的荣耀证书！

　　书给了我无限的乐趣，同学们，请一起进入那神奇的书的海洋吧！