有那样一抹色彩作文【优选6篇】
有那样一抹色彩作文 篇一
在灰暗的城市里，有一抹明亮的色彩，它是红色的。无论是在繁忙的街道上，还是在居民区的小巷里，那抹红色总是引人注目。它来自于一位年轻的艺术家，他用红色来表达他内心的激情和对生活的热爱。
这位艺术家名叫李明，他是一名自由职业者，平时主要以绘画为生。他的画作充满了红色的元素，让人感受到无尽的活力和激情。他的作品经常在画廊展出，吸引了许多观众的目光。
李明的红色画作不仅仅存在于画布上，还融入了他的生活。他的家里，墙壁上挂满了他的作品，每一幅画都带着红色的鲜艳。即使是衣柜、书桌等家具，也都有红色的装饰。他的家成了一个红色的世界，充满了活力和热情。
红色也融入了李明的日常生活。他喜欢穿红色的衣服，因为他觉得红色能给人带来好运和积极的能量。他每天早上都会选择一件红色的衣服，让自己充满动力地开始新的一天。
除了红色，李明还喜欢用红色来装饰他的工作室。他的画架、画笔、颜料盒等工具都是红色的，这样他在工作时能更好地融入到创作的氛围中去。
红色对于李明来说不仅仅是一种颜色，更是他对生活的态度和表达。他认为红色能给人带来勇气和自信，能让人敢于追求自己的梦想。他希望通过他的作品和生活方式，能够影响更多的人，让他们敢于追求自己的热爱和梦想。
有那样一抹色彩作文 篇二
在世界的角落，有一抹特殊的色彩，它是绿色的。这抹绿色来自于一片茂盛的森林，它承载着生命的繁衍和自然的守护。
这片森林位于一个偏远的山区，四周环绕着高山和溪流。森林中树木葱茏，花草繁盛，各种野生动物在其中自由穿梭。这里的空气清新，水质纯净，是大自然的宝藏。
这片绿色的森林对于当地居民来说，是他们的生活依托和精神寄托。他们依靠森林中的资源，过上了简朴而幸福的生活。他们从森林中采集木材、野果和草药，用来建造房屋、制作食物和药物。他们也从森林中获取精神上的满足，通过与大自然的亲密接触，找到内心的宁静和安宁。
这片绿色的森林也吸引了许多游客前来探索和欣赏。他们穿越茂密的树林，观察各种奇特的植物和动物，感受大自然的魅力。他们在森林中散步、露营、拍摄照片，与大自然融为一体，享受宁静和放松。
然而，这片绿色的森林也面临着许多威胁。随着人类的不断发展和扩张，森林面积不断减少，野生动植物的生存环境受到了威胁。大量的木材开采和野生动物的猎捕，使得这片森林的生态平衡逐渐被打破。
为了保护这片绿色的森林，当地政府和居民们联手行动起来。他们加大了对非法砍伐和狩猎的打击力度，推行可持续发展的经济模式，鼓励居民通过生态旅游等方式获取收入，减少对森林资源的依赖。
这片绿色的森林充满了生命的活力和守护的力量。它不仅是当地居民的家园，也是人们心灵的庇护所。让我们一起保护这片绿色的森林，让生命在其中繁衍，自然在其中永恒。
有那样一抹色彩作文 篇三
"走过路过，不要错过！""大甩卖，五折起售！"
叫卖声此起彼伏，不绝于耳。人潮如同身长数尺的巨蛇，蜿蜿蜒蜒，不知其源。我被它推动着，随人群的涌动观赏着街边的繁华。
青砖白瓦的墙壁在色彩缤纷的霓虹灯的映衬下，显得有些单调。原先设计的"小桥流水人家"的江南水乡美景，与眼前的繁华倒有点格格不入了。商店门前被漆成朱红色的石狮端坐在石台上，虽然锋利的爪子已被藏在厚厚的毛下，但那严肃的面目不免让人倒退三步。与它相对的，是有两层高的充气大白，白白嫩嫩的，使人见了就想与它来个拥抱。
"啊"，聚精会神的我冷不丁地撞上了前面那人的后背。摸了摸头，却发现原来直来直往的人群忽然来了个大转弯，好像是要绕过什么似的。
本着好奇的心理，我努力地在人群中穿梭，踮着脚尖，侧着身子，好不容易来到了那个地方。映入眼帘的，是一抹灰。
是乞丐在乞讨！
我几乎想都没想就走开。但心中的不忍使我多看了他几眼。灰白交间的头发杂乱无章地铺在被风尘染成土黄色的头上。一顶灰色旧毡帽耷拉着，有好几处已经脱了线，不成个样子。身上的灰棉袄看起来比我的年龄还大，随意地搭在身上，权当抵挡寒风，可透着破洞钻进去的风使他就像无所依托的落叶，瑟瑟发抖。已经冻成灰色的嘴唇不停地翕动着："行行好吧。"
人潮依然涌动着，行人没有听见他的乞求，或者说不愿听见，若无其事地掠过那一抹灰色。
"走吧走吧，事不关己，高高挂起。"心里想着，便也像其他人一般装作没看见走过去。既是为了摆脱那个乞丐，也是为了宽慰自己："我没有看见！""叮当"！乞丐使劲地敲着身前的破碗，也使劲地撞击着我的内心。
依旧是人来人往，即使有人想要给他钱，也被旁人惊诧的目光给退了回去。我走着，手里紧紧攥着一枚硬币，已经渗出汗来。
到底是不忍他在风雨中飘摇，我又转过身，顶着别人异样的眼光，将还有余温的硬币，轻轻地放在破碗里。"叮当"，清脆的金属碰撞声，唤醒了我内心的善良。
有那一抹灰色，尽管它与这繁华格格不入，但我依然为它驻足，只因内心的善良依然敌得过世俗的眼光。
如果你也遇上那一抹灰，请为它驻足，将你的善意轻轻地放入破碗里。
有那样一抹色彩作文 篇四
大千世界，色彩缤纷，每一位生灵都有属于自己的一抹色彩。王维爱那“大漠孤烟直，长河落日圆”的瑰丽壮大，钢琴师们独爱黑白两色的鲜明、简炼、纯粹，而一抹微不足道的嫩绿却在轻轻拨弄我的心弦。
那是一个淫雨霏霏的下午，雨虽小，但挺密的，人在灰暗的天空下感觉有些沉闷，雨只是绵软地飘着，给人一种想下却不能痛痛快快地来场暴雨的感觉。
我在学校二楼大厅读报纸，聊以舒缓一下课堂上的紧张，当我读了一面又一面，读到报纸右上角时，我却眼睛一花，仿佛瞟见了一抹嫩绿，躲在灰暗中，不甚明显，再定睛找时，才发现在屏风后面有一株才七、八厘米的杂草，叶子上积累了厚厚的灰，我刚看到的是它那才新长出的嫩叶，还不如其他叶子颜色那般深，故被我发现。
我开始惊异于它的生长位置，它就在一条窄窄的石缝中直接落了根，难以想象，一株小草的种子是借何等机缘从地面飘到二楼走廊又飘进这条窄窄的石缝呢？它又是凭借何等毅力，在没有阳光没有雨露的室内环境下，靠走廊飘来的些许水蒸汽顽强地存活呢？看它叶子上厚厚的灰和身旁的蜘蛛网，我甚至怀疑它是和小学刚毕业的我一起迈入这所
中学，或许，还要更早，它就一直像这样默默地听着学生们朗读、嬉笑、读报……躲在墙根处默默地生长着，但无人发现——它实在是太渺小了、太卑微了。
但，现在，它却和它背后玻璃幕墙上的小水珠一起深深映入了我的脑海里，在它背后水珠的映衬下，它是雨中的强者，若问为何，那一抹新吐的嫩绿就是最好的证明。
我还发现，即使在室内，它经历的苦难也不比外面的草要少，它不得不早早地枯萎掉最底层的叶片，以给顶上的新叶提供一点点儿水份，所以它也因此永远长不高了，可是我却在这七厘米身躯中感到了一股坚韧不拨的精神与支撑生命、活出自己的那段傲骨。
草既如此，人何以堪？
又有多少像这株小草一样的人，默默无闻地在恶劣的环境中奋力展现出生命的色彩，他们是卑微的，但它们也是最可敬的，他们可以活好自己、又何必还要学别人呢？
当然，草难逃枯萎，人难免一死，但我却认为那一抹嫩绿已烙印在我的脑海里，教会我活着的意义。
有那样一抹色彩作文 篇五
任时光荏苒，岁月流转，我都忘不了寒冬之中默默坚守，孜孜以备的那抹色彩。
小时候……
院里有两棵树，盘曲嶙峋的枝干十分相似，我误以为它们都一样。
春暖花开，草长莺飞。这其中的一棵树上绽放了桃色的笑脸，一朵朵微笑的小花，装点着曾嶙峋的枝头。我开心极了。
“那是桃花。总算是开了呀。”爷爷说。
正当我与桃花结伴玩耍时，我看到了另一棵树，那树上寂静无声，丝毫没有春意盎然的气息。它静立一隅，或许在沉思，或许在悲叹。
“爷爷，它不开花吗？”我问。
“孩子，等着吧。”
“等”。“等”。 “等”—— 日日在等待中度过。
我日日翘首以盼。桃花谢了，叶儿绿了，麦子熟了，燕儿走了……我添了一件又一件衣裳，每天清晨醒来便去看那光秃的枝丫，我在脑海中构想着有那么一天能发现那么一点点小芽。日日夜夜的等待，朝朝暮暮的期盼，我依旧天天醒来，依旧等待。
天越来越冷，冬天了。我疑惑：它还会开花吗？爷爷告诉我：继续等。
于是我怀着那颗执着的心，待到了下雪。雪下了，光秃的深棕色树干被白雪覆盖。第二天清晨，我依旧去看那棵树。
开花了！开花了！开花了！
那一抹色彩，在深棕色枝头渲染；那一抹色彩，在冰天雪地中怒放；那一抹色彩，在我的血液中流淌；那一抹色彩，在我的心中狂舞。
它是那样得耀眼，闪烁在一片雪白中。轻盈小巧的花瓣飞舞着，一朵朵花儿簇拥着，相互推挤着，争芳斗艳，猩红色的花蕊微微颤动，那么可爱，那么俊美。整棵树在冬日里如惊鸿一般热忱地舞动，将自己的色彩，芳香，雅致展现得淋漓尽致……
我浑身都震悚起来，被这一抹奇丽的色彩震慑，我转身，发现爷爷正站在那，微笑着看着我。
“是梅花，总算是等到了。你做得很好。”
“嗯！”
“雪落时，梅自开。”爷爷说。
那时，我只是觉得兴奋，时至今日才明白爷爷话中的深意：不知是梅花按捺了四季苦，作为观赏者，我们应该学会等待。那是年幼无知的我竟做到了。如今我不得不惊异那话从没有文化的爷爷口中说出。
经得四季寂苦，换得一身绮丽。
有那样一抹色彩，即使天寒地冻，终会迎雪开放。
有那样一抹色彩作文 篇六
小时候的我是一个十分喜欢画画、涂鸦的孩子，我时常用油画棒或是水彩笔在一张洁白的纸上画房子或蓝天，每当我看到洁白的纸变得五颜六色时，我的心情都会感到无比快乐与幸福。长大后，我才发现，其实，我的生活也如同一幅画，也有那样一抹色彩，正是这一抹不同寻常的色彩曾给了我无穷的力量。
小学时的我是一个不善于与人交往，性格内向又爱流眼泪的女孩。那时的我因为手脚十分笨拙，所以在班上，男同学时常来欺负我，连一些一向十分温和的.女同学也十分瞧不起我。上体育课或课间自由活动时，我也常在受到他人的排挤后，一个人悄悄地坐在操场边的石凳上抹着眼泪，一些同学还要冷冷的插上一句：“就知道哭，真没本事。”这些在小学时的我看来不过只是一些家常便饭罢了。那时，我的心中一片空白，一直在渴望得到一抹可以使我的心填满光亮的色彩。
到了我上六年级的时候，班主任胡老师似乎发现了我内心对色彩的渴望。一次，在我又一次被几名同学嘲讽后流泪时，她闻讯后连忙赶来，先严厉批评了那几名同学，又安慰我叫我坚强不要哭泣，我顿时擦干眼泪，心中充满了暖意。在一次语文课上，全班同学在胡老师提出一个问题后都积极踊跃地举起手，而我也漫不经心地举起了手，没想到老师竟第一个点我起来回答这个问题，待我回答完后，老师表扬了我，这时，在我的心中，那一抹温暖的色彩再一次的出现。
从那时起，我扬起了自信的风帆。不管上什么课，我都会大胆的举手发言，无论遇上什么事，我都会尽力去做好。就这样，我赢得了许多老师的赞许，也得到了同学们的尊重。小学的最后一届田径运动会上，我大胆地、尽情地展现自己的长跑优势，大步向前冲去，并在八百米长跑比赛中获得了第一名的好成绩，打破了我们班女子长跑零第一的记录。此时，我的心中早已被那抹光亮的色彩所填满。这种劲头一直持续到了我小学毕业。在最后一个学期的评语中，我看到了胡老师对我的期待，我也流下了不舍的泪水。
有那样的一抹色彩，它看不见也摸不着，却可以温暖人的心灵。正是这样一抹色彩给予了我力量，让我扬起了自信的风帆。这一抹色彩将会在我的心中永存，我也会在今后的学习生活中奋勇拼搏，决不辜负老师对我的期望。
