我的好老师作文450字
我的好老师作文450字(精选20篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的我的好老师作文450字,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的好老师作文450字 篇1
我们的班主任顾老师,是个非常严厉的老师,她长着一双小小的眼睛,里面装着同学们的一举一动,她的耳朵不大,却能听出同学们的心声。在我上一年级的时侯,就喜欢上了这位老师。她对我们的学习非常严格。
星期四轮到做值日班长。等值日生做好以后,我就去跟顾老师汇报值日情况,老师一看我的班级值日志,严厉地说:“作为一个值日班长怎么能写出这样的字呢?下次一定要把字写好。”
回到家后,我把事情一五一十地告诉了妈妈,妈妈看出了我的心思,笑着说:“严是爱,松是害,不管不教就变坏,老师管你是为了你好,如果老师不批评你,你就永远也改正不了自己的错误。”听了妈妈的话之后,每次写作业,我都把老师的话挂在心头,争取把字写得越来越好。
老师不光教我们学习,还教给我们学习的目的。一天,老师发现朱子昂作业没写完,生气地说道:“读书是为自己读的,而不是为老师读的,自己将来好好读书成了材,幸福的是你自己而不是老师。”
这就是我们的班主任顾老师,如果她能永远教我们那该多好呀!
我的好老师作文450字 篇2
我有一个好老师,是我们的语文老师——顾老师。她长得非常美丽。一头油黑的头发扎着马尾辩,走起路来一甩一甩的,真好看!她有着一张慈祥的脸,一个不大不小嘴巴,读起课文来却是那样的深情、动听。她有着一双明亮的眼睛,上语文课的时候,只要哪位同学开小差,她一眼就能发现;她还有着两只灵活的耳朵,只要哪一位同学说悄悄话,她也能听到。
顾老师对我很关心。记得三年纪时,我肚子很痛,当时我们正在写作业,顾老师就叫我先把作业放在一边,趴在桌子上等妈妈来,妈妈还没来时,老师就问我:“肚子还痛吗?”我点点头。我看到顾老师这么关心我,肚子有点不痛了。
老师不仅教我们识字、读书,而且还教我们做人的道理。有一次,有位同学忘带铅笔了,顾老师就说:“哪位同学多带了一支铅笔借给这位同学,好吗?乐于助人是一个人的美德呀!”说完有同学把笔借给了没带铅笔的同学。这就是我们的好老师——顾老师。
如果顾老师是我妈妈的话,那该有多好呀!
我的好老师作文450字 篇3
她,剪着一头短发,看上去干净利落,简单又透出独特的魅力。而让我感触最多的,是那双有灵韵的眼睛。
我们之间,不缺乏眼神的交流。高兴时,她眼中释放出的喜悦,我看在眼里,想让她永保那张笑脸;生气时,她眼中流露出的失望,我痛在心上,多想让她对我们重燃希望。我知道她的心中,对我们充满无限的期盼。
她好。好在说话幽默,让我们轻松求知;好在举办有益的活动,让我们掌握更多的知识;好在授课时与我们的互动,让我们学习不再枯燥;好在关心同学,有一颗拥有大爱的心;好在……体会一个人的所有的好,不在于优美的语言,华丽的修饰,而在于每一次心灵的触碰。
每一堂课,她都让我们有收获的饱足感;每一次她讲述的故事,都拉进了我们之间的距离。她,已定格在我心中,让我知道在平凡的事物中睁大我的眼睛,留心观察,善于发现身边美好的事物,美好的心灵;她,已占据我脑海,让我懂得用自己的火去点燃别人的火,以满腔热忱去感染别人;她,已填满我的记忆,让我明白以心发现心,真诚待人,以一颗真心、爱心、宽容之心去感受身边的每一人。
她,我最好的老师——林老师。
我的好老师作文450字 篇4
每个人的心中都有好老师。有温柔的,也有严厉的,但也有两者兼备的。不过几乎我遇到的老师大多数都是有时温柔,有时严肃的。
升入初中后,我真不知道这回初中班主任是什么样的。在我去报名的时候见到了她。第一次见到她我以为她是非常不好接触的一位老师,但我错了,马老师是一位很好很好的老师。她对我们很包容:刚开学时,她就对我们说,她的要求不高,只要上课认真听课,作业按时完成就行了。
马老师是我从小到大遇到的最好的老师,虽然有时会批评我们,但是我们都应该知道,这是为我们好。老师早读时边监督我们读书,边在那里拖地,她为了我们的学习,有时会让我们上第三节晚自习,说到晚自习老师是非常的辛苦,他不仅带我们班而且还要给3班授课,有时给三班上过课之后还要再给我们上课。马老师还帮助我学习七门课,即使很累也要给我们上课,给我们讲解。
马老师不会去限制我们玩的时间,有时上课看见我们有点累了就给我们开个玩笑,然后再继续给我们讲课。
老师您就是花园里那辛勤的园丁,而我们就是您手里未开放的花朵,您为我们修剪枝叶,期盼着我们绽放美丽。
马老师,在这里我要对您说一句话:“马老师,感谢您对我们所做的一切!”
我的好老师作文450字 篇5
在三到五年级的时候,有一位值得我们班同学尊敬的老师,她就是我们的班主任宋老师。宋老师平易近人,处处为我们着想,每年的元旦联欢晚会上,都是宋老师掏自己的钱为我们买各种各样的装饰品和零食。
上课的时候,因为我们班有几个同学特别调皮捣蛋,宋老师为这操了很多心,今天晚上去找这个同学,明天中午又去解决那两个同学的纠纷,基本每天都不得安宁。
有一次,妈妈晚上下班的时候,在学校附近的馒头店排队买馒头,正好遇见宋老师有气无力的回学校,妈妈急忙问她怎么了,宋老师说:“我的颈椎病犯了,刚从医院输完液回来”,妈妈摸着她冰凉的手,心里难受极了。回家后妈妈把这件事告诉我,我才知道宋老师因为工作劳累,颈椎病已经很严重了,但她从来没有给我们说过,怕我们担心她。宋老师天天如此劳累,任劳任怨教导我们了快三年。
宋老师愿意为了我们而放弃自己很多休息的时间,经常带病坚持工作,教导我们学知识,学做人,这难道不是我们应该尊敬的好老师吗?
我的好老师作文450字 篇6
老师,您像一支蜡烛,为我们点燃光和热,不停地为我们燃烧!老师,您就是我们生活中的引路人,带我们走上光明的正道!我们的班主任刘老师,她个头不高,圆圆的脸,浓浓的眉毛,一双迷人的大眼睛,笑起来显得特别和蔼可亲。
时间过得真快,转眼我们已经读六年级
了。您一直从一年级到现在教我们的语文,让我从一个天真的小孩成为一个懂事的少年,让我从不识几个字的小孩成为了一个有知识懂道理的少年。这一切的一切都是您默默的在为我们付出。我是一个性格内向的少年,胆子也比较小。在上课时也不怎么回答问题,您发现以后,在我的报告册上写到让我上课大胆多回答问题,积极举手。看了您给我的鼓励话语,我想也得改一改我的毛病,谢谢老师!
刘老师不但关心我们的学习,而且对我们的生活也很关爱。有一次,我们班上的一位同学的头被兵乓球的桌角撞到了,流了很多血,您马上带他到医务室,就一直守在身边鼓励他要勇敢,其实您心里也很着急,直到等他妈妈来,看到他没事了您才放心。您就是我们的妈妈时时刻刻在给我们温暖的关怀!
“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这句话送给您最恰当不过了。
我的好老师作文450字 篇7
哎!我可真倒霉,来到这个学校成绩本来就不好,还到了个“坏”老师手里,后面的日子不会好过了。
你们可能不知到,那个老师有多“坏”,我五年级下册,期未时的默写是错了许多,但昰我没想到会这样,开始老师是让我在办公室默写,写我以前也没去过办公室呀!看着办公室老师的目光,我真是会气的青一块、紫一块,可老师最后还要请家长,哎!这个老师可“坏”吧!
当然,还有“坏”的在后面,说起来,我说想睡觉,那是六年级上册,也是默写,哎!大家不要笑话我,因为我又被留下来,没有请家长,但是我有三四天没有睡午觉,现在说起来,我都有一阵头晕,好想睡觉呀!
好了,说了坏的,也要说说好的吧!就在六年级下册,老师让我上了两次台,一次是古诗,还有一次四大名著,老师十分相信我,同学们举手很快,老师说她看不清,便是我指谁就是谁,那一天,我知道了相信的力量有多么大
还有,这个老师嘛,让我当了一回,“进步之星”我真是太高兴了,要知到51名同学中,才只有那么几位,现在想想也兴奋。
这便是我的“好”“坏”老师,不,她是我的好老师,最好的老师
我的好老师作文450字 篇8
一头乌黑的长发,一双大大的眼睛,白白的皮肤,一举一动都透着优雅的美,这就是我们的班主任,也是我最喜欢的老师——彭老师。
一天,我不小心从楼梯上摔了下来伤到了脚,同学们急忙把我扶到医务室还把彭老师也叫了过来。彭老师焦急的说:“她没事儿吧,校医?”校医说:“没事儿的,一会还会肿起来,到时候用冰敷一下就好了。”彭老师那焦急的心终于平静了下来。彭老师又把我扶进了教室,还温和的对我说:“不要出去跑哟!”我心中充满了温暖。
彭老师是我的语文老师,有一次语文考试中我觉得试卷非常简单,就没有认真做题,可是等卷子发下来了,一看,我惊呆了同时心中也装满了难过,才考了93分。看着我喜欢的彭老师,她对我说:“学习不能粗心大意,要看清楚题目,一次没考好没关系,下次不能再犯同样的错误了”。听了这些话后,我时刻都提醒着自己,我不要在一件事情上犯第二次错误。
彭老师您在生活中关心着我、在学习上帮助我,让我成为了一个即幸福又勇敢的小孩,您真是我的好老师。
老师,我爱您!
我的好老师作文450字 篇9
“谢谢您,匡老师!”我对我们班主任匡老师说道。自从我们班取得期中考试全年级第一名后,匡老师就像变了一个人似的,对我们的要求更加严格了。如果谁把一个组词写成地名的话,匡老师就会在他的试卷上画上一个大大的叉号。
然而,我想:“匡老师严格是为了我们好呀!如果她对我们的要求太宽松,我们班也不会保持这个‘第一名’的称号,会被其他班抢走喽!”现在,匡老师上每一篇课文时,都会先让我们把这篇课文主要的内容概括出来,锻炼我们概括课文的能力。刚开始,大家觉得很难,可是随着一篇篇地坚持,五天、十天、二十天……
渐渐地,练习了一段时间后,我们概括课文主要内容的能力强了起来。至于那些特别难概括的课文,匡老师就会把答案公布出来,让我们抄写加深印象。
大家都在努力,不知道再过两个星期的期末全区统考上,我们还能不能保持第一名呢?让我们继续期待吧!
我认为匡老师的好是“只可意会,不可言传”的'好,匡老师的严格,是为了让我们更好,我们不能误解哦!
我的好老师作文450字 篇10
在三年级时,原先的数学老师去外校交流了,一位身材高大,神情严肃的老师来给我们上课。
初次见面时,他外貌诚实地展现了他的威信:一双狼似的眼睛上有一副闪着寒光的眼镜,一个高鼻子,一双仿佛能把学生的作业一把撕烂的手。“对就是对,错就是错!”这是他常说的一句话。显然,这位“江湖大侠”是不好对付的。
他姓陈,我们都叫他陈老师,但暗地里给他起了个绰号,叫“陈智深”。这天我们上数学课,可老师还没来,班上就乱起来了。如果这是有人从门外走过,一定以为这里发生了大爆炸,叫的,喊的,学猫叫的都有。可“陈智深”突然在这个节骨眼上来了,教室里顿时连根针掉在地上也听得见。偏生还有一个同学没看见,依然在眉飞色舞地乱喷口水。只见“陈智深”脸忽然变得通红,抄起教鞭,顺势一抡,一砸,只听“啪”的一声,教鞭狠狠地抽在了讲台上,教室里像是发生地震一样,那个同学被吓得差点尿裤子了。自然,他一下课就被请去了办公室里。
他严厉,但也负责。有一次,我考得太差,他把我叫到了办公室。“这次怎么这么差?回去好好反省!唉?”我从这叹气声中,感到了他的慈爱与失望。
他就是陈老师,一个严厉,负责的好老师。
我的好老师作文450字 篇11
是谁把知识宝库的大门向我们敞开?是您老师!是谁在茫茫无边的道路中为我们指引前进的方向?是您老师!是谁不辞辛劳甘愿做我们的保姆?还是您——亲爱的老师!老师您就像我们的母亲!
老师,还记得您第一次给我们上课吗?您首先给我们读了课文,我有些奇怪以前教我的老师,从来没有自己先读课文。您用柔美的声音读完了全文,读完我还沉浸在您的天籁之声中!
您让我们写了一次作文,题目是《读书伴我成长》,批改完后,您把我的作文当作范文给大家读,我心情澎湃,对写作的兴趣又加重了许多。后来您认识了我,在一次上课中您让我读了第一单元的日积月累,我紧张极了,因为我以前不经常举手发言,我读完后,您又给予我鼓励。就是您这平平常常的一句话,使我以后在课堂上积极举手发言。
老师您还记得吗?有一位同学忘拿了要交的钱,您二话不说掏钱就给了那位同学;有一位同学家长有事没来接孩子,您骑着车子把孩子送回了家……老师,您普普通通的举动,至今让我记忆犹新,终生难忘。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师您是滋润我们的春雨,是辛勤播种的园丁。谢谢你,老师!
我的好老师作文450字 篇12
在我的心目中,我最喜欢的老师还是我们班的班主任一苏老师。她有一头乌黑乌黑的长头发和一双炯炯有神的眼睛。她还有个特点,就是喜欢穿高跟鞋给我们上课。
上课的时候,她那一双炯炯有神的眼睛可厉害了,不管哪位同学在上课时不认真听讲或者在课堂上跟其他同学说话,谁都别想逃过她那火眼金星啊!哈哈……
苏老师在工作上也是非常认真负责任的,从来都没马虎过。每当我们已经进入梦乡的时候,她却还在为我们三十多位同学批改作业。在我记忆中,我每次交上去的作业哪怕只是一个细小的问题,她都会很负责任的给我圈点出来。
我们的苏老师也特别关心我们,课堂上,如果遇到有同学生病不舒服的时候,她总是第一时间嘘寒问暖地关心着我们。
苏老师也有对我们严厉的时候,但这是因为她想让我们每位同学都更加优秀。老师,您辛苦了!您就像一根红烛,燃烧着自己的,却照亮着我们。
最后,谢谢您这两年来对我无私的关心与教导,让我越来越自信了。我的好老师,我爱您,苏老师!
我的好老师作文450字 篇13
老师像园丁,老师像母亲。这话说的一点也没错,我的老师就是一位对学生像对自己的孩子一样的老师。她也是我这五年来印象最为深刻的老师。
吴老师,我小学五年级的班主任,是一位亲切,仔细,有责任心的人。她对待学生尽心尽力,把每一个学生都当作自己的亲人看待;对待工作,充满热情,充满激情。
记得有好几次我都忘记带作业,老师把我叫到办公室里,问我:“杨诗涵,你最近怎么了?不是忘带这个,就是忘带那个,上学期你也没犯过错误呀!这个学期是怎么啦?”我向老师说明了我之所以忘带东西的原因,老师听后又说:“以后写完啦作业就赶快放到书包里,写一项放一项,这样就不会忘带了。”我向老师乖巧的点了点头,老师欣慰的笑啦。
还有一次,我们老师把一沓数学纸放在讲桌上,我们一部分同学未经老师允许就拿了,老师当着全班的面批评了我们,她还说:“没有规矩,不成方圆。”这句话让我呢羞愧不已,同时,我感觉我的老师是既慈祥又严厉的。
我永远感谢我的小学老师吴老师,是她用知识甘露,浇开我们理想的花朵;是她用心灵清泉,孕育我们情操的美果。她为我们付出的实在太多。
我永远也忘不了她,我的好老师。
我的好老师作文450字 篇14
每天午睡后我都要给幼儿叠被子,发现若长期这样不是办法,我想让孩子们自己动手叠被子,可是又担心他们叠的不好。我就想了一个办法,自己故意把被子叠的不好,告诉孩子们看看谁能帮老师把被子叠好。这个办法果然有效,起床之后,孩子们各自忙开了,使出了浑身解数,争取把自己的被子叠的更好。这时,我听到了一阵呜咽声,是张凤泉,他正抱着被子偷偷地哭呢!我掀开了他的被子,看见他虽然闭着眼睛,但眼泪还是不断的从眼角挤出来。“张凤泉,怎么了”?我轻拍着他问。他这时的呜咽声更大了。
“怎么了”?我一边帮他擦眼泪一边说。“我不会叠被子”。他眼泪汪汪的望着我。看着他那种楚楚可怜的模样,我说:“我来教你叠被子吧!但老师叠的也不好。”他点点头,于是,我小声的给他讲解了一遍,他开始自己练习。第一遍时虽然叠的有很多摺皱,但是那毕竟是他自己的劳动成果啊!我鼓励他说:“这是你自己叠的,好棒!下一次一定叠的比这一次还要好。”他的眼睛里出现了希望的神采。于是,他又叠了一遍,比上一次好多了。
现在每天午睡起床孩子们都自己叠被子,这既锻炼了幼儿又给我减轻了工作负担,岂不是两全其美。
我的好老师作文450字 篇15
在我们的学校中,我发现了一个好品质的老师,你知道她是谁吗?她就是我们的语文老师。
我们老师是辛勤的园丁,每天不辞辛劳地呵护我们这群调皮可爱的花朵。好几次,老师职业病——咽候炎发作,声音斯哑说不出话来,可她坚持带病上课;好几次,老师认真负责给生病不能来上学的同学补课;好几次,老师被一群上课常说悄悄话的同学气得火冒三丈。可我们却不知老师的辛苦。
一天,班上的一位同学得了重病,在医院住院。老师舍去假日,到医院给同学补课,每一道题讲得是那么认真,那么仔细。听着听着,那位同学的眼眶湿润了。
还有一次,老师带着病上课。我们听着老师微弱细小的声音,感动得热泪滚滚而下,我们觉得这节课好漫长,好漫长。盼啊,盼啊,终于盼到了下课,同学们纷纷围着语文老师,嘘寒问暖。最后老师缓缓站起来,拍拍同学们的肩膀,用她细细的声音轻轻地说道:“我没事,谢谢同学们的关心。”随后咳了几声,拖着疲倦的身子,慢慢走出教室。
老师啊!您用善良无私奉献的精神滋润我们幼小的心灵,培育我们茁茁成长,我想对您说:“老师,我永远爱您!”
我的好老师作文450字 篇16
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”早在古代,人们对于老师的定义就是无私的,仁爱的。令我印象最深刻的是我的语文老师——李老师。
在课堂上时,老师与我们一起讨论鲁迅先生风趣的一字胡;用粉笔描绘着詹天佑建设铁道时的开凿方位;与我们细细体会居里夫人那神秘而又深邃的大眼睛。我们时而听得入迷,时而又开怀大笑,时而又冥思苦想,可以说老师为了使课堂活起来,可谓十八般功夫样样都使出来了。
而在课后老师可是个赏罚分明的人,只要哪位同学的表现好,就可以与老师一起游山玩水。我们时而来到密林石阶边快乐地交谈;时而又来到环境优雅的餐厅饱餐一顿;每每老师都会带给我们意想不到的惊喜。
除了这些,老师的学习方法也是稀奇古怪的,平时我们的作业并不多,可是大部分作业都是背诵一些课外古诗和经典名句,就这样日积月累,写作文时我们肚子里就会有许多“墨水”就再也不会愁写作文了。而且老师还会定时的给我们推荐几本书,让我们也领略一下别样的书香。
都说老师像辛勤的园丁,像无私的春蚕,潜移默化的教导着我们,而我觉得,老师是一位开采者,发现着同学们身上光彩照人的优点,让它发光发亮。
我的好老师作文450字 篇17
我记得,三年级的一天,黄老师跟我们说了一件事,四年级有可能不给我们上课了,我们听了非常不舍得,有的甚至流下了眼泪……
下课了,我问老师:“四年级你真的不给我们上课了吗?那是谁给我们上语文课呢?”老师用温柔的语气对我说:“我也不知道呀。”说完黄老师就走进了办公室。
到了下午,天空突然下起了倾盆大雨,我想:惨了,今天我又没带伞,而爸爸又不来接我,我这怎么回去呢?这时,黄老师从办公室悄悄的拿着一把雨伞走到我面前,问我:“你为什么这么不高兴,是怎么啦?”我说:“我没带伞。”老师说:“这把伞就借你用吧。”我高兴的说道:“这是真的吗?”我说完就拿起伞向黄老师说了声谢谢,转身就走进了教室。放学了,我用双手打着黄老师借给我的伞回家了。回去之后,我把老师借给我用的伞洗得干干净净。
第二天,雨停了,我拿着黄老师的伞来到了教室,我把书包一放就小心翼翼的进了办公室,把伞还给了老师,突然我发现老师的脸色苍白,会不会是感冒了,我还发现老师的办公桌上有着几盒不同的感冒药,难道昨天老师把伞借给了我,老师自己没有伞?黄老师,你真是太好了,谢谢你!
我爱我的黄老师。
我的好老师作文450字 篇18
学习生活中,我们遇到过许多位老师。有的老师博学多才,有的老师乐观幽默……他们各有各的特点。我们学校有位温柔美丽的老师,她姓余,我们叫她余老师。她是个关心同学,认真负责的老师。她乌黑的头发上,偏偏夹杂着十几根银白的头发,可见,余老师是多么的劳累呀。但我觉得,余老师还是一样年轻,美丽……
余老师对我们的要求非常严格,上课只要有人开小差,为不耽误同学们的时间,余老师用眼神回应他。上语文课时,余老师用眼神提醒代俊峰,可代俊峰头也不太一下,自顾自地摆弄自己的玩具橡皮。老师轻轻地走到他的座位前,只留了一个橡皮,然后,走到垃圾桶旁边,使劲地把橡皮扔到垃圾桶。虽然余老师上课很严厉,但是在活动中还是个关爱同学的人。学校一年一度的春游到了。去欢乐谷的半路上,有许多同学都晕车,老师就下位去照顾晕车的同学,一会摸同学的背,使同学好受点,一会又给同学递上防吐的话梅。像余老师这样的老师,我们怎么不想在她心中有个好印象呢。
余老师就是个好老师,我们班都会这么认可,你呢。
我的好老师作文450字 篇19
师者,传道,授业,解惑也。我们的老师大多很幽默,不过最幽默的非吴老师莫属。吴老师在上第一节课的时候就给我留下了深刻的印象,随着上课铃的打响,我们开始了第一节语文课,吴老师走进了班上,吴老师戴着一个黑边眼镜,方正的脸,眼睛很大,剃着一个平头。文质彬彬,一看就是为人师表的样子,他说:“作为一个语文老师,能说能吹是必要的。”而吴老师的姓,刚刚好是吴,口在天上,代表着一口遮天。那是有多能吹啊!
第一节课,吴老师给我留下了深深的印象,接下来的几节课,吴老师的上课方式也让我非常喜欢,上课时,吴老师很幽默风趣,我们班时不时就会发出一阵笑声,让我们既学到了知识,也玩到了。即使再枯燥乏味的课程,吴老师也能上的绘声绘色。就拿第十五课三峡来说吧,古文,一般是语文课程中最无聊的课程,既要翻译,又要解释,还要讲解原文,但是经吴老师一说,便变得十分有趣。有一名同学在上课的时候说要去堵三峡大坝,吴老便说:“你要是那样,只能用两个词形容:活不见人、死不见尸。”这句话刚说完,班里就传来一阵大笑。
吴老师上的课很有趣,我很喜欢。
我的好老师作文450字 篇20
上学期结束,听说语文老师要换,我担心了一个暑假,心中不免闪过这样的念头:她的性格怎么样?长得美不美?会不会很严厉?开学了,我满腹疑问地走进二(2)的教室,看到一位美丽大方的老师站在讲台上。她冲我微微一笑,我心里乐开了花。把之前的疑问统统抛到了脑后,豁然开朗,我一下子喜欢上了这位老师。她就是我们的班主任和语文老师——杨顺其老师。
我很喜欢杨老师,课堂上,她用生动的语言把语文课讲得很有趣,我喜欢上了语文课。课后,她总是轻轻地走到我们身边,俯下身来,倾听我们的想法。她像一只勤劳的小蜜蜂,关心着我们的学习和生活。她不但教会我们课本上的知识,还教我们做人的道理。有一次,班里一名同学站起来回答问题,另一些同学在下面讨论。杨老师没有生气,但却很严肃地告诉我们:“要懂得尊重。别人回答问题的时候要仔细聆听,这就叫尊重。”杨老师的教诲使我受益匪浅,这样的例子数不胜数,这些做人的道理如春雨点点,滋润着我。
虽然杨老师还只跟我们相处了两个月,但是我已经深深爱上了这位温柔美丽、可亲可敬、像妈妈一般的老师。