难忘的老师作文(推荐6篇)

难忘的老师作文 篇一：我心中的恩师

在我人生的道路上，曾经有一位难忘的老师，她是我心中的恩师。她的名字叫李老师，是我初中时的班主任。从那时起，她不仅教会了我知识，还教会了我许多为人处世的道理，让我终生受益。

李老师是一位非常严厉的老师，她对学生要求严格，从不让我们有丝毫的懈怠。每天上课前，她都会提前到教室，整理好课本和讲义，确保每堂课的教学内容都是有条理的。她讲课生动有趣，总是能够引起我们的兴趣和注意力。她还非常注重学生的思维培养，经常组织我们参加各种讨论和思辨活动，让我们学会用不同的角度思考问题，培养了我们的创造力和批判思维能力。

除了教学上的严格要求，李老师还注重培养我们的品德和道德观念。她经常在班会上给我们讲述一些感人的故事和人生的道理，教育我们要做一个有责任心、有担当的人。她说：“学习知识只是你人生道路上的一部分，更重要的是你的品德和人格修养。”这些话深深地触动了我，让我明白了学习的真正意义。

李老师对我的影响不仅仅停留在学校，还延伸到了我的人生中的方方面面。她教给我如何正确地处理人际关系，如何坚持自己的梦想，如何面对困难和挫折。她是我人生中的一盏明灯，指引着我前进的方向。

时光荏苒，转眼间已经过去了多年，但我对李老师的感激之情仍然如昨日般鲜明。我会永远铭记她对我的教导和关怀，将其融入自己的成长中，成为一个更好的人。

难忘的老师作文 篇二：启迪智慧的老师

在我的求学过程中，有一位老师给我留下了深刻的印象，她是我心中的难忘的老师。她的名字叫王老师，是我高中时的班主任。她不仅教会了我知识，还启发了我的智慧，让我在学习和生活中都受益匪浅。

王老师是一位非常有学识和经验的老师，她对每一门学科都非常了解，总是能够给我们讲解清晰明了。她的课堂氛围非常活跃，她善于引导我们思考和讨论，让我们在课堂上展开思维的翅膀。她还经常组织我们参加各种课外活动，拓宽我们的视野，培养我们的兴趣和爱好。

除了教学上的指导，王老师还关心我们的成长和发展。她经常和我们交流，了解我们的困惑和问题，给予我们耐心的解答和建议。她总是鼓励我们勇敢追求自己的梦想，不断挑战自我。她说：“只有不断突破自己的极限，才能真正发现自己的潜力。”这些话深深地激励了我，让我有了更大的动力去追求自己的目标。

王老师对我的影响不仅仅是在学业上，还在生活中。她教会了我如何正确地安排时间，如何处理人际关系，如何做一个有担当的人。她是我人生中的一位良师益友，我会永远感激她对我的关心和教导。

正是因为王老师的教导和启发，我才能够成为今天的我。我会将她教给我的智慧和美好传承下去，为了我的梦想不断努力，成为一个有价值的人。

难忘的老师作文 篇三

　　打开窗，一片灰蒙蒙的天空，没有一丝湛蓝的美，一阵秋风，带着几滴雨水吹了进来滑过我的脸颊，凉丝丝的。陈老师，我突然想起她，曾经也是在这种天气与我们告别，却给我留下难忘回忆的代课老师。

　　那是小学三年级的时候，在我们的眼中觉得非常和蔼可亲的邵老师因病休了长假之后，由她——陈老师来教我们语文。那时的她有三十几岁，眼镜背后有一双我们不敢看的极威严的眼睛。在我的记忆里，她是一个很严厉的人。

　　有一件小事不知还值不值得提起，但，这件事却给当时我的心灵上一个很大的痛使我至今也无法忘怀。因为我的语文成绩在小学一直都还不错，因此在班上紧张的考试气氛中，难免会有几个同学问我题目的答案，我并没有说，只是回头瞪了一眼。这时老师竟然走向我的座位，狠狠地说了一句：“去讲台上做，同学们，这位同学就是一个很好的教材，考试时用眼神交流，这也是舞弊行为，大家不能学她。”什么？舞弊，怎么可能？我只是想提醒他别问我而已嘛，不可能作弊啊！站在讲台上的我在内心无声地抗议着。我看到，下面的同学有的惋惜，更你的是匿笑。我的心在流泪，为自己的错误行为而流泪，也为老师的误会而流泪……

　　课后，我去了老师办公室。老师，那么严肃的老师竟然有了对我来说唯一的一次温柔，说：“有些同学已经和我说了真相，我误会你了。希望你能从挫折中重新站起来，走的更远。”我狠狠地点了点头，一阵暖流涌上心头。

　　她走了，在一个沥沥淋淋的雨天离开了我们。在教学楼前面与我们告别时，讲了一个关于“只要有了希望和目标，并加以努力，梦想终有一天会成真”的故事，这句话，便成了我的座右铭，激励我向成功的方向去奋斗。

　　如今的我，看到乌云边的一缕阳光，就知道这是明天的曙光。我凝思着：陈老师，你现在还好吗？

难忘的老师作文 篇四

　　在我的一生中，有许多使我难忘的人，但给我留下印象最深刻的还是教了我4年的英语老师张老师。

　　记得在三年级的时候，张老师刚来教我们英语，我以为她很凶，很怕她。她刚来教我们英语时，我每天的作业都按时完成，可是老师布置的作业越来越多，我写得不耐烦了，干脆就不写了。刚开始，老师因为太忙所以没发现，所以我就天天没写作业，养成了一个坏习惯。但后来老师发现了，她就找我到办公室。放学后，我迈着沉重的步伐走进办公室，心想：“老师是要骂我吗？惩罚我吗？我的心“扑通扑通”地跳，走到老师面前。老师问我为什么不写作业，我心想：“你布置的作业太多了！但是我不敢说。老师好象看出了我的心思，亲切地对我说：“我知道，我的作业布置地比较多，但这也是为了你们好呀！你们现在的英语基础不打好，将来怎么办呢？你们写的这么多作业，老师一字一字地批改啊！”我听了，心想：老师说得对啊！老师布置那么多作业也是为我们好呀！而且还要批改那么多作业，多么辛苦啊！而我却……想到这里，我不禁后悔地流下了眼泪，对张老师说：“对不起，老师，我以后决不会再这样了。”张老师见我知错了，对我说：“对嘛！知错能改才是好孩子！你不仅上课要认真听，还要按时完成作业，才能有好成绩，将来才说得一口好英语。好了，擦干眼泪，回家吧。”我点点头，背着书包走出办公室，望着张老师在灯光下辛苦地工作的背影，我心想：从今以后，无论哪一项科目，我都会认真听讲，不拖欠作业，才能取得好成绩，不让老师和父母失望。

　　现在，经过了张老师的辛苦教育下，我的英语已经有了很大的进步，从原来的70多分到现在的90多分，这一切都离不开张老师的教育。

　　张老师，您的教诲之恩，我终生难忘！

难忘的老师作文 篇五

　　她让我最难忘的，应当算是本学期的第一节美术课了。说到这儿，你也许并不觉得会有什么稀奇，教师无非就是做个自我介绍，然后让我们画幅画，互相了解一下罢了。可这个陈教师不一样，她穿着一件色彩极其鲜艳的衣服进了教室，之后又东看看西瞧瞧，忽然像发现了新大陆似的盯准了一堵墙，问我们：“谁来说说，这是什么颜色”我们莫明其妙地望着陈教师，心想：这恐怕是问给3岁小孩的问题吧，是不是我们听错了要不，准是教师走错地方了!“怎样没人回答呢”教师虽然还是带着笑意在问，但看得出她的脸上渗出了一点失望的表情。

　　我们这才齐声答道：“白色!”这么幼稚的问题，居然让教师一阵冷笑后，含着万分神秘的色彩，悄声对我们说：“再仔细想想。”教师这么一说，显然是我们答错了，可怎样会呢全班同学都只好微微地摇摇头，静静地听教师讲解。陈教师先让一个穿着蓝颜色衣服的同学站到墙前面，说：“你们好好观察一下，除了白色，还有什么颜色”“蓝色!”我们猜测到。

　　陈教师淡淡一笑，点点头，又说：“如果一个穿黄色衣服的同学站在这儿，你们想想，墙上还有什么颜色”噢，我明白了，墙要受其它物体颜色的影响，任何物体都一样，它的颜色并不是单纯的。同时，我也明白陈教师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。之后，她给我们叙述了她遇到过的许多趣事。在一阵阵笑声中，我学到了很多东西，以及陈教师的教学原则。

　　每节课，陈教师都会用不一样的方式来吸引我们，让人倍感亲切，又觉得她高深莫测，因为谁也不明白这个怪教师还会有啥怪招儿!

难忘的老师作文 篇六

　　我曾在四年级时，新来了一位班主任，她叫“王小燕”。没多久，我们就成了一对形影不离的好朋友。而且，当我犯错时，她也会把我当成她的亲人一样看待，无论什么时候，她都会陪伴着我。

　　有一次数学考试，在考试中，我左顾右盼，心不在焉，等考完之后，我得知这次考得相当不好，只考了73分。我拿到试卷后，心里非常忐忑不安，心想:“这次老师一定会批评我的”。但这时，一声温柔的语言传进了我的耳朵里:“一次考试并不代表什么，只要你努力，不气馁，总结好教训，下次一定会考好的。”这句话深深地印在我的脑海里，又让我重新鼓起了勇气。

　　还有一次，放学了，天又下起了雨，其他同学都被家长接走了，而我家长正好有事不能准时来接，我只好待在教室里。这时只剩下了我和王老师。而王老师不紧不慢地在批改作业。忽然老师叫我过去，原来我的老毛病又犯了，我把加看成了减，老师气愤不过，忍无可忍地骂了我几句，还打了我几下，但我依然不怪她，因为有句俗语:“打是爱，骂是亲，不打不骂才是害。”我理解了老师的心，而老师也用这样的方式告诫我，让我及时纠正我的错误。接下来，我一心一意地订正，写作业，老师还在无声地批改作业。这让我想起了一首诗:“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”又过了好长一会儿，老师还没走。我知道，老师是怕我孤单，在这里陪我，我心里很感激。忽然，我爸爸来了，我便背上了书包，向老师告别，她也关好教室的灯和门走了。在路上，我想:“王老师真是一位称职的好教师啊!”

　　王老师不仅对我，对我们班的所有同学都很好，虽然她现在不教我们了，但我们会时常想起她，我们也用认真学习来报答她。