论读书作文(最新3篇)
论读书作文 篇一：阅读的益处
读书是一种重要的学习方式，它不仅可以拓宽我们的知识面，还可以培养我们的思维能力和批判性思维。通过阅读，我们可以了解到世界上各种各样的事物和观点，从而拓宽我们的视野。在这篇文章中，我将探讨读书的益处，并提供一些方法来培养阅读习惯。
首先，读书可以帮助我们扩展知识。通过阅读各种不同类型的书籍，我们可以学习到新的事实和概念。无论是历史，科学，文学还是哲学，每本书都可以为我们提供新的见解和知识。阅读不仅可以为我们的学术生涯提供支持，还可以让我们在社交场合中更加自信和有趣。
其次，读书可以培养我们的思维能力和批判性思维。通过阅读，我们可以学会分析和评估不同的观点。我们可以学会思考问题的多个角度，并形成自己的观点。读书可以培养我们的逻辑思维和判断力，使我们更加善于解决问题和做出明智的决策。
要培养阅读习惯，我们可以采取以下几种方法。首先，选择适合自己的书籍。每个人的兴趣爱好不同，我们可以根据自己的兴趣选择适合自己的书籍。这样做可以让阅读变得更加有趣和愉快。其次，设置阅读时间。无论是每天晚上的半小时还是周末的一整天，我们都可以抽出一些时间来阅读。最后，和朋友一起读书。我们可以组建一个读书小组，与朋友分享读书的体验和感受。这样可以增加读书的乐趣，并促进相互之间的讨论和思考。
综上所述，读书的益处是多方面的。它可以帮助我们扩展知识，培养思维能力和批判性思维。通过选择适合自己的书籍，并设置阅读时间，我们可以培养阅读习惯。读书是一种宝贵的学习方式，我们应该充分利用它，不断提升自己的知识和能力。
论读书作文 篇二：阅读与个人成长
读书是人类进步的阶梯，也是个人成长的重要途径。通过阅读，我们可以拓宽自己的视野，提升自己的能力，培养自己的品格。本文将从以下几个方面论述阅读对个人成长的积极影响。
首先，阅读可以拓宽视野。书籍是知识的宝库，通过阅读各种各样的书籍，我们可以了解到不同领域的知识和观点。无论是历史、文学、科学还是哲学，每本书都能够带给我们新的见解和认知。通过阅读，我们可以对世界有更深入的了解，拓宽我们的视野，从而更好地适应社会的变化和发展。
其次，阅读可以提升能力。阅读不仅可以提高我们的语言表达能力，还可以培养我们的思维能力和批判性思维。通过阅读各种不同类型的书籍，我们可以学习到不同的思维方式和逻辑思维方法。阅读可以帮助我们培养自己的批判性思维，学会分析和评估不同的观点，提高我们的问题解决能力和判断力。
最后，阅读可以培养品格。通过阅读各种文学作品，我们可以了解到各种不同的人物形象和故事情节。这些故事和人物可以给我们启发，教会我们如何处理人际关系，如何面对挫折和困难。阅读可以培养我们的同情心、责任心和勇气，提升我们的道德观念和价值观念。
要充分发挥阅读的作用，我们可以采取以下几种方法。首先，制定阅读计划。我们可以制定一个每月阅读的目标，根据自己的时间和能力，合理安排阅读时间。其次，选择适合自己的书籍。我们可以根据自己的兴趣和需求，选择适合自己的书籍。最后，与他人分享阅读的经验和感受。我们可以组织读书会，与朋友一起分享自己的阅读体验和感受。这样可以增加阅读的乐趣，促进相互之间的交流和学习。
综上所述，阅读对个人成长有着积极的影响。通过阅读，我们可以拓宽自己的视野，提升自己的能力，培养自己的品格。我们应该充分利用阅读的机会，不断提升自己的知识和能力，实现自身的成长和发展。
论读书作文 篇三
论读书作文
论读书读书
李煜
从古至今，多少人对“读书”有着深刻的理解。但是，今时不同往日，古时候与当代的人对“读书”都有着不同的理解。而古时候的概念和理论也被后人所广为传诵。
“惜‘三上’珍‘三余’只为五车八斗，读‘四书’研‘四史’可拥千户万钟”这便是古人对“读书”的看法。据我了解，这句话的意思大概是：“惜‘三上’珍‘三余’只为五车八斗”是古人对读书治学之道的总结，使自己变得才华出众。而“读‘四书’研‘四史’可拥千户万钟”应该是多读读和研究四书、四史等（古代应该是为了考举），便能得到优厚的俸禄。从上句诗看来，诗句简练短小精悍应该就是古人写法的特色吧！
古今不同，古时虽如此，但我也要对"读书"的看法。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确！若不好好学习，便不能成大器。《礼记》里也曾有写：“玉不琢，不成器：人不学，不成材。”我爱读书，因为读书能使我增长知识；我爱读书，因为读书能使我开阔视野；我爱读书，因为读书能使我尽早跟上社会的脚步。读书，其实也是一件很辛苦的事。但若不好好读，就会在关键时不知所措，那时，便真是“书到用时方恨少，事非经过不知难”啊！回忆起往事，还曾记得有一次，放假了，老师要求我们看《三国演义》我便去书店买来看，看了几天，就觉得这本书十分无聊，大多数讲的都是打仗，烦！“反正老师也不知道，看不看都一样嘛。”我心想。就这样，我没看几回便不看了。等到开学了，老师突发奇想，说要考《三国演义》里的知识。“啊？！不会吧！没搞错吧？！”我一听，吓了一跳。结果......就不用提了，唉！自此以后，我就“苦读”《三国演义》，仔细记下所有重点。光阴似箭，日月如梭。虽已事隔多年，但我如今仍在细读了《三国演义》。著名诗人苏轼说得好：“旧书不厌百回读，熟读精思子自知。”
读书，我们应该学习苏轼“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”；读书，我们应该学习诸葛亮“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”;读书，我们应该学习周恩来“为中华之崛起而读书。”
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”从现在开始，好好读书吧！
论读书谈到读书，我们首先应该建立一种正确的读书观。
为什么要读书？一切书籍都不外乎是人类对于自然现象和社会现象的说明，都不外乎是人类进行生产斗争和阶级斗争的总结或工具；同时我又才知道我们读书不应该是为了旁的，而应该主要地是为了用前人的经验和知识来提高自己，武装自己，以便去继续征服自然与改造社会。
论读书
培根
读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。 孤独寂寞时，阅读可以消遣。高谈阔论时，知识可供装饰。处世行事时，知识意味着才干。懂得事务因果的人是幸运的。有实际经验的人虽能够处理个别性的事务，但若要综观整体，运筹全局，却唯有学识方能办到。
读书太慢的人驰惰，为装潢而读书是欺人，完全按照书本做事就是呆子。
求知可以改进人性，而经验又可以改进知识本身。人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。学问虽能指引方向，但往往流于浅泛，必须依靠经验才能扎下根基。
狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，聪明者则运用学问。知识本身并没有告诉人怎样运用它，运用的智慧在于书本之外。这是技艺，不体验就学不到。
读书的目的是为了认识事物原理。为挑剔辩驳去读书是无聊的。但也不可过于迷信书本。求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。
书籍好比食品。有些只须浅尝，有些可以吞咽，只有少数需要仔细咀嚼，慢慢品味。所以，有的书只要读其中一部分，有的书只须知其梗概，而对于少数好书，则应当通读，细读，反复读。
有的'书可以请人代读，然后看他的笔记摘要就行了。但这只应限于不太重要的议论和质量粗劣的书。否则一本书将像已被蒸馏过的水，变得淡而无味了。
读书使人充实，讨论使人机敏，写作则能使人精确。
因此，如果有人不读书又想冒充博学多知，他就必须很狡黠，才能掩人耳目。如果一个懒于动笔，他的记忆力就必须强而可靠。如果一个人要孤独探索，他的头脑就必须格外锐利。
读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能塑造人的性格”。
不仅如此，精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善正如身体上的缺陷，可能通过适当的运动来改善一样。例如打球有利于腰背，射箭可扩胸利肺，散步则有助于消化，骑术使人反应敏捷，等等。同样道理，一个思维不集中的人，他可以研习数学，因为数学稍不仔细就会出错。缺乏分析判断的人，他可以研习而上学，因为这门学问最讲究细琐的辩证。不善于推理的人，可以研习法律案例。如此等等。这种心灵上的缺陷，都可以通过学习而得到改善。
论读书从古至今，多少人对“读书”有着深刻的理解。但是，今时不同往日，古时候与当代的人对“读书”都有着不同的理解。而古时候的概念和理论也被后人所广为传诵。
“惜‘三上’珍‘三余’只为五车八斗，读‘四书’研‘四史’可拥千户万钟”这便是古人对“读书”的看法。据我了解，这句话的意思大概是：“惜‘三上’珍‘三余’只为五车八斗”是古人对读书治学之道的总结，使自己变得才华出众。而“读‘四书’研‘四史’可拥千户万钟”应该是多读读和研究四书、四史等（古代应该是为了考举），便能得到优厚的俸禄。从上句诗看来，诗句简练短小精悍应该就是古人写法的特色吧！
古今不同，古时虽如此，但我也要对“读书”的看法。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确！若不好好学习，便不能成大器。《礼记》里也曾有写：“玉不琢，不成器：人不学，不成材。”我爱读书，因为读书能使我增长知识；我爱读书，因为读书能使我开阔视野；我爱读书，因为读书能使我尽早跟上社会的脚步。读书，其实也是一件很辛苦的事。但若不好好读，就会在关键时不知所措，那时，便真是“书到用时方恨少，事非经过不知难”啊！回忆起往事，还曾记得有一次，放假了，老师要求我们看《三国演义》我便去书店买来看，看了几天，就觉得这本书十分无聊，大多数讲的都是打仗，烦！“反正老师也不知道，看不看都一样嘛。”我心想。就这样，我没看几回便不看了。等到开学了，老师突发奇想，说要考《三国演义》里的知识。“啊？！不会吧！没搞错吧？！”我一听，吓了一跳。结果。就不用提了，唉！自此以后，我就“苦读”《三国演义》，仔细记下所有重点。光阴似箭，日月如梭。虽已事隔多年，但我如今仍在细读了《三国演义》。著名诗人苏轼说得好：“旧书不厌百回读，熟读精思子自知。”
读书，我们应该学习苏轼“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”；读书，我们应该学习诸葛亮“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”；读书，我们应该学习周恩来“为中华之崛起而读书。”
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”从现在开始，好好读书吧！
论读书敬爱的老师，亲爱的同学们。大家好！
我要给大家讲的是。
读书，读书“读书百遍，其义自现。”同学们，你们喜欢读书吗？
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，是多么美妙的事情呀！古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路。
有句名言让我记忆犹深，“书犹药也，善读之可以医愚”，意思就是说：书就像是一副药，喜欢去读，懂得怎样去读，就可以让我们的大脑变得更加聪明，更有智慧。同学们，我们现在正年轻，也正是需要让自己的头脑吸收知识营养的时候，说到这里，又让我想起了大书法家颜真卿的一句名言“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
同学们！让我们养成爱阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！
谢谢大家！
论读书读书足以怡情，足以博彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则舍好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。有一技之长者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏、淡而无味矣。
读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。因此不常作笔记者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。
