记叙文体圈点批注的方法(优选3篇)
记叙文体圈点批注的方法 篇一
在写记叙文时，我们常常需要用到批注来突出文章中的重点，增强文章的表达效果。下面我将介绍一种圈点批注的方法，帮助你更好地掌握记叙文的写作技巧。
首先，圈点批注要注意选择合适的词语或句子。在记叙文中，我们要准确地传达故事情节和情感，因此选择恰当的词语和句子非常重要。当你读完整篇文章后，可以用铅笔或荧光笔将你认为特别重要或有表达力的词语或句子圈起来。这样一来，在修改时，你可以更加关注这些重点部分，进一步完善它们。
其次，圈点批注可以用不同颜色的笔来表示不同的意义。例如，你可以用红色笔圈出主要情节或高潮部分，用蓝色笔圈出描写细节或人物形象的部分，用绿色笔圈出表达感情或思想的部分。这样做的好处是可以让你更直观地看到文章的结构和重点，有助于你在修改时更有针对性地进行改进。
另外，圈点批注还可以包括写下一些关键词或简短的批注。当你圈出某个词语或句子时，可以在旁边写下一些关键词或简短的批注，帮助你回忆起这个部分的具体意义或需要注意的问题。这样一来，在修改时，你可以更有目的地进行改进，避免遗漏或重复。
最后，圈点批注还可以用箭头或线条来连接相关的部分。当你发现文章中某些部分之间存在关联或呼应时，可以用箭头或线条将它们连接起来。这样一来，在修改时，你可以更加清晰地看到文章的逻辑结构和发展线索，从而更好地组织和安排文章的内容。
综上所述，圈点批注是记叙文写作中的一种重要技巧，它可以帮助我们更好地突出文章的重点，增强表达效果。选择合适的词语和句子、用不同颜色的笔表示不同的意义、写下关键词或简短的批注、用箭头或线条连接相关部分，这些都是圈点批注的常用方法。希望这些技巧能够帮助你写出更出色的记叙文作品。
记叙文体圈点批注的方法 篇二
在记叙文的写作中，圈点批注是一种非常有用的技巧，可以帮助我们更好地把握文章的重点和表达效果。下面我将介绍一种更加细致的圈点批注方法，帮助你提升记叙文的写作水平。
首先，除了圈出重点词语和句子之外，我们还可以利用批注扩展和补充文章的内容。当你圈出某个词语或句子时，可以在旁边写下一些相关的关键词或批注，帮助你进一步拓展和完善这部分的内容。例如，如果你圈出了一个描写细节的句子，你可以在旁边写下一些与该描写细节相关的词语或批注，以便在修改时更好地补充和扩展这部分内容。
其次，圈点批注可以用不同形状的标记来表示不同的意义。除了用不同颜色的笔来表示不同的意义之外，我们还可以用不同形状的标记来表示不同的信息。例如，可以用圆圈标记重要的情节或人物形象，用方框标记重要的对话或心理活动，用波浪线标记重要的描写细节或感受表达。这样一来，在修改时，你可以更加直观地看到文章的结构和重点，有助于你更有针对性地进行改进。
另外，圈点批注还可以用不同线条的粗细来表示不同的程度。当你圈出某个词语或句子时，可以用粗线条表示强调和重要性，用细线条表示次要性和细节。这样一来，在修改时，你可以更加明确地看到文章中不同部分的重要程度，有助于你更好地组织和安排文章的内容。
最后，圈点批注还可以用不同的符号或图标来表示不同的含义。当你圈出某个词语或句子时，可以用符号或图标来表示它们的含义或作用。例如，可以用感叹号表示强烈的情感或突出的描写，用问号表示疑问或不确定性，用感叹号和问号组合表示疑惑或震惊。这样一来，在修改时，你可以更加清晰地看到文章中不同部分的情感和表达方式，有助于你更好地调整和优化文章的语言风格。
综上所述，圈点批注是记叙文写作中一种非常有用的技巧，可以帮助我们更好地把握文章的重点和表达效果。除了选择合适的词语和句子之外，还可以利用批注扩展和补充文章的内容，用不同形状的标记表示不同的意义，用不同线条的粗细表示不同的程度，用不同的符号或图标表示不同的含义。希望这些技巧能够帮助你写出更加精彩的记叙文作品。
记叙文体圈点批注的方法 篇三
记叙文体圈点批注的方法
一、细读——字斟句酌，细致勾划（一到两遍）
1、了解常识：如果是名家名篇名段，尽可能了解作者有关常识，和这篇文章的写作背景。
2、解读题目：包括题目有关的常识，精彩题目赏析，如果题目含蓄，开始不能把握深刻含义，可打 “？”疑问号，待全文读过后，若能理解再把含义文字注上。
3、细读文本：圈点批注（一字一句细读文章，准备好字典或词典，摘抄本，圈注笔等，细细品味，边读边批注，甚至摘抄
(1)语言的解读：
A、生字词的批注，下划横线＿，并借助工具书对疑难的字音词语批注于旁，有价值的以备抄到摘抄本上。B、含义深刻词、句段的批注，联系上下文和具体的语境等理解含义，若一时不能理解的，旁注问号？待再次阅读是看能否理解。
C、精彩文句（包括，精美修辞句、哲理句，生动的动词形容词，优美的描写句、写景句等）的圈点批注：词语，下加○○，旁注赏析文字；语句，下加破浪线﹏，旁注赏析文字。
（2）结构思路重要信息的批注。首先，较长文章每自然段前标上序号1、2、3，其次，划出结构标志性句子，总领句，局部引领句，总结句，局部总结句，过渡句段前后照应词句段等，一般用单横线划在下面，并批注作用。
（3）思想内容重要信息的批注。主要是找到能点题点旨或暗含中心的抒情议论句性的主旨句。一般用双横线＝划在下面，并批注作用。
（4）超越文本的'阅读批注。指在读文章时读出了超出这篇文章的东西，包括模仿、联想、想象、质疑、建议主张，启示感想等，可以随时注于相关词句段的空白处。（下一步阅读时可以继续）
二、精读——整体把握，重点读注（不限遍数）
1、语言表达的特点分析
通过第一步A语言的解读的圈点批注，从大量的信息中分析总结文章语言运用上的特点
2、结构层次的梳理把握
通过对第一步B中大量圈划出的结构标注性的句子的分析、总结、梳理，划分段落层次双竖线划段‖，单竖线化层︱，并概括段意层意，注于段末或层末。
4、超越文本的继续批注（还是第一步最后一环的继续）
在这一遍阅读时，继续对超出这篇文章的东西，包括模仿、联想、想象、质疑、建议主张，启示感想等，可以随时注于相关词句段的空白处。
三、粗读——梳理回顾，总结特点（不限遍数）
根据上面四个方面的某个方面总结写作特点，例如： 1、语言表达方面总结的特点有： （1）、语言风格方面的总结，或质朴淳美、或华丽优美、或风趣幽默、或闲适平和、或尖辣恣肆等 （2）、语言语言技巧的总结，或善用修辞（比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、反问、设问、反诘、对比、通感等），精于描写（描写人物的外貌、心理、动作、神态、语言；描写景物；描写场面），或精于白描，或善抓细节等等。
2、结构条理方面总结的特点有： 构思巧妙、脉络清晰，线索明暗结合等等。
3、思想内容方面总结的特点有：立意新颖，感情特别真挚，对人生社会自然的认识有独到的见解与主张。
4、写作手法方面的特点有： 对比，，以小见大，设置悬念，铺垫，埋下伏笔，想象丰富，象征，衬托（正衬和反衬），情景交融，托物言志，借景抒情，以物喻人、借物喻理等等写作手法的运用。
四、收获成果
1、积累知识：重要作家常识积累（制成名人卡片），生字词积累，优美字词积累，有价值的知识积累，某种写作方法的概括积累。
2、模仿写作：简单地模仿精彩的语句，仿照文章某个突出的写法，自拟角度模仿写小短文。
3、评论鉴赏： 可以就文章的某些或某个方面的突出优点写出一篇评论小短文（例文见九上第六单元）
4、读后感受：即联系现实生活或自己的生活实际等写一篇读后感。
