下课十分钟作文(精简6篇)
下课十分钟作文 篇一
夏日午后的阳光洒满教室，几乎每个学生都迫不及待地盼望着下课的钟声。在这个炎热的下午，我也迫不及待地期待着下课的十分钟，因为这十分钟对我来说意义非凡。
下课的十分钟，对我来说是一个追逐梦想的时刻。我拿起书包，冲出教室，来到操场上。操场上绿草如茵，阳光透过树叶洒在地面上，微风吹过，带来一丝清凉。我迫不及待地换上运动鞋，踢掉学生鞋，在操场上奔跑起来。我喜欢那种奔跑的感觉，仿佛能够释放所有的压力和烦恼。在这十分钟里，我可以尽情地奔跑，尽情地享受运动的乐趣。
下课的十分钟，对我来说是一个与朋友交流的时刻。我和我的朋友们一起来到了图书馆。图书馆里安静而宽敞，书架上摆满了各种各样的书籍。我们每个人都挑选了一本自己喜欢的书，找到一个舒适的角落坐下来。我们分享着自己的阅读心得，交流着对书中故事的理解。在这十分钟里，我们不仅能够丰富自己的知识，还能够加深彼此的友谊。
下课的十分钟，对我来说是一个放松心情的时刻。我来到校园的花坛旁，坐在花坛的边缘。花坛里开满了各种各样的花朵，五彩斑斓，芬芳扑鼻。我闭上眼睛，静静地感受花香和微风的拂过。在这十分钟里，我可以忘记一切烦恼和压力，只专注于享受自然的美好。
下课的十分钟，对我来说是一个回归自我的时刻。我来到音乐教室，坐在钢琴旁。我轻轻地弹奏起钢琴，音符在空气中跳跃，萦绕在教室里。音乐是我情感的宣泄和寄托，它让我感到平静和舒适。在这十分钟里，我可以沉浸在音乐的世界中，感受到它带给我的力量和激情。
下课的十分钟，对我来说是一个珍贵的时刻。在这短暂的时间里，我能够追逐梦想、交流情感、放松心情、回归自我。这十分钟不仅让我更好地发展自己，而且让我更加热爱学校生活。我期待着每一次下课的十分钟，因为它们让我感到无限的可能和希望。
下课十分钟作文 篇二
下课的十分钟，是我一天中最期待的时间。在这短暂的时间里，我可以做很多自己喜欢的事情，放松自己的身心。
有时，我会选择去操场上奔跑。奔跑的感觉让我觉得自己自由自在，能够尽情地释放自己。我喜欢那种风吹过脸颊的感觉，仿佛能够呼吸到自由的空气。在操场上，我可以感受到阳光的温暖，感受到微风的拂过，感受到自己的身体在运动中变得更加强壮。这让我觉得非常愉快和满足。
有时，我会选择去图书馆阅读。图书馆里的书籍琳琅满目，让我眼花缭乱。我会选择一本自己喜欢的书，找一个安静的角落坐下来。在阅读的过程中，我会沉浸在书中的世界里，忘记一切烦恼和压力。我会与书中的人物一起经历冒险和成长，感受他们的喜怒哀乐。阅读让我开阔了视野，丰富了知识，也让我感到平静和放松。
有时，我会选择去校园的花坛旁坐一会儿。花坛里开满了各种各样的花朵，五颜六色，散发着芬芳的香气。我喜欢静静地坐在花坛旁，闭上眼睛，感受花香和微风的拂过。这让我心情愉悦，让我感到和大自然的联系更加紧密。
有时，我会选择去音乐教室弹奏钢琴。钢琴的音符在我的指尖跳跃，萦绕在教室里。音乐是我情感的宣泄和寄托，它让我感到平静和舒适。在弹奏的过程中，我可以忘记一切烦恼和压力，专注于音乐的世界。音乐让我感到快乐和满足，让我感到自己的存在有意义。
下课的十分钟，对我来说是非常宝贵的时间。在这短暂的时间里，我可以做一些自己喜欢的事情，让自己放松和愉悦。这让我更加热爱学校生活，期待着每一次下课的十分钟。
下课十分钟作文 篇三
叮铃铃，下课的铃声刚刚敲响，我们就像箭一样冲出了教室，奔向大操场。
大操场可热闹啦，有的打球；有的`跳绳；有的玩单杠……。而我呢？我和几个同学在玩狼捉羊的游戏。董琪扮演狼，我、曲嘉怡、冯琳、田琦则是狼梦想的“美餐”。游戏开始了，董琪却站在那里一动不动，像稻草人一样。奇怪，她干嘛呢？我跑过去刚想摸摸她，说时迟那时快，董琪给我来了一个突然“袭击”伸手想抓我，吓得我赶紧屈身、低头，扭身逃脱了。她看没抓到我，转身扑向曲嘉怡，曲嘉怡见势不妙，一溜烟跑了很远。……正玩得高兴，可正在这时，上课铃响了，我们不情愿地做了做鬼脸回了教室。
下课十分钟作文 篇四
下课了，同学们像一群欢快的小鸟飞出了教室。
同学们有的喜欢玩老鹰捉小鸡，有的喜欢跳绳，还有的喜欢玩皮球，而我最喜欢玩口袋。下课了，我赶紧找来了于杰和陈庆吉，然后我们就手心手背，我很幸运被分到了中间，他们两个打得很快，好像商量好了，想把我打下
去。但我躲的也很快，像一只灵敏的兔子蹦来蹦去。我只听“嗖”的一声，口袋从空中朝我飞了过来，然后我迅速一抱，低头一看口袋在我怀里了。
上课了，我们高高兴兴的回到了教室。
下课十分钟作文 篇五
下课了，同学们像一群欢快的小鸟飞出了教室。
同学们有的喜欢玩老鹰捉小鸡，有的喜欢跳绳，还有的喜欢玩皮球，而我最喜欢玩口袋。下课了，我赶紧找来了于杰和陈庆吉，然后我们就手心手背，我很幸运被分到了中间，他们两个打得很快，好像商量好了，想把我打下去。但我躲的也很快，像一只灵敏的兔子蹦来蹦去。我只听“嗖”的一声，口袋从空中朝我飞了过来，然后我迅速一抱，低头一看口袋在我怀里了。
上课了，我们高高兴兴的回到了教室。
下课十分钟作文 篇六
铃铃，下课了，我和体育老师下五子棋。老师是黑棋我是白棋，比赛开始了有许许多多的观众，我和体育老师下的不分胜负，我越下越起劲，一会儿堵这，一会儿堵那，又一会儿走走自己的，旁边的观众挤来挤去但是他们都看的认认真真。就在我快应体育老师的时候，竟然没有看到一个我马上就要输的一个小小的地方，当我发现的时候已经晚了，因为老师已经赢了我。
我喜欢课间十分钟，他可以带给我快乐！
