六年级上册语文第五单元作文400字范文【精选3篇】
六年级上册语文第五单元作文400字范文 篇一
我的偶像
我有一个偶像，她就是我的语文老师。她是一位年轻漂亮的女老师，总是笑眯眯地对待我们每个学生。她教我们语文已经有好几年了，我觉得她是我最喜欢的老师。
我的语文老师非常有耐心，她总是会耐心地给我们解答问题，不管我们问了多少次。她还会用很多有趣的例子来帮助我们理解难点，让我们觉得学习语文是一件开心的事情。我记得有一次，我们学习了一篇古文，我对里面的一些句子不太理解。我问了语文老师，她没有生气，而是很耐心地给我解释了句子的意思，并且让我多读几遍，慢慢体会其中的意境。通过她的指导，我终于理解了那些句子的含义，感觉自己又进步了一大步。
我的语文老师还很关心我们的学习情况，她会经常组织我们参加各种语文比赛和活动。她说这样可以激发我们对语文的兴趣，提高我们的语文水平。在她的带领下，我们参加了许多比赛，取得了很好的成绩。她总是鼓励我们，让我们相信自己可以做到更好。
除了教我们语文，我的语文老师还教会了我们很多做人的道理。她告诉我们要诚实守信，要善良友善，要乐于助人。她还教我们要有坚强的意志，要勇敢面对困难。她说这些都是做一个好人应该具备的品质。我觉得她是一个非常善良和正直的人，我希望将来能像她一样成为一个有用的人。
我的语文老师是我最敬佩的人，她用自己的行动和言传身教的方式，让我明白了什么是真正的教育。我会一直记住她对我的关心和教导，将来也会努力学习，成为像她一样优秀的人。
六年级上册语文第五单元作文400字范文 篇二
我的梦想
每个人都有自己的梦想，而我的梦想是成为一名作家。我喜欢写作，觉得通过写作可以表达自己的想法和情感，让别人了解我。我希望有一天，我能够出版自己的书籍，让更多的人读到我的作品。
我从小就喜欢写作，每当我有了新的想法，我就会拿起笔写下来。我写过很多小故事和杂文，有些还获得了奖项。每次写完一篇作文，我都会让我的家人和朋友读一读，听他们的意见和建议。他们的支持和鼓励让我更加坚定了自己的梦想。
我知道要成为一名作家，需要不断努力和学习。除了写作，我还会多读一些优秀的作品，学习别人的写作技巧和表达方式。我还会参加一些写作培训班和比赛，提高自己的写作水平。我相信只要我坚持下去，我的梦想一定会实现。
我希望通过我的作品，能够传递一些正能量和温暖给读者。我想写一些关于友情、爱情和亲情的故事，让人们感受到爱和温暖的力量。我也想写一些关于成长和励志的文章，鼓励人们勇敢面对困难，追求自己的梦想。
虽然实现梦想的路上会有很多困难和挑战，但我相信只要我坚持不懈，就一定能够成功。我会努力学习，提高自己的写作水平，不断追求卓越。我相信只要我努力奋斗，我的梦想一定会实现！
六年级上册语文第五单元作文400字范文 篇三
六年级上册语文第五单元作文400字
正月已过去了，但天灰蒙蒙的，还在下着小雪。闰土要走了，我跟着他一同走出家门，我来送他。
此时，雪已经下了很久了，铺在地上，厚厚一层。雪花白白的，像花瓣一般，纷飞在空中，要在风的带领下打个圈，才落到地面上，伙伴中去。梯角的梅花开了，是那样的白，白得都分不出是花还是雪。在现在雪花纷飞的的世界里，唯有它，开得最艳，它开这，仿佛是为着我们那深厚的友谊而开放。
我可实在不愿让他走啊!在我们相处的这些天里，我们谈得是那样投机，又那么的亲密，多快乐呀!我不愿快乐在我身边消失，更不想让他离开我。我紧紧抓着他的衣袖，紧紧地抓着，害怕一松手，他就消失了。我可不想失去一个这么好的谈心朋友!我的眼泪已经满满的了，还好有眼眶，不然我早已泣不成声。我不说一句话，不说一个字，也说不出口。
闰土很无奈，时令过了，他必须回去。他一动不动地看着那株梅花，对我说:”少爷，我是在舍不得你啊，可是……唉。少爷，保重。”说完，他使劲把手抽了出来，飞快的消失在茫茫一片雪地之中。可他为什么连看都不看我最后一眼呢?大概是怕看到我就会更加舍不得吧!
就这样，看着他远去的
六年级上册语文第五单元作文400字
看到那艘支离破碎的小木船，让我时时想起小时候做过的一些蠢事，愚昧和无知的过去。
第二天，陈明来到我的座位将一个和我一模一样的小船小船轻轻放在我面前，“给还给你。”顿时，我心里有一点疑问：心里默默的猜想着：“昨天，陈明去告老师，今天为什么给我呢?”他说话了，似乎看到我的心思“昨天我去老师办工室，老师送我一句话，同学之间，友谊是最纯洁的。我便被老师”请“出办工室，是啊再这短短的的几分钟内我懂得了友谊。给还给你，希望我们的友谊不会破碎。”第三天，我也做了一个小船还给了他那时我们“笑了”。
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗?”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。
六年级上册语文第五单元作文400字
每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起陈明来。上小学一年级的时候，陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家，一块儿温习功课。我们成了离不开的好朋友，一直到四年级。
有一天，发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课，把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。不料我一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。他一看，急了，哭着要我赔。我分辩说：“我不是故意的。”他生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可!”还用力推了我一下。我往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩碎了。这一下，陈明更生气了。他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身，头也不回就走了。看着被他踩坏的小木船，我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。
转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他右手插进兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么。忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该踩坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧!”说着，他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事，本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。
陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后，我们俩再也没有见过面。我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。
六年级上册语文第五单元作文400字
让我牵起你的手，把我的温暖传递给你，不要害怕，不要拒绝。每天晚上入眠，梦到的是你们那双黯淡却又充满渴望的眼眸，仿佛一遍一遍地告诉我：你想读书，你想读书。然后我许了个愿，梦里你们真的背了书包上学去了。看着你们我甜甜地笑了。我多么希望这不是个梦，你们这些懂事的孩子们真的能够开开心心地上学去!
有人问我，你长大了想当什么?我笑笑地回答说“当个慈善家，帮助更多贫困的人”有人笑我傻，做个慈善家又不能挣钱，有什么用。我骄傲地说“我想帮助更多需要帮助的人。这才是精彩的人生。”
每当我看到那些灾区的孩子过着“猪狗不如”的生活，我总是揪心地痛，我许诺长大后一定要去帮助那些可怜的孩子!
上帝啊，请您分一点爱给这些可怜的孩子们吧!!当您目睹在城市里长大的孩子过着幸福的生活时，请勿忘记还有一群渴望被关爱的孩子……
人们啊，当你们穿着名牌装，过着奢侈的生活时，请你们敞开温暖的怀抱去拥抱那些孩子们吧!他们渴望被关爱……
那是一群被上帝忽视的小孩……
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