我的男同桌作文【精选3篇】

我的男同桌作文 篇一

我有一个男同桌，他叫李明。李明是一个非常聪明和勤奋的同学，他在学习上一直表现出色。

李明的学习态度非常认真，每天都会完成老师布置的作业，并且总是准时提交。他善于总结和归纳知识，经常将课上的重点和难点整理成笔记，方便复习和记忆。在课堂上，他总是专心致志地听讲，积极回答问题，不断提高自己的学习水平。

除了学习，李明还非常乐于助人。每当我遇到困难或者有不懂的问题，他总是毫不犹豫地伸出援手，耐心地解答并且给予我很多帮助。他的善良和乐于助人的品质深深地打动了我。

此外，李明还非常热爱运动。他经常参加学校的体育活动和比赛，尤其擅长篮球。他在比赛中展现出了极强的团队合作意识和个人能力，为我们班争得了荣誉。他的勇敢和坚持不懈的精神也给我树立了一个很好的榜样。

李明不仅在学习上表现出色，在品德方面也非常优秀。他乐于助人，积极向上，对待每一个人都很友善。他的乐观和积极的态度也深深地影响了我，让我明白了努力和坚持的重要性。

总的来说，我的男同桌李明是一个非常好的同学和朋友。他的聪明才智，勤奋努力以及乐于助人的品质都深深地打动了我。与他一起学习和相处，我也受益匪浅。我相信，在未来的日子里，他一定会取得更大的成就，并且成为一个优秀的人。

我的男同桌作文 篇二

我有一个男同桌，他叫李明。李明是一个非常有趣和活泼的同学，他总是能给我们带来欢笑和快乐。

李明是一个非常喜欢讲笑话的人，他总能让整个班级充满欢声笑语。他的笑话不仅有趣，而且富有创意，每次都能引来一阵阵的笑声。他的幽默和风趣让我们在学习的间隙得到了放松和调剂，让整个班级的气氛变得更加活跃和轻松。

除了讲笑话，李明还非常擅长讲故事。他总是能够将一个平凡的故事讲得生动有趣，让我们如同置身其中。他的讲故事技巧非常独特，总能吸引我们的注意力，让我们对故事情节充满期待。每次听他讲故事，我们都会被他带入一个奇妙的世界，感受到故事中的情感和思考。

此外，李明还非常喜欢参加各种有趣的活动。他总是能够带给我们很多快乐和乐趣。他善于组织和策划各种游戏和活动，让我们在其中享受到团队合作和竞争的乐趣。无论是课间的小游戏还是班级的集体活动，李明总是能够给我们带来意想不到的惊喜和欢乐。

总的来说，我的男同桌李明是一个非常有趣和活泼的同学。他的幽默和风趣让我们在学习的间隙得到放松和调剂，他的讲故事技巧和组织能力也让我们在各种活动中享受到了快乐和乐趣。与他一起学习和相处，我感受到了友谊和快乐，也体验到了生活的多彩和美好。我很庆幸能够有他作为我的男同桌，他让我的学习生活更加充实和有意义。

我的男同桌作文 篇三

我的男

· 新的一学期中遇到来了，我早早地来到学校，坐在位置上，等待老师的“换位口令”。

· 我幻想着能和一位成绩又好，有可爱的女生坐，例如：佳仪，淑秒，洋洋，华烁……

·“曾铭萱，你去坐第4组3排！”老师的一声令下，我带着我的所有“家当”，怀着憧憬来到第2组3排坐着，“锦涛，你去坐2组3排！”有一个口号，我的6年级生活拉开了序幕……

·第一天，不见他有什么动静；第二天商务上午也不见他有什么不同，我心中暗暗自喜：泽锐不是我想象中的那种怪男生嘛！直至第二天下午，我完全否定了我的“暗暗自喜”——

· “麻烦借一下橡皮擦。”“好的。”

· “借一借笔。”“嗯。”

· “把草稿本给我。”“哦！”

· “找一下笔。”“自己找找吧！”

·“你找不找？”“一下下。”

·“嗯？”他变着声调回我，一面又露出不满、生气的.面孔，一面又伸出拳头要来打我。我想：这么没礼貌……哎！看在都是同桌的面上还是帮他找吧！嗯，这点是重点，我听完就帮他找！于是，我有专心致志地听起来。

· 他见我不动于衷，又问：“找不找？！”“一会儿！”

·“是么？”“嗯！”

·可我没想到他“翻脸比翻书”还快。

· “拜托……你，帮我找找嘛，我知道你是‘大慈大悲的观世音菩萨’，是‘大姐大’，是全天底下最善良的人……刚刚都是我太凶了，你‘大人不计小人过’，‘宰相肚里能撑船’……”他一边乞求地说，一边又双手闭拢，放在胸前，眼泪在眼眶里打转……

· 我哭笑不得，正当我要帮他找时，却突然发现他的桌子上安静地躺着他正在发疯似的在找的笔，我无话可说。

——名副其实的怪男生。

换位的日子又到了。

· “曾铭萱，你去坐4组3排！”一声令下，我有转换了“基地”。只见身边已经坐着一位男生：泽锐。一场“护耳大赛”正式开始了。

· 一节社会课上的自由活动时间。

·“你帮我拿支笔。”“啊？！”我一转身，发现时泽锐在说话。

·“你，你刚才说什么！？”我不相信自己的耳朵问。

· 谁知，他却不当一回事：“你帮我从地上拿一支笔”“拜托，现在我需要！”我插嘴道。“需要又怎样！ ”