一切都值得的作文分析(精简3篇)
一切都值得的作文分析 篇一
作文是学生学习中的一项重要任务，也是考试中的必考题目。而作文的写作过程和结果往往决定着学生的成绩和评价。在这个过程中，学生需要付出很多努力，而这些努力是否值得，是一个值得深思的问题。
首先，作文的写作过程需要学生进行大量的阅读和思考。学生需要通过阅读大量的书籍、文章和资料来积累知识和素材，以丰富自己的思维和表达能力。同时，学生还需要进行深入的思考，培养自己的思辨能力和逻辑思维能力。这些阅读和思考的过程虽然需要耗费学生大量的时间和精力，但正是这些过程让学生的作文更加丰富和有深度。
其次，作文的写作结果是学生展示自己的机会。通过作文，学生可以展示自己的语言表达能力、思维能力和创造力。作文的结果不仅仅是一个作品，更是学生在写作过程中所付出的努力和思考的结果。当学生付出自己的努力和思考后，看到自己的作品得到他人的认可和赞赏时，他们会感到非常满足和自豪。这种满足和自豪感是无法用金钱来衡量的，它是学生成长和发展的重要推动力。
最后，作文的写作过程和结果对学生的成长和发展具有重要意义。通过作文的写作过程，学生可以培养自己的思考能力、表达能力和创造能力。同时，作文的写作结果也可以成为学生在择业时的一张敲门砖。在今天竞争激烈的社会中，一个具有良好写作能力的人往往更容易受到他人的认可和赏识。因此，作文的写作过程和结果对学生的成长和发展具有重要意义。
综上所述，作文的写作过程和结果都是学生付出努力的结果，也是学生成长和发展的重要推动力。虽然作文的写作过程和结果需要学生付出大量的时间和精力，但正是这些努力让学生的作文更加丰富和有深度。而作文的写作过程和结果也对学生的成长和发展具有重要意义。因此，一切都值得，作文的努力和付出终将得到回报。
一切都值得的作文分析 篇二
作文是学生学习中的一项重要任务，也是考试中的必考题目。而作文的写作过程和结果往往决定着学生的成绩和评价。然而，有些人可能会认为，作文的付出和回报之间存在着不平衡。他们认为，作文的写作过程需要学生投入大量的时间和精力，而作文的结果往往并不如他们所期望的那样。他们认为，作文的付出并不值得。
然而，我认为，一切都值得。虽然作文的写作过程需要学生投入大量的时间和精力，但正是这些投入让学生的作文更加丰富和有深度。通过阅读和思考，学生可以积累知识和素材，培养自己的思维和表达能力。这些投入不仅仅是为了作文的写作，更是为了学生的成长和发展。
同时，作文的结果也是学生展示自己的机会。当学生付出自己的努力和思考后，看到自己的作品得到他人的认可和赞赏时，他们会感到非常满足和自豪。这种满足和自豪感是无法用金钱来衡量的，它是学生成长和发展的重要推动力。因此，作文的结果对学生来说是非常宝贵的。
最后，作文的写作过程和结果对学生的成长和发展具有重要意义。通过作文的写作过程，学生可以培养自己的思考能力、表达能力和创造能力。同时，作文的写作结果也可以成为学生在择业时的一张敲门砖。在今天竞争激烈的社会中，一个具有良好写作能力的人往往更容易受到他人的认可和赏识。因此，作文的写作过程和结果对学生的成长和发展具有重要意义。
综上所述，作文的写作过程和结果都是学生付出努力的结果，也是学生成长和发展的重要推动力。虽然作文的付出可能会让人感到不值得，但正是这些努力让学生的作文更加丰富和有深度。而作文的写作过程和结果也对学生的成长和发展具有重要意义。因此，一切都值得，作文的努力和付出终将得到回报。
一切都值得的作文分析 篇三
关于一切都值得的作文分析
○1一切都值得我们去回味，都值得我们去反思。曾经年少的我们，不懂得珍惜学习时间、不懂得感恩父母的爱、不懂得去体会老师对我们的辛勤教导，这一切的一切都值得我们去用心体会。
○2我后悔当初的无知，现在再也没有办法回到从前，如果时光可以倒流：
○3我愿回到初一年级开学的第一天，我会珍惜每一分、每一秒的学习时间，加倍努力的学习，不然也不至于现在学习的倍感焦急；
○4我愿以一颗赤子之心，乖巧地听父母的话，怀着感恩的心去为父母做力所能及的事，用更优异的成绩去回报父母对我深深地爱；
○5我愿回到初一的课堂，从第一节课就认认真真地去听老师讲课，端正学习态度，踏踏实完成各科老师布置的作业，不然也不至于现在奋起直追!
○6这一切都值得我们去回忆和总结，只有从中吸取教训、总结经验，我们才能成长、我们才会赢得中考的胜利。我们要用心去珍惜这一切，这一切都值得我们去深深的反思。
○7现在回忆起初一那个时候，不禁感觉自己那时有点可笑，成天把学习当成附加任务，那个时候也没有什么方法，还是小学的那老一套：只把老师布置多少作业做完，额外一分钟的.题都不去做，教科书更是不翻；可想而知，成绩自然不如人意了，更悲
○8那个时候每次做作业，母亲都陪在我身边，为我端茶递水，百倍呵护，我却身在福中不知福，反而渐有厌烦情绪。从初一开始，父母为了不影响我学习和节约学习时间。当我在家时，他们从来不看电视、玩电脑；母亲每天开车接送我上学，往往都是早上提前起床，把牙膏挤好，洗脸水预备好，再把暖水杯倒好我要喝的水(其实有几次，我既然把水倒了，骗母亲说是喝了)，然后，再叫我起床(为的是能让我多睡那么一会)；我做家庭作业时，母亲在我旁边看着于丹的《论语·心得》，每有会意处还给我讲讲其中道理（我只是敷衍的应和一下，却不知那是初一上语文课本上《论语·八则》的句子，由于不仔细听，结果期中考试考了母亲讲的内容，我却不会，母亲看到卷子时，母亲只是叹了口气，那时我心里还一个劲的委屈，我哪知道这就考呢!现在想来这是悔悟不尽啊!），为了我父母可谓是煞费苦心，可
是那时我却不懂得父母的良苦用心，现在真是愧对万分，无地自容!
○9如果不是父母对我不抛弃、不放弃，躬身引导、极尽所能的家庭教育，哪会有我懂得反思，自我反省、感恩亲情的今天，谢谢父母对我伟大、无私的爱!您们的爱值得我用一生去回味，更值得我用一生去感恩，我现在无以回报，只有加倍努力考出优异成绩，让您们多一些灿烂的微笑!
○10只要您们多一些微笑，我愿付出一切都值得!【独立成段，意义深厚】
○11那个时候我听课其实不是很认真，现在回忆起来，心里很不是滋味，虽然那时是老师眼中的好学生，但自己总是不怎么听老师的话。上课总是认为老师讲的知识点全都会，自己只管埋着头做自己的题，好多时候老师讲的关键点我都没听到，后果自然很惨。现在体会到：“学生不听老师言，吃亏在后面”，现在初三了，感觉总是力不从心，即使自己加倍努力，也不能达到预期效果，早知道初一就开始认真听老师的话，也不至于现在才开始中考启程，积三年之功于初三，自然可以顺意畅心!幸好现在还是初三上学期，还有奋力一搏的机会，高中我就懂得怎样去把握人生的机会了。
○12这一切对于人生来说其实很值得的，更重要的是让我明白了应该怎样去学习，怎样去感恩父母、老师们的良苦用心和谆谆教诲!
【○12○13本来是可以协助一段里，我是所以分开来，是这样写更能让老师看出你文章的涵义和甚切入题性。文章至此，一类作文的标准应经达到了，在考场如果能完全写出来，十分快意!!!】
○13这一切都值得我拥有，时间见证了我的成长历程，在这充满希望、充满力量、充满人生梦想的初三上学期，我懂得了这一切的履历值得我去珍惜、去感恩!!!
