游园漫记游记作文【推荐3篇】
游园漫记游记作文 篇一
《欢乐之旅——游园漫记》
我校组织我们这些小学生进行了一次游园活动，我们去了城市公园。这是我第一次参加这样的活动，我感到非常期待。
早上，我们一大早就来到了公园门口，门口聚集了很多同学和老师。大家都兴高采烈地等待着进园的时刻。终于，门口的大门慢慢打开了，我们迫不及待地进入了公园。
一进入公园，我就被眼前的美景所吸引。公园里绿树成荫，鲜花盛开，空气清新。我看到了很多小动物，有可爱的松鼠、快乐的小鸟和悠闲的鸭子。我还看到了一群小朋友正在草地上踢球，他们笑声不断，气氛非常热闹。我也加入了他们，和他们一起踢球，一起玩耍。
接着，我们来到了游乐区。那里有各种各样的游乐设施，让人目不暇接。我先去了海盗船，坐在上面，感受到了刺激的快感。接着，我又去了旋转木马，坐上去后，我感觉自己像在仙境里。最后，我来到了过山车，坐在上面，感受到了心跳的刺激。游玩了这些刺激的项目后，我感到非常开心和满足。
下午，我们来到了公园里的湖边，我看到湖面上荡漾着微风，湖面上还有几只小船在缓缓前行。我和同学们一起租了一艘小船，划向湖中心。湖水清澈见底，我们可以看到鱼儿在水底穿梭。我们还看到了一只漂亮的白天鹅在湖面上游泳，真是美不胜收。
晚上，我们来到了音乐喷泉广场。广场上有一个巨大的喷泉，音乐响起时，喷泉的水柱会随着音乐的节奏跳动。我们坐在长椅上，欣赏着美妙的音乐和喷泉的表演，感受到了快乐的氛围。
这次游园活动给我留下了深刻的印象。我在这次活动中不仅看到了美丽的风景，还体验到了刺激和快乐。我相信，这次欢乐之旅将成为我美好的回忆。
游园漫记游记作文 篇二
《大自然的奇迹——游园漫记》
这个周末，我和爸爸妈妈一起去了城市公园进行了一次游园活动。这是一次美妙的旅行，让我对大自然的奇迹有了更深的认识。
我们一到公园，就看到了一片绿树成荫的景象。公园里有各种各样的植物，有高大的松树、整齐的花坛和茂盛的灌木丛。我和爸爸妈妈走在公园小道上，感受到了大自然的宁静与美丽。
我们来到了公园的草坪上，看到了许多人在草地上野餐。我和爸爸妈妈也找了一个舒适的地方，摊开了野餐垫，品尝着美味的食物。我感觉自己像一个小小的探险家，享受着大自然的馈赠。
接着，我们来到了公园里的花园区。那里有各种各样的花卉，五彩斑斓，美不胜收。我特别喜欢玫瑰花，它们有着丰富的颜色和香气。我和爸爸妈妈在花园里漫步，欣赏着美丽的花朵，感受到了花香的魅力。
下午，我们来到了公园里的动物园。那里有许多珍稀动物，我看到了懒洋洋的大熊猫、灵活的猴子和可爱的小狮子。我还看到了一只漂亮的孔雀在展示自己的美丽。我和爸爸妈妈一起观赏了动物们的表演，学到了很多有关动物的知识。
晚上，我们来到了公园里的音乐喷泉广场。广场上有一个巨大的喷泉，喷泉的水柱随着音乐的节奏跳动。我和爸爸妈妈坐在长椅上，欣赏着美妙的音乐和喷泉的表演，感受到了快乐的氛围。
这次游园活动让我感受到了大自然的奇迹。我看到了美丽的植物、可爱的动物和令人陶醉的音乐喷泉。我深深地爱上了大自然，也更加珍惜我们的家园。
游园漫记游记作文 篇三
游园漫记游记作文
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的游园漫记游记作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春雨已过，烟雾朦胧，零星小雨在梅园占尽风情之际，我们便悄然而来。
门口，“梅园”二字深深地刻在一块巨石上，说不尽的净秀与清丽。
走进梅园，立刻一声莺转鸟鸣。几只灰鸟以一个轻快敏捷的姿势，“嗖”一声，扎进了丛林，消逝不见，却留下一串串的尾音。随即，几丛白梅先是引入眼帘，好一个冰雪林中著此身！枝干分明，勾勒出一幅动态的活画，冰肌玉骨的花瓣，又似互有一股清爽的凉意和淡淡的青绿渗透，而又袭来，果真是不同桃李。一树寒梅，故作雪花穿飞庭。袭来的凉意，立刻把我们引进了梅的世界。好一个白梅礼！
越往里走，才能领略梅的清雅、纯洁。二十四番花信首，梅在早春的刺骨凉意中傲立枝头而不败。走至深处，先是眼前一迷，然后是心灵的'迷离:红梅、腊梅、白梅相得益彰，枝干秀美。或掩面而笑，或尽情绽放，亦是含羞待放，亦是初露粉颊。或多或少，或浓或淡，或深或浅，或密或疏，总是这儿对称，那儿秀美。如不是亲眼所见，能闻得沁人心脾之香?如不是身心至此，能赏得美不胜收之景？疏影横斜，暗香浮动。鸟儿迷离于此，峰儿醉了与此。那花瓣的色彩，总是粉里透雪，雪里透墨，人面梅花；那花瓣的质感，总是像布一样柔,像丝一样顺，十指余香。有的刚露枝头，还未褪去稚气：又有的尽展容颜，清秀挺立：还有的遮羞避人，像个小花球。无论如何，抬头遥望梅花，总是在花的海，香的洋中。
一进门，便有股质朴之气。几幅墨梅泼洒在宣纸之上，竟有种真墨梅之势。人眼恍惚，睁眼明辨，只是一个飘逸在纸上，一个轻摆在微风中。往里走，墨梅画、瓷器、楹联，数不胜数也是美不胜收，充溢着淡淡的墨香。庭院梅屋，竟是如此清幽淡雅。眼前人便是元植老师，和善可亲，年轻而不乏睿智，落落大方，却很难把他与梅花化作联想，令人深信不疑。同学们争先恐后地提问着，我却因为腿酸而无暇顾及。目光游离，在一幅字中读到了梅花坚韧不拔、凌寒留香、戒骄戒躁、无私奉献。这十六个字,不正涵盖了梅花的全部内涵？它不是桃李，不会张扬；不是芍药，不会弄情。它只会在庭前，开出一角，给人以乾坤里的漫天清气。原来，这满屋墨梅，都在演绎着梅的灵魂。
只声鸟鸣之后，我们出了元植老师的小屋，又开始四赏梅花。
这次，不仅是看梅，还是与梅欢愉的聊着。
