泪光中的感动作文【实用3篇】

泪光中的感动作文 篇一

泪光中的感动

人生中总有一些瞬间,让我们热泪盈眶,让我们感动不已。这些泪光,不仅仅是眼泪的流淌,更是内心深处的情感涌动。无论是喜悦还是悲伤,这些泪光都是我们生命中难以忘怀的记忆。

记得那个夏天,我参加了一次志愿者活动,去了一个贫困山区的小学支教。那里的孩子们生活贫困,却有着一颗渴望知识的心。每天我都和他们一起上课、做游戏、交流。他们的热情和努力让我深受感动。有一天,我在课堂上讲述了我的大学梦想,希望能激励他们努力学习。当我看到一个叫小明的男孩默默地流泪,我意识到我的话触动了他内心最柔软的地方。我走过去轻轻拍了拍他的肩膀,告诉他大家都相信他能够实现自己的梦想。在那一刻,泪光中的感动让我明白了我的存在意义,也让我记住了小明那双闪亮的眼睛。

另一个让我感动的瞬间是在我爷爷去世的那一天。爷爷是一个善良、勤劳的人,他对我来说是一个榜样。在他生命的最后时刻,我陪伴在他的身边,看着他的眼泪一滴滴流下。他没有说什么,只是默默地将手放在我的手上,那一刻,我感受到了爷爷对我的深深的爱。他的泪光,浸润了我的心灵,让我明白了亲情的宝贵和无私。

这些泪光中的感动,让我更加珍惜生活中的每一个瞬间。它们提醒我感受身边的人和事,让我更加关注他人的需要,更加懂得爱和被爱的重要性。泪光中的感动,是生命的一部分,也是我们内心最真实的表达。让我们以感恩的心态,用泪光来感动自己,感动他人,一起创造更多美好的瞬间。

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泪光中的感动作文 篇二

泪光中的感动

人生中总有一些瞬间,让我们热泪盈眶,让我们感动不已。这些泪光,不仅仅是眼泪的流淌,更是内心深处的情感涌动。无论是喜悦还是悲伤,这些泪光都是我们生命中难以忘怀的记忆。

记得那个冬天,我遇到了一个生活困难的老人。他生活在一个破旧的小屋里,衣衫褴褛,身体虚弱。我决定帮助他,每天给他送去温暖的食物和关怀。有一天,我看到他坐在窗边,泪水不停地流淌。我走过去问他为什么流泪,他告诉我他是因为感动而流泪。他说,他从未想到还会有人愿意关心他、照顾他。那一刻,我感受到了他内心的孤独和渴望。我紧紧地握住他的手,告诉他他不再孤单,我会一直陪伴在他的身边。他的泪光,让我明白了仁爱和关怀的重要性,也让我更加珍惜自己所拥有的一切。

另一个让我感动的瞬间是在我参加一个社会公益活动的时候。我们去了一个孤儿院,跟孩子们一起过圣诞节。在那里,我遇到了一个叫小芳的女孩,她是一个双亲离世的孤儿。我陪她一起玩耍、聊天,尽力让她开心起来。当我送给她一个小礼物的时候,她的眼泪一下子流了下来。她告诉我,这是她第一次收到礼物,也是她第一次感受到被关爱。她的泪光,让我明白了幸福的真谛,也让我决心为更多的人带去关怀和温暖。

这些泪光中的感动,让我更加坚定了自己的人生信念。它们提醒我要关注弱势群体,要用爱心去温暖他们的心灵。泪光中的感动,是生命的一部分,也是我们内心最真实的表达。让我们以感恩的心态,用泪光来感动自己,感动他人,一起创造更多美好的瞬间。

泪光中的感动作文 篇三

泪光中的感动作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的泪光中的感动作文,欢迎阅读与收藏。

  他们像一杯甘醇的美酒,使我们看到李白的豪迈不羁;他们如一副绚丽的画卷,让我们感受苏轼的挥毫泼墨;他们如一缕暖暖的阳光,借给我们力量,冲

破黑暗,打破愚昧,迈进知识的殿堂……

  窗外的月盈月缺,庭前花开花谢,日复一日,年复一年,他们奋斗在三尺讲台,重复着简单不过的对白,穷其一生来诠释这“教师”二字背后的快乐与辛酸。

  又是一年九月十日,又到一年教师节,在这个特殊的日子,我轻轻地叩开回忆的'大门,在脑海中寻找那些教过我的老师。一个熟悉的身影缓缓走来,她长得很高,梳着一个长长的马尾,身体微胖,一双灵动的大眼睛,她就是我上小学一到三年级时的班主任老师。

  在我的印象中,她总是那样和蔼,脸上总挂着微笑,两只大眼睛像是弯弯的月亮。她用甜美的声音为我们讲课,使我们听得入了神,课下还会和我们一起玩游戏为我们讲故事。可是那一次……

  那天,我们进行了一次考试,成绩十分不理想。于是,中午回家吃饭的时候,老师将几名同学留下了,并且给他们的家长打了电话,在沟通了他们的成绩之后让家长来送饭,有些家很远的同学,老师亲自为他们买来午饭,并为他们补习。

  可谁知,正当老师在讲题的时候,有两个人气势汹汹地闯进了教室,指责的话像珠炮似的,不由老师解释,老师只好请他们去办公室,我悄悄地跟了过去。

  在办公室的门口,我踮起脚尖,伸长脖子向里面张望。里面的声音很大,我看见老师很着急,眼圈渐渐变红了,泪水顺着她的脸颊流了下来……

  下午,老师依然微笑着来为我们上课,可她眼中闪着泪光的样子却在我的脑海中挥之不去。我第一次强烈地觉得“教师”这个职业的伟大。

  时隔多年再回忆起这件事,我终于领悟了“教师”的含义,那就是无论岁月匆匆,他们总有一份对学生的炽爱;无论寒冬酷暑,他们总是坚守在三尺讲台;无论时事变迁,他们只想助学生走向成功。而他们,守在那个教室,放飞一个又一个梦想,然后,化为一只红烛,心甘情愿燃烧……

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