我的“学生”作文(实用6篇)
我的“学生”作文 篇一
我的“学生”是一只名叫小白的猫。虽然他不是人类，但他给我带来了无尽的快乐和陪伴。
小白是一只被我从街上救助回家的流浪猫。当我看到他瘦弱的身体和无助的眼神时，我立刻决定将他带回家。从那天起，小白成为了我的“学生”，我成为了他的主人。
虽然小白不能说人话，但他通过自己的方式与我沟通。他会用撒娇的方式表示他想要吃东西或者玩耍，他会用轻轻的抚摸来表达他对我的爱意。他还会用眼神告诉我他的需求，比如他想要出去玩或者他想要找个舒适的地方睡觉。
小白有着非常好奇的天性，他会跟着我到处探索。在我们的冒险中，他教会了我如何欣赏生活中的小美好。他会在花丛中追逐蝴蝶，他会在阳光下打滚，他会在草地上追逐球。每当我看到他快乐的样子，我也会感到内心的愉悦。
小白还教会了我责任和关爱。作为他的主人，我需要给他提供食物、水和舒适的生活环境。我还要带他去看兽医，确保他的健康。这些责任让我明白了养宠物的重要性，让我学会了关心他人和关爱他人。
尽管小白不能像人类一样上学学习知识，但他教会了我很多。他教会了我如何去爱，如何去关心，如何去享受生活中的美好。他是我生活中的一位特殊的“学生”，我会永远珍惜我们在一起的每一刻。
我的“学生”作文 篇二
我的“学生”是一本名为《人类简史》的书籍。虽然它不是一个真正的人类，但它给我带来了无尽的启发和思考。
《人类简史》是一本关于人类历史发展的书籍，它通过深入浅出的语言，为我揭示了人类从猿类演化到现代文明的过程。它让我了解到人类是如何从狩猎采集社会逐渐进化为农业社会，再到工业社会的。它让我明白了人类社会的发展是一个复杂而漫长的过程，每个时代都有着不同的特点和挑战。
通过阅读《人类简史》，我学到了很多有关人类的知识。我了解到人类是如何通过语言交流来建立社会秩序和文化传承的。我了解到人类是如何通过农业革命来实现食物供应的安全和城市化的发展的。我了解到人类是如何通过科技革命来推动社会进步和生活质量的提高的。
除了给我带来知识，《人类简史》还让我思考人类的未来。它提出了一些深刻的问题，比如人工智能的发展对人类的影响，气候变化对人类生存的威胁等等。这些问题让我认识到人类面临的挑战和责任，让我思考我作为一个个体，应该如何为人类的未来做出贡献。
《人类简史》是我的“学生”，它教会了我很多。它让我了解了人类的历史和未来，让我思考人类社会的发展和挑战。它让我对人类充满了敬畏和好奇，让我更加珍惜每一天的生活。我会一直保持对知识的渴望和探索，不断成长和进步。
我的“学生”作文 篇三
我的对面是一个活泼、调皮的小伙子，他长得很英俊。可是他的性格是那种让人理解不透的。他又有点爱哭，因此我送他外号“爱哭鬼”。但他又不是那种小气之人，如果谁借他东西，只要他有，一定会毫不犹豫的借给你。上课时他有时会走神，但有时他会全神贯注的听老师讲课。
以前他是小组10号，现在的他产生了巨大的变化，一瞬间竟变成了小组4号，这让我惊讶不已。我很佩服他的变化，但是他没有因为这次的考试而骄傲，只是别人夸他的时候，他总会说：“我们要想考个好分数，就要听老师的话。”
虽然他的脾气不好，但是他的字很好，他总是有让我生气的一面，比如说：上课我是他的对面，所以他的学习由我来管，有时他会玩或者闹，然后我会生气的说：“王国庆，你又玩儿了，今天我很生气，就是因为你。”说完以后我就会两节课不理他，他看到我这样，就会说：“对不起，我下次一定不会再犯同样的错误。”他说完以后我便不说话，这说明此时我已经原谅他了。他调皮的时候，又让我哭笑不得。为什么我会哭笑不得呢？那是因为他会像老鼠一样，在那里吱吱——吱吱。如果你们不信的话，就来亲身体验一下吧！
王国庆我想对你说：“如果你能每次都考得这样优秀，每次上课都认真听讲，我相信你一定会给别人树立榜样。”我最后还想对你说一句话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。你一定要好好珍惜时间哦！”
我的“学生”作文 篇四
我的外公今年已经八十岁了，可看上去还是那么有精神。外公的头发已经全白了，眉毛也快变白了。外公有着一双炯炯有神的大眼睛，他的牙齿仅仅掉了一两颗，这是因为他坚持每次吃完饭都刷牙，一天刷三次，想掉牙齿都不可能。他外出时喜欢打着领带穿着西服，看上去都不像是八十岁的人。
外公之所以保持这么好的身体，是因为他坚持每天早上五点钟就起来，到火炬公园跑步，从五点一直跑到七点多，最少跑四圈。不管是刮风下雨，还是下雪，他都坚持去跑步。别看他年纪大，他现在身体的各项指标都符合健康标准。
外公喜欢读书看报，每天中午和下午，他都到小区门口去拿报纸。外公订报订得最多，他订的报纸连报纸箱都装不下了，物业管理人员又给他换了一个放报纸的地方。他订的报有：《鲁中晨报》、《淄博日报》、《参考消息》、《老年生活报》、《报刊文摘》、《家庭周刊》等等。外公还很喜欢听音乐，他在家里装了一套音箱，随时可以听音乐，有时吃着饭还听音乐呢。
外公也非常有幽默感，每次过年过节都会闹出些小笑话。
外公每天都过着安静、有规律的生活。
这就是我的外公，我喜欢他，我祝他身体健康、长命百岁！
我的“学生”作文 篇五
我和世界不一样，那就让我不一样。坚持对我来说， 就是以刚克刚。我如果对自己妥协，如果对自己说谎，即使别人原谅 ，我也不能原谅。 ——题记。二年五班，就是一支歌唱不完的歌，《倔强》就是我们班的“班长”。《微笑》，我们班的代表。在吾班男生的友谊就像《兄弟》所唱的一般，女生的友谊就是《听你说》。吾班的纪律那就是周杰伦的《三年二班》啦。吾班的竞争就是《年轻的战场》。对于吾班的同学来说有了像姐姐一般的班主任那真是《有你真好》。在吾班对于中考就是《忧伤倒数》。吾班就是阴盛阳衰也就是说《上帝是个女孩》。对于吾班就
是《我们是冠军》！虽然，总有老师夸我们“活泼”，我们也是欣然接受，因为这就是我们班的一大特色，独有的特色，不可披靡。我们总是看似散乱，其实坚不可破。被火烧过，才能出现凤凰。逆风的方向，更适合飞翔，我们不怕千万人阻挡，只怕自己投降。即便如是，我们依旧还是要一起走下去，开开心心的走完这两年。过完我的初中生活，和我们的老师们。老师知道我们的梦知道我们的伤痛。老师和我们的感受都相同。我们一起经历风雨的温柔与坚强、青春无悔、烦恼与成长、奔向未来的理想与张扬、冲破捆绑的热爱与癫狂。这就是五班，与其他班不同的五班，也是吾班，我的班级！我和我最后的倔强，握紧双手绝对不放，下一站是不是天堂，就算失望不能绝望，我和我骄傲的倔强，我在风中大声地唱，这一次为自己疯狂，就这一次 我和我的倔强。——后记。
我的“学生”作文 篇六
镜子里的我是一个身材娇小，有着黄色眼珠，淡淡的眉毛，以及黄色头发的女孩，周边的邻居都说我像英国人，妈妈说“这样好啊，这样长大后就不用染头发了。”哈哈！偷偷告诉你一个秘密吧，其实我是一个畸形女孩，我的脚中间往右一点是突出来的，可是我并没有伤心，因为我是一个坚强的女孩。
正所谓，小身材大能量！从小，我就喜欢跳舞，一直到现在我对舞蹈还是由衷的热爱，有一次我被扬州舞团选过去跳芭蕾，一个动作需要前墙脸接后墙脸下腰，这个动作我练习了一遍又一遍以至我的力气用光了，在下腰时我不小心没站稳，伤到了嘴，还连续几个月都只能吃面条，但我并没有因此放弃我的舞蹈。妈妈曾经问我：“你为了它付出了这么多，受伤了这么多，值吗？”我却说：“人又梦想就一定要坚持下去，持之以恒，不好吗？”
我不仅热爱舞蹈，而且喜欢做手工。
每一个双休日，我都会有一个手工作品从不间断，一直我的房间都放不下了。是用纸卷的一筐胡萝卜有的是做的笔筒，还有的是用水果设计出各种各样的东西。一次，在周日，我要去吃酒，可是我的手工还没有做完，妈妈已经在催我了，那可是我姐姐的喜酒啊，可是为了我的手工，我放弃了去吃，因为这件事姐姐还生了我好长时间的气呢，唉！
我虽然身材娇小，长着畸形脚，可我是个有追求，遇到困难永不放弃的女孩，为我喝彩吧！
