游泳的作文(通用6篇)
游泳的作文 篇一
游泳是我最喜欢的运动之一。每当夏天来临，我总是迫不及待地跳入清凉的水中，享受游泳带来的乐趣和挑战。游泳对我来说不仅是一种锻炼身体的方式，更是一种释放压力和放松心情的方法。
首先，游泳对身体健康有着极大的益处。当我在水中游动时，几乎所有的肌肉都得到了锻炼。尤其是蛙泳和自由泳，它们需要全身的协调运动，能够有效地增强肌肉力量和耐力。此外，游泳还能够提高心肺功能，增强呼吸系统的健康。每次游泳结束后，我总能感受到身体的舒畅和活力。
其次，游泳对我来说是一种放松和减压的方式。当我潜入水中，所有的烦恼和压力仿佛都被冲走了。水的包裹感让我感到安心和舒适，我可以尽情地享受水中的自由。游泳还能够让我专注于动作和呼吸，让我暂时忘记了周围的一切烦恼和困扰。在游泳的过程中，我能够完全放松身心，重新充满能量。
最后，游泳也是一项具有挑战性的运动。尽管我已经学会了几种泳姿，但每次游泳都能带给我新的挑战和进步。比如，学习蝶泳时，我曾经感到非常困难和吃力，但通过不断的练习和坚持，我终于掌握了这个泳姿。这种挑战和突破给了我巨大的成就感和自信心，激励我在游泳和其他方面不断进步。
总之，游泳对我来说不仅仅是一种运动，更是一种乐趣和享受。它让我保持身体健康，放松心情，同时也带给我挑战和成长。无论是在夏天的海滩还是冬天的室内游泳池，我都会坚持游泳，享受游泳带来的种种好处。
游泳的作文 篇二
游泳是一项古老而又受欢迎的运动。它不仅能够锻炼身体，促进健康，还能够培养人的意志品质和团队合作精神。作为一名游泳爱好者，我深深体会到了游泳带给我的种种好处。
首先，游泳是一项非常全面的运动。在水中游泳，几乎所有的肌肉都能够得到锻炼。游泳可以增强身体的耐力和力量，提高心肺功能，促进新陈代谢。而且，游泳不会给关节带来过大的压力，对于关节问题的人来说尤为适合。因此，游泳被许多人视为一种健康的运动方式。
其次，游泳能够培养人的意志品质。在游泳过程中，我们需要克服恐惧和压力，保持冷静和坚持。尤其是在比赛中，游泳选手需要经受严格的训练和艰苦的比赛，面对强烈的竞争压力。通过游泳，我们能够培养出毅力和坚持不懈的品质，这对于我们的成长和发展非常重要。
最后，游泳还能够培养人的团队合作精神。在游泳队中，我们需要与队友紧密合作，相互协作，共同完成训练和比赛。每个人都有自己的特长和优势，通过相互合作，我们可以更好地发挥团队的力量。这种合作精神不仅在游泳中有用，也能够在生活中帮助我们更好地与他人相处和合作。
总之，游泳是一项非常有益的运动。它不仅能够锻炼身体，促进健康，还能够培养意志品质和团队合作精神。作为一名游泳爱好者，我会继续坚持游泳，享受游泳带来的种种好处。无论是在夏天的海滩还是冬天的室内游泳池，游泳都是我最喜欢的运动之一。
游泳的作文 篇三
盼望已久的暑假开始了！在暑假里，你会做哪儿些事呢？比如说在家里一边吹空调一边看电视，在房间里看着自己喜爱的一本书，还是去海边游泳……我会在炽热的阳光下，去海边游泳哦！
今年的夏天烈日炎炎，出门走一走都会汗流浃背。爸爸妈妈决定带我们去海边玩。
我知道了这个好消息，开心得不得了！晚上睡觉的时候，我在床上翻来覆去，一想到明天就能去海边游泳，我就很兴奋，怎么也睡不着。
第二天早上，我怀着无比激动的心情，跟着爸爸，妈妈和妹妹来到海边。哇！湛蓝的海水、细软的沙滩、热情的海浪……站在海边，海风温润清透、海浪低吟浅唱——大海真美啊!
好不容易才能到海边游泳，一定要好好珍惜。我和妹妹开始游泳了！
我游起了蛙泳，爸爸看到了，风趣地说：“我们家有一只青蛙了！”我知道爸爸在夸我，可是我不想当青蛙。每次看到青蛙我都可害怕了！就像老鼠见了猫似的。游着，游着，妹妹站了起来，不停的咳嗽。我看到了，问妹妹怎么了。哦！原来妹妹不小心喝了一口海水了。妹妹游到爸爸那里，站起来说：“爸爸啊，为什么这个海水那么咸呢？”爸爸想了想说：“海水之所以咸，是因为海水中有3.5％左右的盐。其中大部分是氯化钠，还有少量的氯化镁、硫酸钾、碳酸钙等。”“哦——原来是这样！”妹妹似乎懂了。站在一旁的我也明白了为什么海水那么那么的咸。
太阳要下山了，也是我回家的时候了。我依依不舍，不想与大海分别。这片无边无际的海，不但让我学会了知识，也让我体会到了大海的美丽，真是受益匪浅！
游泳的作文 篇四
小朋友们，你们知道我最喜欢的体育运动是什么吗?那就是游泳。你们知道吗?我从六岁开始游泳，我已经游了二年了，我会游蛙泳、仰泳、自由泳，现在正在学蝶泳。
我喜欢游泳，因为在水里游，就像小鱼一样自由自在，那种感觉特别好，很轻松，很舒服。
我最喜欢每次上完课，老师都带我们去深水区里做游戏。比如“开火车”和“抓人”。老师说，只要好好上课，以后还有更多新游戏等着我们玩。
“开火车”就是的游戏是这样的，老师是“火车头”，老师拉着我的手，后面的同学一个接一个，抱着腰，我们在水里连成一条直线，像小青蛙一样在水里游。我们还唱着歌，歌名叫《小火车》，歌词是这样的：“小火车，嘟嘟叫，小火车到站了!”每到一“站”，就下去一个同学，直到最后剩下一个人，游戏才算结束。
“抓人”也很好玩，老师游到远处，让我们全部同学，都下水去抓他，可老师游得很快，我们都抓不住他。有一次，我快要抓住了老师的腿了，老师却像小鱼一样闪开了，结果还是没有抓住老师，真可惜!
我们的老师可棒了，还会在水中旋转，我就偷偷地跟着老师学，后来我终于学会了。我真高兴!
游泳一个人没有意思，但是很多同学在一起游，一起做游戏，就有意思了。
通过这二年的坚持游泳，我既能锻炼了身体，学会了游泳，又感受到了游泳带给我的快乐!(虽然有时我感觉到很累，但是想到和同学们一起游戏的快乐，我就坚持下来了，这就是团队的力量!
通过游泳，我还明白了学什么东西都要坚持，才能实现自己的梦想!
游泳的作文 篇五
要是能在寒假里看到大海和下海游泳、潜水那该多么快乐啊！这次呀，我就度过了一个这样的寒假。
很小的时候，就看过姐姐下海游玩时候所拍的照片，大海一望无垠，满是游客，每个人脸上都是开心幸福的微笑，从那时起我就深深地喜欢上了大海。冬天的大海是什么样的呢？我非常向往。这次寒假前，爸爸妈妈告诉我，如果期末考试成绩理想，还能够当上三好学生，我就能够实现这个愿望。
我努力地考出了好成绩，也当上了三好学生。寒假里，妈妈带我坐飞机去了海南岛。那里真美丽啊！绿色葱葱，鲜花盛开，到处都长着又高又大的椰子树，我还喝过又香又甜的椰子汁。在海南的几天里，我看到了向往已久的沙滩大海、下海游泳、听了红色娘子军的故事、每顿吃着丰富的海鲜、与小鸽子和孔雀照了相……最有趣的还是潜水了：在蜈支洲岛，叔叔戴上潜水镜，穿好潜水衣，身上背着一个氧气瓶。潜水教练在岸上讲完了安全要求和海底的各种手势，就拉着叔叔的手下水了。虽然我因为太小，不能潜水，但是我却一样的激动！我幻想着自己像小鱼一样，好象来到了美丽的水晶宫。在海底，一定会有许多彩虹一样的小鱼在身边游来游去，还会有我最喜欢的小丑鱼；还有美丽的珊瑚，听说它像果冻一样，软软的。在水下，我还可以做在地面上不能做的动作，比如慢慢翻滚…后来潜水教练带着叔叔上岸了，我还舍不得走。我在心中默默地对小鱼说，下次，我一定会来看你们的！
同学们，你们有没有度过一个理想的寒假？
游泳的作文 篇六
今天，我和好朋友何佳宁结伴去游泳。做好一切准备以后，就“扑通” 、“扑通”跳下水，像两只小鸭一样，可何佳宁是一只“旱
鸭子”不会游泳，我就自告奋勇当她的老师了。可是，我还没有教她，就发现一个大问题，何佳宁老是套着一个游泳圈，不敢摘下来，我苦口婆心地劝导着，左一句“戴游泳圈是学不好游泳的”右一句“摘下游泳圈，水很浅的”。但是，何佳宁始终不肯摘下游泳圈，（真撅啊！）。我只好使出我的杀手锏“唠叨”最后何佳宁还是架不住我到三寸不烂之舌，终于摘下游泳圈。我可是一名厉害的老师啊，俗话说“严师出高徒”嘛！
首先，要在岸上学姿势，我严肃地说：“游泳的姿势要正，才能游得直。只要动作稍微不对，不仅游不快，而且还会游得歪。如果做不对，就要罚做十遍。”弄得何佳宁叫苦不迭，这堪称得上是“魔鬼训练”呀！
等姿势练得差不多了，就练水下功夫了。学游泳，换气是最基本的，我耐心地跟何佳宁说：“沉下水去，如果气不够用了，就稍微把头抬起来一点儿，先憋一口气，再沉下去，记住换气时脚不要沾地，就这样循环练习。”可说得容易，做得难阿！何佳宁沉下去没多久，就马上浮出水面，还直咳嗽，像小鸭子似的拼命摇着头，把水甩掉。我着急地问:“你没事吧?” 何佳宁说：“看来我真不是游泳的料。”我依然没有放弃，把很多换气的技巧告诉了她，果然，这个方法很管用，何佳宁进步很快。
今天可真有趣！不仅帮助了同学，还体会到老师的辛勤，懂得了体谅老师,真是受益匪浅啊！
