笔的作文(精选6篇)
笔的作文 篇一
笔，是人类文明进步的重要工具之一。自古以来，人们总是离不开笔的陪伴，无论是书写文字、绘画艺术还是记录思绪，都离不开笔的帮助。在这篇文章中，我将探讨笔的历史、类型以及其在现代社会中的重要性。
首先，让我们回顾一下笔的历史。早在古代，人们使用的笔大多是由竹子或羽毛制成的。在中国，竹制笔是最早的书写工具之一，它们可以追溯到2000多年前的战国时期。而在西方，使用羽毛制成的笔，也被称为鹅毛笔，流行于中世纪。然而，这些古老的笔并不像现代的钢笔或圆珠笔一样便于使用和携带，它们需要经常修剪和更换笔尖。
随着时间的推移，笔的类型逐渐多样化。现代社会中，最常见的笔有钢笔、圆珠笔和铅笔。钢笔以其流畅的书写和精致的外观而受到许多人的喜爱。它们通常具有可更换的墨水筒，让人们可以根据需要选择不同颜色的墨水。圆珠笔则以其方便和经济实惠而广泛使用。它们使用油墨球来将墨水均匀地释放在纸上，书写起来更加顺畅。另外，铅笔则是学生和艺术家的最爱，它们可以通过削尖铅笔来获得更细的笔尖，以满足不同的书写和绘画需求。
除了种类繁多的笔之外，现代社会对笔的需求也日益增长。在数字化时代，人们或许更倾向于使用键盘和触摸屏来书写和记录信息，但笔仍然不可或缺。例如，在签署合同或重要文件时，使用笔签字具有法律效力。此外，艺术家们仍然需要笔来表达他们的创造力和想法。而对于学生来说，使用铅笔和笔记本进行笔记和作业是培养学习习惯和思维能力的重要一环。
总结起来，笔作为人类文明进步的工具之一，具有悠久的历史和多样的类型。尽管在数字化时代，人们使用笔的频率可能有所减少，但笔仍然在许多方面发挥着重要作用。无论是在签署文件、表达创造力还是培养学习习惯，笔都是不可或缺的工具。让我们珍惜笔的存在，用它书写出美好的故事和思考。
笔的作文 篇二
笔，一个看似微小但却承载着无尽可能的物品。在这篇文章中，我将探讨笔在艺术创作中的重要性，并分享我与笔的故事。
笔是艺术家们的得力助手。无论是绘画、插图还是素描，笔都是艺术家们表达自己创造力和想法的工具。我还记得小时候，我在一本画册上看到了一幅用钢笔绘制的城市风景画，我被它的细节和线条所吸引。从那时起，我开始对绘画产生了浓厚的兴趣，并决定学习如何使用笔来表达我的想法。
我购买了一支特别的钢笔，并开始练习不同的线条和阴影技巧。在一开始的时候，我的绘画并不出色，线条凌乱，颜色不协调。但随着不断的练习和尝试，我的绘画技巧逐渐提高。我学会了如何运用笔的压力和速度来产生不同的线条效果，以及如何使用不同粗细的笔尖来表现细节和阴影。
除了绘画，我还发现笔对于创造故事和写作也非常重要。每当我有灵感时，我会拿起笔和纸开始写下我的想法和故事情节。与键盘相比，使用笔写作可以更好地捕捉到我的思绪和情感。我可以自由地在纸上涂鸦、划线，甚至在字母间添加一些插图和符号来表达我的想法。
在我与笔的旅程中，我也尝试了其他类型的笔。圆珠笔是我写作和做笔记时的首选，因为它们流畅而便捷。而使用铅笔则可以让我更轻松地修改和润饰我的作品。不同类型的笔让我有更多的选择和灵感，使我的创作更加多样化。
总结起来，笔在艺术创作中扮演着重要的角色。无论是绘画、插图还是写作，笔都是艺术家们表达自己创造力和想法的工具。通过不断的练习和尝试，我发现笔可以帮助我提高绘画技巧和捕捉灵感。它让我能够自由地表达自己的思想和情感。让我们珍惜笔的存在，用它创造出独一无二的艺术作品。
笔的作文 篇三
笔是生活中一件很平常的物品，很多人都对它满不在乎，但我却喜欢它。它的特别之处，我也体会得到。我们就像形影不离的好朋友，谁也离不开谁。笔通常是由笔杆、笔芯、笔帽组成的，我已认定它是我一生的朋友了。
我从三年级开始接触到写文章，直到六年级开始读国外名着，我就下定决心也要写出一本书，也要写出优美的文章，这必须得有笔的帮助才行。有人会说：“现在不是有电脑和打字机吗？为什么不用电脑储存呢？”因为长期在电脑前打字有害身体，原因当然不会这么简单，最重要的一点是我喜欢在寂静的窗前，听着笔和纸摩擦出的“沙沙”声写作。不过，有时老师布置的周记，我一点儿头绪也没有。我的写作理想跟陈懋平的写作理想是一样的。写作既是我的理想，也是我日常生活中必不可少的一件事。我是想把日常生活中自己感兴趣的，对自己感触深的事情写下来。同时，我也要写书，写的书别人能够喜欢，我就高兴。要是我不想写的，要是得不到指点，或是不冥思苦想一番，根本写不好。比如说周记，被妈妈指点了一下，我才有头绪了。我的写作水平还不是很好，看了一些书，我对我的作文为什么拿不到高分似懂非懂了，可还是想不出个
所以然来。有时候，我坐在窗前发呆，不知道要写什么才好，我也不知道自己在想什么，直到妹妹来到窗前叫我。这时我才清醒过来，拿着笔却不知道写什么，好像和笔渐渐疏远了。直到用笔写出一篇好的文章，这时笔完工了，我也释怀了。
笔是我生命中最重要的物品，虽然，我现在用它写出的文章并不优美，但是我还是忍不住要用它写文章。我相信，我和笔一定会创造出奇迹。
笔的作文 篇四
“叮咚叮咚”上课铃响了，老师抱着一摞试卷走进教室。“要考试呀！”大家纷纷翻着书包，笔盒。“惨了，我没带笔盒！”我在心里直叫苦，“真是‘破屋偏逢连夜雨’呀！”开始发试卷了，同学们一个个都开始写了起来，只有我一个人傻傻地坐着。
同桌捅捅我“：哎，你傻了，怎么不写啊？”“没有笔，能写吗？”我没好气地白
了他一眼，“你有笔吗？”“不好意思，我只带了一支水笔。”说着，他把笔盒给我看看，里面只有一支铅笔，一块橡皮和一个改正带！“没事，我保证能帮你借到笔。”他一副胸有成竹的样子。老师有点事，走了出去。他便转头问后面的两人：“哥们，带笔没？带了借她一支。”“瞧，这支笔爆墨了，那支笔没水了。剩下两支，一支我要用，还有一支借我同桌了。”两人又摇头又耸肩的。
我一看，只好亲自出马:“杨雅茜，借我支笔吧！”她拿出一支笔：“给你！”我往试
卷上一写，却怎么也写不出来。杨雅茜也对我摆摆手：“那我也没笔了。”我更急了，就像热锅上的蚂蚁—团团转。“再找人借吧！”同桌拍拍我。老师进来了，我同桌冲上去就喊：“老师，我同桌没带笔！”“啊？你怎么不早说？谁借给陈名桂一支笔啊？”老师站在讲台上大声问道。“我！我借给她！”马上有人喊。“我借吧，我带了一笔袋的笔。”李欣洁朝我晃晃笔袋，里面发出“哗啦哗啦”的声音。
我接过李欣洁的笔，开始奋笔疾书。
真是人间处处有真情啊！
笔的作文 篇五
如果大气层继续遭到污染和破坏，将会消失得无踪无影，直接危害到地球与人类的存在和发展。
我国广大的北方地区已经严重缺水，许多河流干枯，水利设施闲置，地下水资源严重枯竭，已无地表水可采，水资源形势严峻。所以，我认为，将来我国北方一个南水北调工程远不够用，还需引进海水，实行海水北调与海水入池，具体方法是临近引入海水北调，实施海水北调工程，海水经过沿途跋山涉水，逐渐净化后直接引入到干枯的河道，直接补充到地下水，垫补到地表水资源中去，同时，在河道两侧植树造林，种子花草植物，以防水土流失。
生命的意义在于活得有价值。
我们生存、学习与奋斗的目标任务是：实现富国强民的梦想，让全体人民过上更加幸福美好的日子；推动人类共同发展与繁荣，实行共同致富，实现共同幸福，建设一个和谐美好世界。
好的生态环境是全人类共同的财富，也是每一个人的责任。
如果小人得志，只能说明我们的文化、制度与法治还存在问题。
艺术，是一种高于生活，高于自然的灵魂的体验与训练；艺术，需要这种内外兼修的强化学习与训练。
人生，只有首先找到自己的方向，才能最终找到自己的信仰。
日本不但要和中国搞好关系，还要学习中华文化，传承中华文明。
笔的作文 篇六
小小年纪，我就感到了无限的烦恼。无奈，却中找不到解决问题的办法。
从小我就喜爱写作，从哪一开始莫名其妙的流水账，再到精美的好词好句。这都深深的影响着我的梦想。我从小就像当作家，那是一个神圣的职业。
我喜欢看书，喜欢那种声临其境的感觉。所以我也就写写文章，也希望别人读我的文章时也有那种身临其境的感觉。可是事实总是那么不尽人意，往往我写完的文章，我自己读个两遍就不感兴趣了。我永远找不到那些新颖的话题。永远是看了别人写的文章后，看了，一遍又一遍，才开始后悔为何自己没有想到。时间久了，这作家梦的感情也就淡了。
你是否体验过梦想消失的感觉吗？我体验过，跟小说里说的完全不一样，没有撕心裂肺，没有肝肠寸断。没有一点感觉，因为你的感情已经被时间给冲淡了。
就这样，我的梦想就是这么破灭了，默默的换了另一个。直到过年听见侄女喊着要当作家的时候，我的心，才由之一颤。脑海的深处，一个回忆猛地被激发。
我看着她，她是那么的自信和喜悦，就像当年的我一样。我突然开始回忆我是为何会放下这作家梦的。想着想着，变明白了。是素材，是技巧，是灵感，是时间，是付出，是等待，是观察，是体会。
可惜，我全没有。的确我什么都没有。但是我可有梦啊！有了梦就会有了毅力，有了毅力就学会了等待……把我从思索中拉出来的是侄女的喊叫声，她问我她可不可以当作家！我弯下腰，笑道：“只要你坚持，你就一定会成功。”
侄女乐了，疯疯癫癫的跑出去玩去了，我看着她的背影，猛然间好像看见了几年前的我。
