会说话的墙作文【优秀3篇】
会说话的墙作文 篇一
随着科技的发展，人们的生活变得越来越便利。然而，在这个充斥着高楼大厦的城市中，有一堵墙却有着与众不同的能力，那就是它会说话。
这堵墙位于一条繁忙的街道旁边，每天都有无数的人经过。然而，大多数人都没有注意到这堵墙的不寻常之处。直到有一天，一个小男孩正巧经过这里。
小男孩停下脚步，好奇地望着这堵墙。突然，墙上出现了一双眼睛，它们闪烁着智慧的光芒。小男孩吓了一跳，但很快就镇定下来。
“你好！我是这座城市中唯一会说话的墙。”墙上的眼睛说道。
小男孩惊喜地大叫道：“太棒了！你能告诉我你是怎么会说话的吗？”
墙上的眼睛微笑着说：“我是一面智能墙，内部装有先进的语音识别和人工智能技术。我可以与人们交流，并提供他们需要的信息。”
小男孩兴奋地问道：“那你能告诉我这座城市的历史吗？”
墙上的眼睛点头道：“当然可以！这座城市建于200年前，是一个充满活力和机遇的地方。它曾经是一个渔村，后来发展成为一个繁荣的港口城市。如今，它是一个现代化的大都市，拥有先进的科技和文化。”
小男孩听得津津有味，他对这座城市的历史产生了浓厚的兴趣。他开始向墙上的眼睛提问，墙上的眼睛则耐心地回答着他的问题。
从那天起，小男孩每天都会来到这堵墙前与它交谈。他了解到了这座城市的各个方面，包括它的人文历史、地理特点和经济发展。墙上的眼睛成为了他最好的朋友，他们分享着彼此的故事和思考。
这堵会说话的墙不仅仅是给小男孩带来了知识和乐趣，它也成为了这座城市的一大特色。越来越多的人开始注意到这堵墙，他们纷纷驻足与墙上的眼睛交流。这座城市也因为这堵墙而变得更加热闹和充满活力。
会说话的墙不仅仅是一堵墙，它代表着人与科技的融合，也代表着人们对知识和交流的渴望。它为这座城市增添了一抹神奇的色彩，让人们感受到了科技的力量和人类的智慧。
会说话的墙作文 篇二
在这个喧闹的城市里，有一堵墙能够说话，它成为了人们的倾诉对象和心灵的寄托。
这堵墙位于一条繁华的商业街上，每天都有大量的人潮经过。而这堵墙，却默默地站在那里，静静地聆听着每一个经过的人的心声。
人们会在这堵墙前停下脚步，倾诉自己的喜怒哀乐。有人会向墙上诉说自己的心事，有人会向墙上倾吐自己的痛苦。墙上没有眼睛，也没有声音，但它却能够默默地承载着人们的情感。
这堵墙不仅仅是一个静静的倾听者，它也是一个信任的象征。人们相信墙上的砖石会永远保守他们的秘密，不会将他们的痛苦和烦恼传递给任何人。墙上的砖石成为了人们的心灵寄托，让他们感到安心和宁静。
这堵会说话的墙也成为了人们的朋友。他们会在这堵墙前坐下，与它交谈。他们向墙上的砖石倾诉自己的快乐和困惑，墙上的砖石则默默地聆听着，给予他们力量和支持。
这堵墙不仅仅是一个物理的存在，它代表着人们对于倾诉和倾听的渴望。在这个喧嚣的世界中，人们往往感到孤独和无助，他们渴望有一个可以倾诉的对象，一个可以听到他们心声的存在。
这堵墙就是他们的倾诉对象，它默默地接纳着每一个人的情感，给予他们安慰和支持。人们将墙上的砖石视为自己的知己，他们可以在这堵墙前找到内心的平静和安宁。
会说话的墙不仅仅是一堵墙，它是一个心灵的寄托，一个倾诉和倾听的代表。它教会了人们如何倾听他人，如何宽慰他人。在这个现代社会中，人们往往忽略了情感的重要性，而这堵墙则提醒着人们，情感是人类最宝贵的财富，也是我们需要共同呵护的东西。
会说话的墙作文 篇三
会说话的墙作文850字
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的会说话的墙作文850字，欢迎大家分享。
日出日落，一天一天，我沉默在不被人关注的世界里，每天看着各色各样的学生从我身边匆匆走过。
一天，从三三两两的学生谈话间，我似乎明白：X市来了新个书记要开展“一创双优”活动，这个小城市的各行各业都动
然而过了几天，我又听见几个同学好像……好像在说，我校要学ZZ二中，在墙上写激励文字?天啊，那我岂不是要花花绿绿，没有安生日子了么?真的灵验了，没几天，记几个同学拿着颜料、画笔什么的向我走来。他们一边说，“要好好干啊，还要评比呢!”一边就如火如荼的开始了。我的身上被左一刷、有一贴折腾老半天，总算好了。他们站在我面前，“嗯，好有成就感啊!”
接下来，我这个沉默、不被人关注的墙，却引来一波一波的人来看。我注定不再沉默了，因为我的身上写满了他们的豪言壮志。我苦笑着，这些天，我察言观色、了解着学校一系列的变化，是很迅速，本质呢?我是一面会说话的墙，而我想说过的，不是我身上的文字。我想说：人类，为什么你总是先追求表面的功夫呢?难道金玉的外表可以掩盖内在的缺陷?我知道，依然还有很多不想学习的同学，依然还有作业不写的同学，依然还有上课不听的'同学，依然有……或许你会说这只是个开始，但是，我认为，一开始是把改革的重心放在外表上，就算这个改革是正确的，那也将是一场不彻底、进程缓慢的改革。难道花费些时间制定符合自己学校的措施不比学习别校更好么?这也正所谓人类所说的“磨刀不误砍柴工”。
我想说：我看见白天教室里的情况很悲哀：老师们神采奕奕，激情傥傥，而下面的学生则千奇百状：又少部分真的在听，大多则倒在课桌上，有的则眼皮在打架，却始终强撑着…试问，这样的学习效率高么?
老师告诉同学们：学习需要时间作保障，不错。但学习好就这一个因素么?效率呢?这也是很重要的。那些困却依然坚持的学生，内心是多想学啊，可困不由己。
粗略算一下，每天学生在校时间是14个小时，一天是24个小时。一个月只有两个晚上是不上晚自习的。
我是一面会说话的墙，而我想说过的，不是我身上的文字。我想对老师说：可不可以向校长提一下，星期六的晚自习取消了呢?
