我成长中的一堂课作文

我成长中的一堂课作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的我成长中的一堂课作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我成长中的一堂课作文1

　　在成长的过程中有一个人让我懂得了世界上最真挚的爱。

　　记得有一次，我和爸爸出去吃饭，我们俩都吃得很香、很饱。但是，仍剩下一盘菜，那盘菜是我最爱吃的，也是爸爸最爱吃的，可惜的.是，我明天就要去上学，一个星期后才能回来，我无法再吃到那盘美味的菜了，心想：那盘菜最后肯定被爸爸吃完了。为了能再吃到那盘菜，我想到了一个好办法。

　　一回到家，我就对爸爸说：“”爸爸，我又饿了。”

　　“怎么又饿了？刚才你也没少吃呀！”爸爸说，我一句话也没说，“你就是眼馋。”爸爸一边说一边走进了厨房。已经晚上九点半了，爸爸拖着疲惫的身体站在灶炉前，熟练地将菜倒入锅里，不停地翻炒着，油烟笼罩着他。

　　不久，爸爸慢慢地把菜端到了桌子上，生怕洒了一点点。他又端上来一碗香喷喷的米饭。我赶紧拿起筷子把菜叶挑到了一边，专吃我喜欢吃的，边吃肉边夹几口米饭，狼吞虎咽之后，我那不争气的肚子实在是撑得不行了，可是，我还是想吃，又夹了几筷子肉。

　　我放下筷子，爸爸问“不吃了？”

　　“不吃了。”我摸着我那圆鼓鼓的肚子回答道，可我还是恋恋不舍地望着那盘菜。

　　“不吃也好，晚上就应该少吃点儿。”爸爸边说边夹了几口我刚才挑到一边的菜叶。

　　一个星期过去了，我再次回到了家里，当我打开冰箱的时候，我呆住了，那盘菜尽然还在冰箱里。而盘子里的肉丝毫未动，不知为何，我的眼眶里充满了泪水。

　　那菜，后来终究没吃，因为，已经变质了，可是爸爸留给我的，却是以份永不会变质的爱。

我成长中的一堂课作文2

　　我曾经是一个不爱学数学、讨厌上数学课的女孩。但是一堂数学课改变了我。

　　一天，教数学的何玉珠老师，满脸不高兴地走进教室，刚站到讲台上就开始批评我们，说我们昨天的家庭作业做得糟糕，全班只有一个100分。大家听了，都把头勾得很低。过了一会儿，何老师的话语缓和了一些，对我们说：“大家猜猜这个100分是谁？”同学们疑惑地眨着眼睛，晃着脑袋，叽叽喳喳地猜开了。

　　“要我猜呀，这个100分肯定是班长谭云。”

　　“不对！应该是学习委员胡晟熙，他的数学学得最好。”同学中有说张三的，也

　　“何老师，是谁呀？您快说吧！”顿时，教室热闹起来，大家都像等不及似的，急于知道谜底。何老师微笑着对我说：“谢佳怡同学，这个100分会不会是你的呢？”

　　还没等我回答，教室里议论开了。“老师，这不可能。”

　　“对，何老师，怎么可能是她呢？这不是太阳从西边出来吗？”轰！教室里响起一阵笑声。我羞极了，同学们为什么这么看轻我。

　　“静一静，”何老师大声地说，“告诉大家，昨天家庭作业得100分的，正是刚才被你们笑话的谢佳怡同学。”何老师的话刚落音，全班同学的目光“刷”地移到我身上。

　　这时，何老师一边说，一边微笑着向我走来，眼神里充满了信任。

　　“谢佳怡同学，你怎么哭鼻子呢？你应该高兴才对呀！以后你会得更多的100分，老师相信你。”

　　“嗯！”我点点头。这时，教室里响起了噼里啪啦的掌声。

　　从那以后，我发觉自己变了，变得对数学有了兴趣，喜爱上数学课了。