家风议论文(实用6篇)
家风议论文 篇一
家风的重要性与塑造
当我们谈到家庭，我们常常会提到“家风”。家风是指家庭中所形成的一种特定的风尚和价值观念。它是由家庭成员的言行举止、生活习惯和思想观念所决定的。家风不仅仅是一种传统的文化遗产，更是一个家庭中的信仰和生活方式。它对一个家庭的发展和子女的成长有着深远的影响。
首先，家风对于一个家庭的和谐起着至关重要的作用。一个有着明确家风的家庭，往往能够建立起和谐的家庭氛围。家风是家庭成员共同遵循的行为规范，它能够帮助家庭成员明确自己的责任和义务，在相处中形成互相尊重、关爱和支持的良好关系。例如，一个家庭中注重孝敬长辈、尊重他人、关心他人的家风，会让家庭成员之间更加和睦融洽，减少家庭矛盾和纷争。
其次，家风对于子女的成长和教育有着重要的影响。一个有着良好家风的家庭，往往能够为子女提供一个良好的成长环境。家风中的价值观念和生活态度会潜移默化地影响子女，使他们形成正确的世界观、人生观和价值观。一个重视教育、注重品德修养的家庭，会让子女在成长过程中受到正确的引导和教育，树立正确的人生目标和价值观。
最后，家风对于社会和谐稳定也起着重要的作用。一个有着良好家风的家庭，往往能够为社会增添正能量。家庭是社会的基本单位，一个家庭的家风会影响到整个社会的发展和进步。一个注重公德、尊重他人、关心社会的家庭，会培养出有责任感和公民意识的子女，他们将会为社会的繁荣和进步做出自己的贡献。
综上所述，家风对于一个家庭的和谐、子女的成长以及社会的发展都起着至关重要的作用。一个有着明确家风的家庭，能够创造出良好的家庭氛围，为子女提供良好的成长环境，并为社会增添正能量。因此，我们每个人都应该重视家风的塑造和传承，为家庭的幸福和社会的进步贡献自己的力量。
家风议论文 篇二
家风的传承与发展
家风是家庭中所形成的一种特定的风尚和价值观念，它承载着传统文化的瑰宝。然而，在当今社会，随着时代的发展和价值观的多元化，家风的传承面临着许多挑战。因此，我们要思考如何传承和发展家风，使其在现代社会中焕发出新的活力。
首先，家庭成员要树立正确的家风观念。传承家风需要家庭成员共同努力，首先要树立正确的家风观念。我们要认识到家风的重要性，认识到它对家庭和个人的价值。只有当我们意识到家风的重要性并把它视作一种宝贵的财富时，我们才会更加努力地去传承和发展家风。
其次，家庭成员要注重家风的实践和体验。传承家风不仅仅是口头上的承诺，更需要在实践中去体验和践行。在日常生活中，我们要注重言行举止的规范和礼仪的尊重，注重家庭成员之间的互动和关爱，注重家庭价值观的传递和教育。只有通过实际行动去践行家风，才能让家风在家庭中生根发芽。
最后，家庭成员要注重家风的创新和发展。家风的传承不是简单地照搬过去的做法，而是要根据时代的变化和家庭成员的需求进行创新和发展。我们要根据家庭的实际情况和社会的发展需求，适时地调整和完善家风。例如，可以加强家庭成员之间的沟通和合作，培养子女的创新精神和实践能力，以适应现代社会的发展。
综上所述，传承和发展家风需要家庭成员共同努力。我们要树立正确的家风观念，注重家风的实践和体验，以及注重家风的创新和发展。只有当我们重视家风的传承和发展，并付诸实际行动时，家风才能在当代社会中焕发出新的活力，为我们的家庭和社会带来更多的福祉。
家风议论文 篇三
中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人心中。每个家，都有家训、家风，俗话说得好：没有规矩不成方圆。从孟母三迁到岳母刺字，好的家训家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望，对后代的鞭策，也同样体现了中华民族优良的民族之风。
家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道，生活作风跟生活方式的总跟。
家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能茁壮成长，出类拔萃。家风不好，孩子在成长中就会走弯路。
每个家庭都有自己的家风，我家自然也不例外。孝敬老人、尊敬长辈，与人为善不闹矛盾、勤劳节俭、勤奋上进……想起这些家风，脑海中不禁涌现出一幅幅暖人景象。
去年九月份姥姥出了车祸，脚面轻微骨裂，不能活动，这可急坏了妈妈，每天妈妈下班后，到姥姥家给姥姥做饭吃，端水喂药，做腿部按摩。有一次我跟妈妈一起去了姥姥家，妈妈做这，我帮姥姥做那，姥姥乐得合不拢嘴，直说自己有个好闺女好外孙。
从小到大，每次上学之前，妈妈总爱叮嘱我几句：“孩子，到学校千万别跟同学吵架，如果有人欺负你，就去找你们老师。”妈妈教育我遇事一定要宽宏大量，跟老师同学跟睦相处，不要跟其他人发生冲突，在妈妈的谆谆教诲下，我也是这样做的，所以同学们都乐意跟我玩。
妈妈特别勤劳，每天把家里打扫得一尘不染、井井有条。我在学习之余也会跟她一起大扫除，一起下厨做饭。妈妈持家节俭总说：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”所以我们一家三口都勤俭节约，以浪费为耻。
每到晚上我们家学习读书蔚然成风，妈妈看教育方面的书、看烹饪大全。爸爸则看科普书籍，我呢则在写完作业之后看文学名著。妈妈经常说做人要勤奋上进，要活到老，学到老。
有了良好的家风，我们才可以在社会上立足，才能让自己走得更远！铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁。
家风议论文 篇四
家人的一句句教诲，一次次承担，一份份给予，教会我一个个做人的道理。它们像一粒粒沙子，铺就我前行的路……
——题记
我的家在农村，一个没有城市豪华的美丽的地方。这里的人勤劳、朴实。他们的胸怀像广阔的天；他们的思想像洁白的云；他们的待人处事的方式，像一缕柔柔的风，很轻，很暖……他们，都是我的家人。
记得小时候，我很调皮。爸爸妈妈下地干活了，我一个人在家，这下，麻烦就来了。我手里拿着一个弹弓，偷偷地跑到大娘家屋后。随手捡起一块小石子，拉弓，瞄准，发射——砰！玻璃应声而碎。见大事不妙，我拔腿就跑。刚转身，就碰上了爸爸那老虎一样的目光。爸爸二话没说，抓过来就把我打了一顿。屁股红红的，眼睛也红红的。大娘听到有人哭，急忙跑出来。她看见在一旁哭泣的我和手里的弹弓，就恍然大悟了。她一把搂过我，对爸爸说：“不就是一块玻璃嘛，又没伤着人，何必那么打孩子呢？”爸爸想说什么却又没说。大娘边给我擦眼泪边安慰我：“没事的，大娘还嫌屋里热呢，玻璃碎了也就凉快了，你可帮了大娘一个大忙哩！”我咧咧嘴，笑了。
大娘宽广的胸怀包容了幼小的我，让我在这天空下成长，在这天空下翱翔。
本以为这件事就这样过去了，可没想到……
爸爸深吸一口烟，吐出一圈圈的烟雾。眉头紧锁，语重心长地说：“你是个女孩儿，怎么能做出这种事呢？”又吸了一口烟，继续说道：“这样吧，明天我去集上割一块玻璃，给你大娘镶上，咱可不能做让人吃亏的事啊！”我点了点头，不知道该说些什么，只是站在那，品味那一圈圈烟雾的味道。
“不能做让人吃亏的事”，多么简单的一句话，简单得像一片无暇的云，在我幼小的心灵深处驻扎。
前院二哥订婚的时候正是冬天，下着雪，却很暖。按照我们的习俗，男方家的婶婶大娘要请女方去家里做客，说是认认门，以后好来往。
我问妈妈为什么要请新娘子吃饭，妈妈说：“人家刚来到这个地方，不免有些陌生。我们得主动熟悉她，才像一家人嘛。”我点点头，笑了。
一个简单的习俗，像一缕春风，渗透着浓浓的爱意，轻轻地，不被察觉地吹进一个陌生人的心里，温暖了整个冬天。
宽容大度，将心比心，勇于承担责任，友好待人，给别人一点温暖，给世界一点温暖……
在这里，有一群最美丽的人；在这里，我学会了最美的道理；在这里，我看到了一条最美的路。这里，是家，是世界上最美的地方。
家人的一句句教诲，一次次承担，一份份给予，教会我一个个做人的道理，像一粒粒石子，铺就我前行的道路，它会越来越宽阔，越来越平坦……
家风议论文 篇五
孔子身为教育家，早在千百年前就提出“教化”的观点，而他的日常语录和金句，更是为后人流传赞颂。“教化”使人如沐春风，而向贤人看齐则是春日暖阳。
古往今来，诗词篇赋中“贤者”出没频繁，古代圣贤之人，皆为后人所敬仰。
荀子在《劝学》中有提到“青出于蓝”和“水寒于水”并且论证“学不可以已”的观点，而文中“君子生非异也”中，君子则是贤者的延伸，君子与其他人并无区别，只不过是“善假于物”罢了，这让荀子产生了思考，并非贤者生来皆圣贤，是后天的努力与灵活早就的。而在后世的千百年中，荀子就成了“贤者”，他的言行举止影响了世代中华儿女，《劝学》疑问中的精髓内涵与贤者形象紧密结合，使贤者形象越发光彩照人。
”斯是陋室，惟吾德馨“。刘禹锡在陋室中抒发自己的感想，”谈笑有鸿儒，往来无白丁“的高尚交友原则，使得刘禹锡与陋室的形象瞬间变得神圣。古语云：”与善人居，如入芝兰之室。“和品性高雅的人交往，自己也会变得愈发高雅，”久而不闻其香，即与之化矣“的境界是贤者们的精神圣地。与贤者交，久变贤者也。
“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也”可见“贤”的重要性。诸葛亮也是数人心中的“贤者”，而其对“贤”的评价又极高。子曰：“择其善者而从之，其不善者而改之。”选善者贤人，则可以跟随他学习，而选大奸大恶之人，则学术事业毁于一旦。这就类似“近朱者赤近墨者黑”的道理，可见贤者的感悟和教化对人有多重要。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎”的范仲淹被冠以爱国诗人的名号，在文人墨客的眼中，他已是文坛的贤者，但他却抒发出“不以物喜，不以己悲”的景仰，对“古仁人”的景仰与崇拜，读者们可见一般。再如古文运动的倡导者韩愈所说的“人非生而知之者”因此“见贤思齐”与“潜移默化”对学习有如沐春风的秒效。论教化，起源于孔子，被儒者们传诵而发展至今，而贤者一直是教化中的，像标杆一样为文学教育指引明路。
纵观古今，过客骚人和历代圣人都曾扮演“贤者”的角色，他们引领了世代的教育变革与发展，又以自身的优良品性与高洁，书写了一代又一代的诗篇。
古贤人之心，或异二者之为，何哉?见贤思齐，如沐春风。
家风议论文 篇六
一个人的好习惯来源于父母，取决于家风。家风的好坏，决定一个人品行的好坏，素质的高低。家庭教育是我们成长过程的基础性教育，良好的家风是我们成长的基石。家风是人们在家庭生活中形成的一种稳定的风格、作风和传统，良好的习惯和素养。包括为家人处事的态度和行为准则。家风还包含着我们常说的家范，家范就是人们在家庭生活中的行为规范。它促使人发自内心地遵守和服从某些被他们认同的准则，规范。
父亲和母亲在日常生活中习惯性的言谈举止营造了特定的家风，我们在这种家风的熏陶下，我们经过耳闻目睹就会受到影响。在这其中，“模仿”起着重要的作用。不管父母是否意识到自己的言谈举止会对我们产生某种影响，我们都在模仿。我们早期的行为习惯折射着父亲和母亲的人格和行为习惯，是父母的一面镜子。我姥姥家是在一个四世同堂的家庭，祖孙四代人过着平静和睦的生活。这个家庭从没有和邻居发生过争吵。姥姥在她还很小的时候就照顾她年迈的奶奶。现在的姥姥虽然年过六旬，可依然勤劳，简朴，她通过自己的劳动和她的努力，换来了平静祥和的生活。
父母的言行既直接又间接的影响着我。记得以前的我总是不守时，约朋友出去玩总要让人家等我才行，就如同期行里的友人一样。而现在的我诚实守信，这得益于母亲对我的
影响。每次和别人约定出行时间，我的妈妈总要提前几分钟才行。她总是说：“这样别人才不会等我们。”有一次，我答应人家一点准时到，可却晚了，母亲教育我说:"宁教我等天下人，勿教天下人等我。"我便依照它做，所以久而久之，我也学着妈妈，养成了守时的好习惯。
我们家还有一个好习惯，那就是乐于助人。能帮助别人的事尽量帮助，与人为善，自己也从中获得了快乐。
家庭教育是一个连续的过程，它的每一个细节都带着家庭风气的影响。而家庭风气不是空谈出来的，而是由家庭中每个成员的生活和自己的品行创造出来的。如果父母的言谈举止有失规范，即使是精心研究出来的教育方法也无济于事。因为他们的一言一行都影响着儿女，所以只有正当的家风，才能给我们创造良好的成长环境，良好的家风伴我们成长，这也是我们一生的财富。
