走一中访校长作文550字【精简3篇】
走一中访校长作文550字 篇一
走一中访校长是我校的传统活动,每年都会邀请校长参加,与同学们进行面对面的交流。今年,我有幸参加了这一活动,与校长进行了一次深入的交流,收获颇多。
在交流中,校长首先向我们介绍了学校的发展情况。他说,走一中作为一所历史悠久的学校,一直以来都非常注重学生的全面发展。为此,学校加强了师资力量建设,引进了一批优秀的教师,提高了教学质量。同时,学校还加大了对学生的关爱力度,开设了丰富多彩的课外活动,让学生们在学习之余有更多的机会展示自己的特长和才华。听到这些,我不禁为自己的选择感到骄傲,为能在这样的学校学习而感到幸运。
接着,校长谈到了学校对学生的期望。他强调了学校的教育理念,认为学校教育的目标不仅仅是培养学生的学习能力,更重要的是培养学生的品德和人格素养。他说,学校希望每个学生都能成为一个有担当、有责任感的人,能够为社会做出贡献。听到这些话,我深感学校的教育理念非常高尚,也让我对自己的未来有了更明确的目标和追求。
最后,我向校长提出了一些问题,希望能够得到他的指导和建议。校长非常耐心地回答了我的问题,并给予了我很多宝贵的建议。他鼓励我要勇于追求梦想,要有自信,努力克服困难,不断提升自己的能力。他还告诉我,人生的道路并不是一帆风顺的,会有很多挫折和困难,但只要坚持不懈,就一定能够取得成功。听到校长的鼓励和指导,我感到非常温暖和有力量,我决心要更加努力,不辜负学校和校长对我的期望。
通过这次走一中访校长的活动,我不仅了解了学校的发展情况和教育理念,更重要的是得到了校长的指导和鼓励。我相信,在校长的帮助下,我一定能够在学业和人生的道路上取得更好的成绩和更大的进步。
走一中访校长作文550字 篇二
走一中访校长是我校的传统活动,每年都会邀请校长参加,与同学们进行面对面的交流。今年,我有幸参加了这一活动,与校长进行了一次深入的交流,收获颇多。
在交流中,校长向我们介绍了学校的教育理念。他说,走一中一直以来注重培养学生的创新精神和实践能力。为此,学校开设了一系列的创新实践课程,如科技创新、社会实践等,让学生们能够动手实践,锻炼自己的动手能力和创新意识。他还提到,学校鼓励学生参加各类科技竞赛和社会实践活动,为学生提供更多的机会展示自己的才华和能力。听到这些,我对学校的教育理念深感赞同,也让我更加看到了自己在未来的发展方向。
接着,校长谈到了学校的师生关系。他说,学校始终把师生关系放在首位,注重培养学生的综合素质和个性发展。学校鼓励教师与学生建立良好的师生关系,关心学生的成长和发展,为学生提供更多的支持和帮助。同时,学校也鼓励学生之间的互助合作,培养学生的团队合作精神和交流能力。听到这些,我对学校的师生关系感到非常满意,也让我更加期待能够在这样的环境中学习和成长。
最后,我向校长提出了一些关于学校发展和个人成长的问题。校长非常耐心地回答了我的问题,并给予了我很多宝贵的建议。他鼓励我要积极参与学校的各种活动,培养自己的综合素质;他还提醒我要树立正确的人生观和价值观,追求真理和美好。听到校长的鼓励和指导,我深感责任重大,我决心要更加努力,为学校争光,为社会做出贡献。
通过这次走一中访校长的活动,我不仅了解了学校的教育理念和师生关系,更重要的是得到了校长的指导和鼓励。我相信,在校长的帮助下,我一定能够在学业和人生的道路上取得更好的成绩和更大的进步。我将铭记校长的教诲,不断努力,为实现自己的梦想而奋斗!
走一中访校长作文550字 篇三
走一中访校长作文550字
早晨,阴雨绵绵,可这阻挡不了我们前进的步伐。今天,我和其他小记者们来到了泉州一中,参观了一中的教室,操场。。。。。。这些都不是今天的主要,主要的是要去采访这座学校——一中的校长。
坐在老师指定的位置里,我
的心情分外激动,心底的某一种情愫敲击着我的心头:校长长什么样子呢?友不友好呢?等等一系列问题缠绕在我的大海里。校长来了,我仔细地打量着他:稀疏的头发,一张方方正正的国字脸,炯炯有神的'眼睛上戴着一个金丝边的眼镜。“小记者们好。”不愧是校长,连说话都那么铿锵有力。“好!”我们底下的小记者们也热情不减。“好,现在可以开始问了。”这一简简单单的一句话,就成了全场的开幕式。
时间的脚步悄悄走过,我们的问题也被校长一一解答。这些问题中,令我印象最深的是——为什么校长当初要老师到?校长听到这个问题,思考了一下,然后不紧不慢地说道:“因为我是国家干部,对我国的教育有着非常深厚的感情。这只是其一,还有另一方面是我认为学校就是农作地,知识就是肥料,学生就是那一朵朵朝气蓬勃的花儿,而老师就是园丁。花儿只有经过园丁们辛勤地播撒肥料,他们才能健康茁壮地成长。正因为懂得这个道理,我才会选择做一个辛勤的园丁,把我的知识无怨无悔地传授给下一代!”同学们听得入了迷,校长的话音刚落,教室里就响起了雷鸣般的掌声……
访问结束后,我走出教室,校长的话一直萦绕在我耳边:是啊,古代多少文人墨客都用多少诗词歌赋来赞颂老师,今天我终于明白他们要赞颂老师的原因了。
我受益颇多,连忙把我心中的所有的感受用纸笔抒发出来……