文具的报复作文(精彩4篇)
文具的报复作文 篇一
近日，我经历了一场惊心动魄的事件，让我对文具有了全新的认识。那天，我正坐在书桌前，专心致志地写作业，突然，一只铅笔从我手中滑落，掉到了地上。我弯下腰捡起铅笔，却被它突然变得有生命一般，狠狠地刺了我一下。我大吃一惊，不禁想到了一个离奇的想法：难道文具有了报复的能力？
我抱着好奇的心情，开始观察身边的文具。首先，我仔细端详了一下那只刺了我一下的铅笔。它的身上布满了细小的划痕，显然是用来保护自己的武器。我小心翼翼地拿起它，轻轻地放在地上。这只铅笔竟然蹦了起来，像一只青蛙一样在房间里跳跃着。我惊呆了，这难道是铅笔的独门绝技吗？
接下来，我对其他文具也进行了观察。钢笔展现出了它的强大力量，把纸张划出了一道道深深的伤口；橡皮擦变得有了活力，能在短时间内擦掉一整页的字迹；尺子则展现出了它的灵活性，能够自由弯曲，变成各种形状。这些文具的行为让我大开眼界，我开始对它们充满了敬畏之情。
我开始思考，为什么文具会有这样的变化？我想，这或许是因为它们陪伴我们的时间太长了，渐渐地拥有了自己的思想和感情。它们默默地陪伴我们学习，承担着我们的需求和压力。它们也许渴望被人们更加重视和关爱，所以才选择了报复这种方式来吸引我们的注意。
我深深地反思了自己对文具的态度。在过去的日子里，我对文具只是简单地使用它们，却没有真正地去感受它们的存在。我决定从现在开始，更加珍惜它们，尊重它们的存在。我会经常清洁它们，保持它们的良好状态；我会避免乱丢乱放，给它们一个整洁的环境；我会更加细心地使用它们，避免不必要的损坏。我相信，只要我们用心对待文具，它们一定会给我们带来更多的惊喜和帮助。
文具的报复作文 篇二
文具的报复作文 篇一中，我讲述了文具拥有了报复的能力，给我们带来了很多惊喜和帮助。而在这篇作文中，我想谈谈另一种角度，即文具报复的原因。
为了深入了解文具的心理，我专门研究了一些相关资料。通过了解，我发现文具报复的原因有以下几个方面。
首先，文具长时间被忽视和摧残。在我们使用文具的过程中，往往忽略了文具的感受。我们可能随意摔掉一支铅笔，随手乱扔一张纸，这些行为对文具来说是一种伤害。文具也有自己的生命，它们也渴望被人们尊重和关爱。当它们长时间被忽视和摧残时，它们就会对我们进行报复，以此来引起我们的注意。
其次，文具希望被更好地使用和保护。文具是我们学习的好帮手，它们陪伴我们度过了很多时光。然而，我们却没有好好地对待它们。我们可能会随意丢弃、乱放文具，也不经常清洁它们。这些行为让文具感到被忽视和不被重视。文具报复的原因之一就是希望我们能够更加珍惜它们，好好使用和保护它们。
最后，文具也有自己的思想和感情。虽然文具没有真正的生命，但它们在我们的使用过程中也会产生一些情感。它们默默地陪伴我们学习，承担着我们的需求和压力。当我们对文具没有关注和关爱时，它们会通过报复的方式来吸引我们的注意，希望我们能够更加重视它们的存在。
通过对文具报复原因的分析，我意识到我们应该对文具更加关注和关爱。我们应该尊重文具的存在，经常清洁它们，保持它们的良好状态；我们应该避免乱丢乱放，给它们一个整洁的环境；我们应该更加细心地使用文具，避免不必要的损坏。只有这样，文具才会给我们带来更多的惊喜和帮助。让我们一起珍惜文具，共同创造一个和谐的学习环境。
文具的报复作文 篇三
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的文具的报复作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
“六一”，妈妈给我买了许多新文具，我把它们带到学校，同学们很羡慕。课间，我把以前的旧笔、橡皮等统统扔了。可是，第二天，被我扔掉的文具，竟然出现在我的课桌上。我不禁奇怪起来。
正想二次把它们扔掉，可是上课铃响了，我只好不情愿的把它们放回笔袋。这节课是语文课，需要大量使用铅笔，可是铅笔像是不听使唤一样，横竖写不直，撇捺更是写的一点也不流畅，我被老师“当场抓捕”，批评了好一阵子，才被“释放”。这时我听见了笔袋中转来了极小的窃窃私语，我十分惊讶继续侧耳倾听，终于听清了它们所讲的内容。一个年老的声音说：“我们为他工作多年，可是还是会被他抛弃。”又是一个年老的声音说：“小弟弟们，你们也不要为他卖命似的工作了，等你们老了，也会被他们抛弃的，唉！”我听了它的`话，也明白了十之八九，小声说：“对不起，我真的没有考虑你们的感受！”它们听了先是一惊，之后转怒为喜，说：“小主人，你终于明白了什么是不喜新厌旧呀！”我们一起高兴的笑了。
文具的报复作文 篇四
在深夜里，小明写完多多的作业，喝了一杯水，排去了压力，躺在床上睡觉。他的钱笔袋里有一阵响动，里面爬出了三只铅笔、两支钢笔、两只中性笔和修正带、尺子和橡皮。
第一支铅笔说：“哎，主人对我们可不好了。”另外两支铅笔应和道：“是呀是呀。”
钢笔哥哥问道:“他对你们怎么不好的？”
铅笔老大说：“你不知道，主人每一次被老师批评都会拿我们当成出气筒，有一次因为被老师骂了一顿，就用刀子划我，看，现在刀痕还在我身上那！”
铅笔老二说：“主人每次都拿我来刺东西，结果不是被刺断了头就是拔不出头了。”
铅笔老三说：“主人每天都会把我当成木板用手劈我，我都疼死啦！。”
钢笔哥哥也说出小明怎样残忍对待自己的：“主人生气时也把我当出气筒，把我扔来扔去。哎！”
钢笔妹妹说：“主人用我写字时如果不出水主人就会打我骂我，呜呜呜呜呜呜呜。”
两支中性笔、修正带、尺子和橡皮也正在诉说小明怎样对待它们的残酷经历，文具门都义愤填膺、火冒三丈，他们决定给小明一个报复。
他们进入了小明的梦境。
再说小明，在梦中的美食国里面大吃大喝。忽然，橡皮跑到了小明身边，他对小明说：“我
带你去文具国游玩吧。”小明问道：“文具国更好玩吗？”
橡皮说：“恩！”于是小明和橡皮到了文具国。
小明一到达文具国门口，就被一些蒙面人绑了起来，橡皮也笑了两声。
小明被押到一个地方，这儿很荒凉，蒙面人说：“欢迎小明贵宾来到文具国，这儿是我们招待你的地方，这是我们特殊的邀请方式！”小明心想：“有这么请的吗？”
这时，蒙面人揭开蒙面，原来是铅笔三兄弟、钢笔兄妹和中性笔兄弟。修正带和尺子、橡皮也走过来了。
铅笔三兄弟大吼：“你这家伙，把我们弄得面目全非，你还不忏悔！”
“对！对！对！”别的文具也生气的说。
“好吧，我认错。”小明说。
耶耶耶耶耶！”文具们很开心。
小明从此以后，就非常爱惜文具了。小朋友们，你们也要爱护文具哦，否则会遭到文具的报复哦。（瞎编的，但是还有爱惜文具哦。）
