不一样的学习作文【优选6篇】
不一样的学习作文 篇一
如何通过多元化学习提高自我能力
学习是每个人成长的必经之路，而如何进行有效的学习则是一个需要探索的问题。传统的学习方式往往只注重知识的传授，而忽略了个体的发展和能力的提升。为了更好地适应现代社会的需求，我们需要探索一种不一样的学习方式，即多元化学习。通过多元化学习，我们可以提高自我能力，更好地适应社会的发展。
多元化学习首先要注重培养学习兴趣。学习兴趣是学习的动力和源泉，只有对所学内容感兴趣，才能真正投入学习并取得好的成绩。因此，我们应该尽可能地多尝试不同的学科和领域，发现自己的兴趣所在。可以参加各种兴趣小组或者社团，开展音乐、体育、绘画等活动，培养自己的综合素质和学习兴趣。
其次，多元化学习要注重实践和动手能力的培养。传统的学习方式注重理论知识的传授，而实践能力却往往被忽视。然而，实践能力是我们在现实生活中解决问题和应对挑战的关键。通过参加实践活动，如实地考察、实验研究等，我们可以将所学知识应用到实际情境中，提高自己的实践能力。
除此之外，多元化学习还要注重团队合作和交流能力的培养。现代社会注重团队协作和沟通能力，因此我们要通过多元化学习来培养自己的团队合作和交流能力。可以参加团队项目，学习与他人合作并有效地进行交流和沟通。通过与他人的互动，我们可以学会倾听他人的意见，尊重他人的观点，并能够更好地与他人合作，达到共同的目标。
总之，多元化学习是一种提高自我能力的有效方式。通过培养学习兴趣、实践能力和团队合作能力，我们可以更好地适应社会的发展，提高自我能力，为自己的未来打下坚实的基础。
不一样的学习作文 篇二
多元化学习：开拓视野，拓展思维
随着社会的不断发展，学习的方式也在不断变化。传统的学习方式注重知识的灌输和应试技巧的培养，而多元化学习则更加注重培养学生的综合素质和创新思维。通过多元化学习，我们可以开拓视野，拓展思维，更好地适应现代社会的需求。
多元化学习首先要注重开拓视野。传统的学习方式往往只注重教材上的内容，而忽略了学生对于社会、科技、艺术等领域的了解。然而，这些领域的知识和信息对于培养学生的综合素质和创新思维至关重要。通过多元化学习，我们可以参加各种学术讲座、文化活动、科技展览等，了解和学习不同领域的知识和信息，开拓自己的视野。
其次，多元化学习要注重拓展思维。传统的学习方式注重死记硬背和应试技巧的培养，而创新思维往往被忽视。然而，在现代社会中，创新思维是成功的关键。通过多元化学习，我们可以参加各种创新实践活动，培养自己的创新思维和问题解决能力。可以通过编程、科学实验等活动，锻炼自己的逻辑思维和创造力，拓展自己的思维方式。
除此之外，多元化学习还要注重培养学生的自主学习能力。传统的学习方式往往是教师主导的，而多元化学习要注重学生的主动性和自主性。通过多元化学习，我们可以培养自己的自主学习能力，通过自主学习来掌握知识和技能。可以通过自学、网络学习等方式，自主选择学习的内容和方式，提高自己的学习效果和学习能力。
总之，多元化学习是一种开拓视野、拓展思维的有效方式。通过开拓视野、拓展思维和培养自主学习能力，我们可以更好地适应现代社会的发展，提高自己的综合素质和创新思维，为自己的未来发展打下坚实的基础。
不一样的学习作文 篇三
我一脸愤怒的走过一个不知名的小巷，泪水浸湿眼眶。那天我数学考试成绩很差，又和父母吵了一架，心中非常烦闷，不想去辅导班学习。无意间听见京剧特有的“啊呀——”之声，心里好奇，去台下，却意外看到了一段充满人生哲理的表演，开启了一次不一样的学习之旅……
二胡悠然之声充满整个场地，原本还有些喧闹，混乱的人群突然寂静下来。一个文将出场，和着节拍，昂首走上城墙之上，坐在城上，轻摇一把羽扇，前方一酒，一古筝，二童子坐其旁。只见他周身一震，声如裂帛“我本是卧龙——”侧耳一听，心知这必是空城计无疑，他的唱腔如行云流水，透着从容和儒雅，那天文官唱时飘出的皇底袍子，更是令人难忘。
我的脑海不禁呈现出大军压近的画面，千钧一发，十万大军来到名副其实的空城，汉军已去，就留诸葛亮和二童子。突然一帅出，望着诸葛亮，诸葛亮开始弹琴，琴声悠长而洒脱，司马懿看着他的动作，听着他的琴声，诸葛亮并没有因为司马懿来临而慌乱，手足无措。
他只有从容，仿佛和天地合为一体。看天地无喜无悲。我学到了一种“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”的傲然和豪放；学到了一种坐看庭前花开花落，观天地云卷云舒的淡然气魄。
京剧不知不觉结束了，我又想起了自己，自己遇到的困境和苦难在这种危机面前已然不算什么了，为何自己还要执着于此？忧郁于此？人都说，戏如人生。不想在这小小戏台前，我竟受到了这样的教育：人生总会有那么多的可能，难免有很多如戏中孔明所遇的困境一样，但总有一些希望在我们身边，四面受敌却不被困住，绝了道路却不绝希望，遭压迫却不被囚禁，打倒了却不致死亡。
生活处处有学问，这不一样的学习让我明白了虽遇到困境，但绝不能失去一颗从容冷静的心。
不一样的学习作文 篇四
2月9日，本来是我们小点点返校的时间，但由于疫情来势汹汹，我们选择了线上的方式学习，也是由于这一次的疫情，让我看到了孩子们可爱的另一面。
可爱的张钰轩同学，每一次直播，张钰轩妈妈都会给我拍一张照片，什么样的照片，是没当老师连麦时，孩子的小手觉得高高的图片，虽然说，老师并不会看到，但是课程结束后，看到这张照片，心里还是很感动的，原来，孩子在老师不在身边的日子里，都在茁壮的成长。
沮丧的张裔轲同学，在2月13日的语文课上，老师对张裔轲提出了连麦，但是，由于孩子身边没有家长，孩子不会操作，所以错过了与老师直接沟通的机会。下课后，张裔轲的妈妈也给我拍了一张照片，是孩子垂头丧气的坐在学习桌前，低着头，弓着腰。看到这副图片，我的内心波动很大，孩子对于老师的每一次提问原来都是这么的珍惜，于是就立马给张裔轲的妈妈打了电话，对孩子进行了一下简单的沟通复习，电话结束后，张裔轲妈妈告诉我，孩子的情绪明显变好了很多。这次短短的小插曲，让我感受到了，老师在关注着孩子的时候，孩子也在关注着老师，老师对孩子的每一次问候，都会在孩子的心中架起一座彩虹。
虽然说在这一周内，我们对于网上学习，有点不适应，但是我们都在努力着，都在朝着一个目标前进，那就是成长，对于这一次的学习，我想，孩子能够收获很多，老师也能从中收获很多。比如能够收获到：原来，老师在孩子的心中也是那么的重要；原来，孩子在老师看不见的地方努力的成长；原来，他们非常愿意努力！原来，他们这么棒！每一滴泉水并不会以为惊涛骇浪而忘却他们前进的方向！
不一样的学习作文 篇五
在神秘又美丽的云朵上，有着一座的房子。那，就是云朵上的学校。
举止优雅的贵妇犬小白、神秘的女老师蜜儿、神奇动物花脸兽……这些，都让我印象深刻。
云朵上的学校，花样早餐让我看得口水直流，这是我们平凡世界里难以做到的早餐，如果我们也能拥有这样的早餐那该多好，我们就再也不会讨厌早餐了。
他们的课程不是在教室里上的，而是直接到大自然中。这也是我们现在的学校难以做到的，如果我们也能像他们那样子上课，可能我们记住课本里面的知识会更快一些。
他们的作业也是很独特的，他们的作业基本上都是写书，而且是同学们共同来完成的。这多有趣，大家一起来完成一个任务，我们就可以自由自在、七嘴八舌、各抒己见……最后完成的作业一定很有趣。我现在就想看看他们写的那本《发现快乐的源泉》了。
“发现是快乐的'源泉”，蜜儿老师引导孩子自己去发现、去探索，让孩子的好奇心和求知欲得到了满足，我羡慕极了。反观我们现在的学校，还是大家集中在教室里，安静地听着老师讲课，给同学们自由发挥的时间并不是很多。如果，我们的老师能够像蜜儿老师一样，更耐心地引导同学们自由发挥，少一点讲课，多一些自由讨论的时间，那课堂的氛围会不会活跃许多呢？同学们的学习积极性会不会提高很多呢？如果给同学们更多的发言时间，让课堂变得生动有趣，那些不太乐意上学的同学也就不会再害怕上学了吧？如果，老师能在课堂上用比较幽默的方式来讲课，甚至把课堂延伸到课外、到大自然中去，那我们会更乐意去听课、去学习的。
读了《云朵上的学校》这本书，我好向往这种不一样的学习方式，我好想我们学校也能改变一下目前的授课方式，让我们多一些自由、多一些与大自然亲密接触的机会。或许，到那时我们就不再羡慕云朵上的学校里的那些同学了。
不一样的学习作文 篇六
品一杯美酒，回味不一样的滋味。哼一曲古诗，领悟不一样的学习。
我喜欢读诗词，因为我知道诗人情感的精髓往往汇聚其中。但有时候，我却怎么也读不出这些感情。“也许因为我心智还没发育完全吧！”我自我安慰着，直到听到一首诗被编成歌曲后，我才知道诗不仅用来读还可以用来唱！这一奇特的发现引领我走上“听”诗这条不一样的学习道路。
从此我时常戴上耳机静静聆听这些古典诗词，那位古典装扮的歌手浑身浸透着一股书香气，她回眸浅笑，尘世的繁杂瞬间消失了，她带我穿越永恒的历史风尘，先秦的战乱，汉朝的繁荣，唐朝的鼎盛……喧嚣平静后，我终于明白了这些诗词蕴含的深刻道理和深邃感情，那是以前没有的莫名感动。
我最喜欢她的“清平调”“几多愁”和“人面桃花”。“若非群玉山头见，会下瑶台月下逢”，一首歌开始了，风沙起落，我见到诗人与心爱的姑娘月下相逢，瑶池中的花绽开了，微笑着。我站在一旁心有所悟。下一首歌开始了，我突然有一种被苦酒泡过的惆怅。风沙起落，这次我穿越到中唐，一个声音低唱着“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，既有错过心仪姑娘后的心痛，又蕴含着一点儿自嘲。
最后一首歌伴着风沙呼啸而来，我来到了南唐。亡国之君李煜独自站在白玉砌成的高台上，含泪唱道：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改……”他轻轻抚摸着年代久远、伤痕累累的冰冷白玉栏杆，仿佛想起了从前奢华的生活。惨白的月光洒在干枯的藤萝上，南唐就像是一匹苍老的骆驼，无奈地等待着最后一根稻草将它压垮。风沙又起，南唐模糊了，我发现李煜一动不动地呆立着，剪影被拉得很长很长。我越来越理解他了，他是旷世奇才，也许他不该生在帝王家，只应隐匿田园做一名隐者。
听着这些古典诗词可以让我领悟历史，明白诗人的意图和心理，真是不一样的学习古诗的好方法啊！
