我欣赏的同学作文(优选4篇)
我欣赏的同学作文 篇一
我班上有一个同学，他是我非常欣赏的一位同学。他叫李明，是一个非常聪明、勤奋的学生。无论是在学习上还是在课外活动中，他都展现出了非凡的才华和优秀的品质。
首先，李明在学习上表现得非常出色。他总是能够迅速理解老师讲解的内容，并能用自己的语言将其深入浅出地解释给其他同学听。他在各科目中都取得了优异的成绩，经常是全班的学习标杆。不仅如此，他还会主动帮助其他学生解答他们遇到的问题，从不吝啬自己的知识和经验。每次考试结束后，他总是会分享自己的学习方法和心得，帮助其他同学提升学习效果。他的学习态度和成绩给我树立了一个学习的榜样，让我深受鼓舞。
其次，李明在课外活动中也展现出了非凡的才华。他是学校乐队的一名成员，擅长吹奏小号。每次演出，他总是能够完美地演奏出音乐的美妙旋律，给观众带来无限的享受。不仅如此，他还参加了学校的话剧社团，经常在校内外的比赛中获得好成绩。他的表演才华和自信的舞台表现让我非常羡慕。每次看到他在舞台上的光芒，我都深受鼓舞，激发了我对艺术的热爱。
最后，李明是一个非常友善和乐于助人的同学。他经常和其他同学交流，帮助他们解决问题。无论是学习上的困难还是生活上的烦恼，他总是能够倾听并给予有效的建议。他对待每一个人都充满着友善和耐心，从不嫌弃别人的不足。他的乐观和积极的态度让人感染，让我们的班级成为一个温暖和谐的大家庭。
总的来说，我非常欣赏李明这位同学。他在学习上的优秀、在课外活动中的出色表现以及他友善和乐于助人的品质都让我深受鼓舞。他是我学习和成长的榜样，我会继续努力学习，向他看齐。
我欣赏的同学作文 篇二
我班上有一位同学，他是我非常欣赏的人。他叫王涛，是一个非常勇敢和乐观的同学。无论是在面对困难还是在帮助他人时，他都表现出了非凡的勇气和乐观的态度。
首先，王涛在面对困难时总是能够勇往直前。无论遇到什么困难，他都能够坚持下去，从不轻易放弃。记得有一次，我们班组织了一次户外拓展活动，其中有一个项目是攀爬高墙。大家都很紧张，害怕爬不上去。但是王涛却毫不犹豫地上去了，他用坚定的目光和稳定的动作一步步攀爬，最终成功到达了顶端。他的勇气和决心让其他同学也产生了勇敢的信心，纷纷上前挑战。他的勇敢和果敢给我留下了深刻的印象，让我明白了面对困难时要勇往直前。
其次，王涛在帮助他人时总是能够保持乐观的态度。无论别人遇到什么困难，他总是用乐观的言语和行动鼓励他们。记得有一次，我在学习上遇到了一些问题，感到非常沮丧。他主动走过来，给我讲了一些他自己遇到的困难，并鼓励我要相信自己，坚持下去。他的乐观和积极的态度让我重新振作起来，继续努力学习。他的乐观和正能量让我深受感动，也让我明白了在帮助他人时要保持积极乐观的态度。
最后，王涛是一个非常有进取心和创新能力的同学。他总是能够提出一些新颖的观点和见解，并能够将其应用到实际生活中。无论是在课堂上还是在课外活动中，他都能够带来新鲜的思维和创意。他的进取心和创新能力让我深受启发，也让我明白了要不断学习和进步，才能实现自己的目标。
总的来说，我非常欣赏王涛这位同学。他的勇气和乐观的态度，以及他的进取心和创新能力都让我深受启发。他是我学习和成长的榜样，我会向他学习，努力成为一个更好的人。
我欣赏的同学作文 篇三
如果你见到一个留着小平头，有一双小眼睛，塌鼻梁，厚嘴唇，长着两个很大的门牙的小男孩，不用猜了，那他一定就是我的同桌刘鸿平。
刘鸿平学习不好也不差，但他那一手好字，着实让我欣赏。
记得刚刚换同桌的时候，我一点儿也不喜欢刘鸿平，因为他长得既不好看，学习也不是很好。但跟他相处几日后，我便慢慢欣赏他了。
还记得这学期第一次语文考试，试题很难，但对于我来说，还算可以，但是对于刘鸿平来说，这可是个不小的挑战。和我猜想的一样，他最后的成绩很不理想，但他很快找上我，要我给他讲解，我一开始拒绝，但他那死缠烂打的性格使我不得不给他讲解。打开他的试卷一看，我顿时惊讶了。没想到他学习不咋样，字写的倒是蛮好的。看那字，一个个如书法家写的刚劲有力，我不禁对他有了小小的欣赏。
我的同桌很爱笑，我也十分欣赏他这一点。你也许会有疑问：“笑，有什么可欣赏的？”但我就是欣赏他那种乐观、遇到任何挫折总能笑着坦然面对的精神。
记得有一次，他的数学作业做的非常差，老师把他叫到讲台前，当着全班人的面儿，使劲儿打了他，批评了他，还让他在后面站了一节课，但当他回来时，还乐呵呵的。我就问他笑什么，他说：“这次老师给我的教诲十分深刻，下次我一定会努力，争取取得好成绩。”我真佩服他这么乐观、爱笑。
这就是我的同桌，我的书法好、乐观的同桌，我欣赏他。
我欣赏的同学作文 篇四
在我的印象里有许多我欣赏的人，但是我欣赏的目录里第一页就是我的同学——乔雨柔。到底是什么让她值得我这么欣赏呢？你们一起来看看吧。
她跳舞很好，今年轮到我们三年级选大队委了，王丹老师让我们先选出四位候选人，再在班级里选出两位大队干部候选人。班主任老师让四位候选人各表演一个节目，其中，乔雨柔表演的是爵士舞。随着音乐的节奏，乔雨柔跳得很流畅，没有一个动作是错的。她优美的'的表演在一片掌声中结束了。康老师赞许的说：“跳的真不错，很有音乐的美感。”投票开始了，乔雨柔以21票的票数进入了候选人，她的舞蹈的确很不错啊？令人欣赏！
她不但舞跳得好，成绩也很优秀。她的学习很认真，她上课只要老师一提问题，她就举手回答。
下课了，同学们都跑出去玩了，可是唯有她在教室里认真读书。老师经常表扬她，她的成绩也很好，同学们也喜欢她，她在班级里非常受人欢迎。
她的品行也很好，每当别人摔跤的时候，她就会上前关切的问：“疼不疼啊？”，你一定会感受到话语里的温暖。
我欣赏这个同学，我为能有这个优秀的朋友而自豪！
