自由的作文(推荐6篇)
自由的作文 篇一
自由是每个人内心深处的渴望和追求。它是一种无拘无束、无约束的状态，让人可以自主选择、自由行动。自由是人类文明进程中的一种重要价值观，它是人类进步和发展的基石。
首先，自由给予了人们选择的权利。在自由的状态下，我们可以自主决定自己的生活方式、职业、爱好等等。我们可以根据自己的兴趣和能力选择自己喜欢的事物，并全身心地投入其中。这种选择的权利使得人们能够追求自己的梦想，实现自己的人生价值。
其次，自由激发了人们的创造力和创新能力。在自由的环境下，人们没有束缚和压力，可以尽情发挥自己的想象力和创造力。自由让人们敢于冒险尝试，不怕失败，勇于创新。正是因为自由的存在，人类社会才能不断进步，科技不断发展，文化不断繁荣。
再次，自由让人们享受生活的乐趣。在自由的状态下，人们可以选择自己喜欢的事物，追求自己的兴趣爱好，享受生活的乐趣。无论是读书、旅行、运动还是与家人和朋友相聚，都能够给人带来满足感和幸福感。自由让人们有更多的机会和时间去追求自己的快乐。
然而，自由也需要受到一定的限制和约束。自由并不意味着可以为所欲为，不顾他人利益和社会规则。自由需要建立在法律和道德的基础上，需要尊重他人的权利和尊严。只有在法治社会中，自由才能真正得到保障和实现。
总而言之，自由是每个人都渴望的一种状态，它给予了人们选择的权利，激发了人们的创造力和享受生活的乐趣。但同时，自由也需要受到一定的限制和约束。在我们追求自由的过程中，我们应该保持理性和责任感，尊重他人的权利和社会规则，共同构建一个自由而有序的社会。
自由的作文 篇二
自由是一种珍贵的财富，它象征着人类的尊严和独立。自由是人类不断追求的目标，它给予了我们选择的权利和行动的自主性。自由是人类文明进程中的一种重要价值观，它不仅是个体的需要，也是社会的需要。
首先，自由是个体发展的基础。在自由的状态下，每个人都有权利追求自己的兴趣和梦想，实现自己的人生价值。自由让人们能够选择自己喜欢的职业、生活方式和伴侣，不受限制和束缚。这种个体的自由发展促进了社会的进步和繁荣。
其次，自由激发了人们的创造力和创新能力。在自由的环境下，人们没有压力和约束，可以尽情发挥自己的想象力和创造力。自由让人们敢于冒险尝试，不怕失败，勇于创新。正是因为自由的存在，人类社会才能不断进步，科技不断发展，文化不断繁荣。
再次，自由使人们能够享受生活的乐趣。在自由的状态下，人们可以选择自己喜欢的事物，追求自己的兴趣爱好，享受生活的乐趣。无论是读书、旅行、运动还是与家人和朋友相聚，都能够给人带来满足感和幸福感。自由让人们有更多的机会和时间去追求自己的快乐。
然而，自由也需要受到一定的限制和约束。自由并不意味着可以为所欲为，不顾他人利益和社会规则。自由需要建立在法律和道德的基础上，需要尊重他人的权利和尊严。只有在法治社会中，自由才能真正得到保障和实现。
总而言之，自由是人类追求的目标，它给予了我们选择的权利和行动的自主性。自由是个体发展的基础，激发了人们的创造力和享受生活的乐趣。但同时，自由也需要受到一定的限制和约束。在我们追求自由的过程中，我们应该保持理性和责任感，尊重他人的权利和社会规则，共同构建一个自由而有序的社会。
自由的作文 篇三
今天我一天都是在家里度过的。
上午，吃完了饭。我就马上冲到电视机跟前，捅开电视。有一句广告词曾经说过，叫“打开电视看电影”，我现在是打开电视看所有。那方方地匣子里一个个节目，一段段故事对我来说都充满了神秘色彩。当然我最喜欢地还是那一个个精彩好看的动画片在上面地展现了！看着一个个生动有趣的人物跃然“机”上。我看的津津有味，几乎忘了妈妈告诉我要复习功课的事了。1刻钟、半小时、1小时……我一直沉浸在电视机里面。只要轻轻的动一动手指就可以看到祖国的大好河山、五湖
四海的兄弟姊妹，这样地日子过得是在是惬意。
不知不觉中，已经过去了1个半小时，我看看也没有什么好看的节目了，就立刻关上了电视机。奔向书房，玩起了玩具。这一玩又是半个多小时，我无意间抬头一看：“啊？！不会吧？四点多了，妈妈快要下班了！”。于是，我慌慌张张的开始写了起来，看着自己的字像草上飞一样在纸上飞快的画着，画了一张又一张！我心里觉得很惭愧，我为什么就管不住自己呢？一个小时竟然把作业写了一半了，以后可一定要改正啊！
今天虽然妈妈布置的作业我写的不好，但是这样自由惬意的日子可真让人高兴！
自由的作文 篇四
关在笼子里的小鸟渴望自由，被绳子拴着的小狗渴望自由，我也渴望自由。
每一次想出去玩一下却被妈妈叫住我只能回到自己的房间瞅着窗外自由飞翔的小鸟，只希望自己也有一双翅膀在天空自由飞翔，那小鸟是多麼快乐啊。
有几次我放学看不到妈妈的身影，为什莫妈妈就可以这麽自由，而我却不能。
妈妈你为什莫不让我去玩，即使你有时候高兴让我去，我如果回来的很晚你就会说我。
记得有一次已经九点多了你还去二姨家玩，你隔四五天去一次超市我一个月和你也去不了一次。
为什莫别的孩子就能玩，而我却不能，我看见她们在草地上放风筝，心里有些痒便想偷偷的跑出去，没想到刚走了几步却被你的手拽回来。
我知道你爱我你疼我但你也不能让我生活在灰色空间里，那样我的生活就没有色彩了。我不想让我的童年没有快乐我要我的童年充满快乐。妈妈给我自由吧，不要拿我当犯人囚在屋里。
妈妈给我自由吧。我渴望自由。
自由的作文 篇五
“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”。爷爷：您不要再把我当成小孩子了。
我已经长大了，不要再每天接送我了。虽然您不放心，但我已经有能力自己上学放学了。我听爸爸说，他小时候一年级就自己上学放学，从不让人接送。我听了以后真的是好羡慕，好羡慕！在一年级就有了自理能力，那是我梦寐以求的事情。
今天中午，我和您不是说好，下午我自己回家的.吗？那您为什么下午还要来接我呢？虽然您有千个万个不放心，但我也该锻炼我的自理能力了。比如扫扫地、收收碗、拖拖地……我知道，您想让我把全部精力放在学习上，但如果不学会一些劳动技能的话，将来我会什么都不会做的。到那时候，我不就成了个废人了吗？
放开我吧！不要让我再做铁笼中的小鸟了，我想做一只自由的雄鹰，在天空中尽情地翱翔，寻找一片属于自己的天空！
自由的作文 篇六
每当看到弟弟妹妹在楼下玩耍时，我总是那么嫉妒。
今天正当我在书房做作业时，楼下传来了诱耳的呼唤声：“葳葳姐姐，一起到楼下玩水吧！”我把头探出窗外，原来是正在玩水的弟弟妹妹，正当我说“好”时，被楼下的妈妈听到了，妈妈上楼来了，她的脸刹时晴转阴，我向楼下“抛”去一句无奈的话：“我还没做好作业，再说吧！”
此时，虽然我静静的在书房看书，做作业，但当他们的笑声，嬉戏声灌入我的耳中时，我的心就跳到了窗外.于是我忍不住了，依偎在窗边，看他们玩耍：他们你一泼，我一泼，大家像过泼水节一样，没过一会儿，他们就成了“落汤鸡”。看着他们高兴的样子，我也哈哈大笑起来，似乎长着顺风耳的妈妈又一次听到了：“不要心不在焉，做好作业就看书……”
我伤心至极，为什么小孩就这么自由，而我却得被关起来，而且一定要在家里写作文、看书。虽然我知道爸爸妈妈是为我好。但我觉得没必要把我给关起来，一点自由也没有。
我在这里真心的呐喊：“爸爸妈妈，放了我吧！”
指导教师：葛红蕾
