中学生作文(精彩6篇)
中学生作文 篇一：如何有效管理时间
时间对于每个人来说都是公平的资源，但是对于中学生来说，时间管理尤为重要。合理安排时间可以提高学习效率，充分发挥自己的潜力。下面，我将分享一些关于如何有效管理时间的建议。
首先，制定一个明确的计划。在每天开始前，列出当天的任务和目标。将它们分成几个部分，如学习、运动、娱乐等，然后根据实际情况来安排时间。这样的计划能够帮助你清晰地知道自己一天的安排，也能够更好地控制时间。
其次，要合理规划学习时间。学业是中学生最重要的任务之一，所以要确保有足够的时间来完成学习任务。根据自己的学习能力和习惯，制定一个科学的学习计划。每天设定一个固定的学习时间段，并遵守它。在学习中，要集中注意力，避免分心。如果遇到困难，可以寻求老师或同学的帮助。
另外，要合理安排娱乐和休息时间。中学生的生活不仅仅是学习，适当的娱乐和休息是为了更好地调整自己的状态。在学习之余，可以选择一些喜欢的活动，放松身心。但是，要注意控制时间，避免过度消耗时间在娱乐上。此外，要充分利用课间休息时间，保持休息状态，避免过度疲劳。
最后，要养成良好的时间管理习惯。时间管理不仅仅是一时的事情，还需要长期坚持。要养成良好的习惯，如早起、按时入睡等。同时，要克服拖延症，及时完成任务。通过不断地自我反思和总结，逐渐提高自己的时间管理能力。
总之，中学生要学会合理安排时间，提高自己的时间管理能力。通过制定明确的计划，规划学习时间，合理安排娱乐和休息时间，养成良好的时间管理习惯，才能更好地利用时间，提高学习效率，取得更好的成绩。
中学生作文 篇二：如何保持健康的生活方式
健康是中学生最宝贵的财富，保持健康的生活方式是每个中学生都应该努力追求的目标。下面，我将分享一些关于如何保持健康的生活方式的建议。
首先，要保持规律的作息时间。中学生的学业负担较重，但是良好的作息时间对于身心健康非常重要。要早睡早起，保证每天的睡眠时间达到8小时以上。同时，要养成规律的饮食习惯，按时进餐，避免暴饮暴食和过度饮食。此外，还要合理安排课余时间，避免过度疲劳。
其次，要坚持适量的运动。中学生的学习压力较大，适当的运动可以缓解压力，增强体质。可以选择喜欢的运动项目，如跑步、游泳、篮球等。每天保持30分钟以上的运动时间，有助于提高身体素质和免疫力。此外，要注意运动前的热身和运动后的放松，避免运动损伤。
另外，要保持良好的心态。中学生面临各种考试和压力，要学会正确对待压力和挫折。要保持乐观的心态，积极面对困难和挑战。可以通过与朋友交流、听音乐、看书等方式来放松心情，舒缓压力。同时，要与家人和老师保持良好的沟通，寻求他们的支持和理解。
最后，要养成良好的卫生习惯。保持个人卫生是预防疾病的重要措施之一。要勤洗手、勤通风、保持室内外环境的清洁卫生。养成良好的卫生习惯，可以有效预防传染病的发生，保持身体健康。
总之，中学生要保持健康的生活方式，保持规律的作息时间，坚持适量的运动，保持良好的心态，养成良好的卫生习惯。只有这样，才能拥有健康的身体和积极的心态，更好地应对学业和生活的各种挑战。
中学生作文 篇三
笔，对任何人来说，都是必不可少、时常伴随。那些涌上心头的文字，要由笔注入一席白纸；那些晾入眼帘的美景，要由笔沁入一匹画布；那些舞动思绪的音符，也要由笔织进一首乐稿……而那些笔呢？姑且让我们谈谈吧。
中性笔——在花哨中磨灭
有那么一种笔，自诞生以后便在笔界迅速崛起、壮大了，它凭借轻巧、易书写的特点成为了使用度最高的笔，这就是小巧玲珑，美艳不可方物的中性笔。
市面上的中性笔五花八门，或缤纷、或清新、或奇特、或卡通，它的款式紧跟时代中的各类新鲜元素，以此吸引学生们的眼球。起初人们使用中性笔，只因它方便好用，渐渐地，许多学生冲着中性笔可爱的造型而去，有事没事，买笔试试，他们的笔塞满了文具盒，却一看见更好看的笔，就忍不住掏钱买下。这，已俨然脱离了使用笔的初衷，花哨的中性笔，扩大着孩子们的虚荣心！
且不说买了许多不该买的笔，中性笔的使用，更扼杀了人们的字，细心的你会发现中性笔笔迹的线条太过有棱角，粗细一致，直来直去，很难写出圆滑饱满的字来，我们的字就被束缚在这样的条条框框里，苦苦挣扎而不得。因它的针管而使书写方便轻松，也因它的针管而破灭了有灵魂的字，多希望人们能醒悟，不要扩大虚荣而磨灭灵魂……
毛笔——被遗忘的经典
如果说中性笔是笔界中的新宠，那毛笔，就是一位满腹经纶的老者，历史的经典，于它而承载，只是，本该传承的艺术，却一点点地在被人们遗忘着。
不久前学校举行了两笔字书法比赛，这就包括钢笔及毛笔。彭老师选我去参赛，然而自己压根没练过毛笔，仅仅停留于——会握笔而已！结果可想而知，我没拿到名次前去参赛的另外三名同学无一不取得了出色的成绩，说真的，他们的毛笔字比自己强太多了！张琪的字间架结构均匀、黄子妍的字笔锋到位、唐坤的字整体大气……
想想，这不正是毛笔的精髓所在吗？只有注重毛笔书写、细细品味才能感悟墨迹洋溢字间的真谛，挥洒的是笔墨，传承的是经典！别让经典“求关注”！
钢笔——回归心灵的纯粹
你可能会觉得，中性笔花哨，写出的字生硬；毛笔虽然经典，可又不那么"接地气"，总不能用毛笔写练习吧！哦，那钢笔可能是最佳选择哩！
特别喜欢写钢笔的快感，简洁的钢笔光是光润水滑的身段就令人心生喜爱，毫不花哨；提笔时的一点点份量，似在时刻提醒你，做一个朴素纯粹的`人！下笔即落，出墨流畅，墨迹泛有一层淡淡的光，伴有一缕幽幽的香，这样的时候，总是身心开阔、怡然自得；而旋转笔尖，更是操控自如，能够在婉转中流动笔划，每一处拐角、每一道弧度，都处理得利落而圆滑……
因为它的笔触细腻，亦不用担心做作业时字体过大，如此说来，钢笔，即是回归心灵的纯粹。
我们不应该在花哨中磨灭，而应唤醒被遗忘的经典，最最重要的，是回归心灵的纯粹……
中学生作文 篇四
今天是什么日子呀！考试考砸了，还把妈妈给我买书的50元钱弄丢了，现在就连自行车也罢工了！大概世界上再也找不到我这样倒霉的人了吧！
我一边推着这坏掉的自行车，一边在自言自语着。
好不容易回到家，本想好好地睡上一觉，却传来妈妈的声音：“珍妹，过来帮妈妈一下！”我极不耐烦地大叫：“又是什么事啊？”“帮我拿一块肥皂来。”我极不情愿地随手拿起一块肥皂递给妈妈。
妈妈接过肥皂，抬头望了望我，嘴唇动了动，似乎要说什么，却最终也没有说。她已经满头大汗，一定又是刚从外面做完工回来。看着妈妈那双粗糙的手，被水浸泡得变了型，但仍不停地在搓衣板上像机器一样来回搓着。她洗的衣服都有好几桶那么多。突然间，我的心好像被什么东西狠狠地撞了一下，眼睛模糊了，鼻子酸酸的，我飞奔似地跑回房间里。
上小学时，妈妈就很疼我。突然下大雨或天气变冷的话，我也不怕，因为妈妈都会送雨伞或衣服来。
上中学的时候，有一次天气突然变冷，同学们都没拿冬衣来，当然我也不例外。看着同学们的爸爸妈妈都纷纷地给自己的孩子送衣服，这些同学大概都是家里到学校很近的。我呆呆地在宿舍望着，真的很希望妈妈也能送衣服来给我，但是我家离学校那么远，有十几公里的路程，妈妈怎么可能给我送衣服呢？
“珍妹，”一声备感亲切的呼唤。我转过头，妈妈已站在宿舍门口。我有些不敢相信自己的眼睛。妈妈向我走来：“天气变冷了，要多穿点衣服。”说着，她将手中的衣服给了我。在与妈妈的手接触的一瞬间，我有点想哭的感觉。那双饱经沧桑的手，是我刚过三十八岁的妈妈的手吗？那粗糙的纹路记载着妈妈这些年的辛劳，还渗出些血丝，让人心酸。我不禁拉起妈妈的手，问道：“妈妈，痛吗？”妈妈先是一怔，随后笑道：“不痛。好了，天色不早了，我还有很多事没干呢。你要好好学习，注意身体，我先回去了。”
望着妈妈离去的背影，我下定了决心，决定努力学习，长大之后赚钱来报答妈妈和家人，让他们过上幸福的生活。
中学生作文 篇五
20xx年1月26日，高州市第一届冬令营拉开了帷幕，在这漫长而又短暂，寒冷而又温暖的6天冬令营中，我交了许多的朋友，做了许多有趣并有着深远意义的游戏。其中给我留下了最深刻印象的是这个游戏—"南水北调",它让我懂得了什么是团结合作、共同努力、争取共赢！
"南水北调"这个游戏规则是这样的：以小组为单位，每个组员拿一根从截面直径破开的水管，大家相互把水管连接起来，拼成水渠，让水通过这根水渠从球场这边流到球场的另一边的水桶中，谁的水桶最先注满为赢家。每个组员的水管可以重复使用。
我们组一共有九人，加上一位学校领导，共十人。开始时试玩，我们每个人都将十根水管接起来，发觉我们的水渠离终点还很远，怎么办呢？后来导师指点我们方法：就是重复使用我们每个人的水管，当水通过第一个组员的水管后，第一个组员立刻拿着他的水管冲到队尾接上水管，第二个、第三个……接着按第一个组员那样做，直到我们的水桶被注满。这就需要我们学会团结合作和掌握技巧。
比赛开始了。第一轮，我们组每个组员咬紧牙关，团结合作，共同努力。快，流完水的组员立刻飞速到后面接着。大家都在飞速奔跑，球场常常出现哗哗喝彩声和加油声。看，每个组都是这样：组员手中的水管的水刚刚流走，该组员立刻不顾一切地跑到最后一个继续把水接着上。一股股水在我们手中的水管流动，一滴滴豆大的汗珠滑过我们的脸，但我们都顾不上擦，奔跑着、努力着、坚持着……终于，在第一轮中，其他组的水桶空空如也，而我们的水桶，装满了我们的努力和汗水，我们获得了这轮的胜利！
第二轮，需要两个小组的共同努力把水桶装满。难度升级！因为两组合作，加入了陌生队员，这破坏了我们小组的原先的合作方式和默契程度。但两组合作也是有好处的：一是我们可以总结双方的经验，取长补短；二是增加了人数，每个人只需跑一次或甚至不动就可以把水运到对面了！
随着音乐的响起，第二轮比赛开始了，哗啦——水开始从第一个人的水管往下一个人水管流去了！哎呀！一个组员喊道"谁快来接着啊"!后面没人接下去了！我们只能从头再来！水不断地流淌着，快速地传下去，可是到了后面仅剩那么几滴。但我们并没有放弃！我们不断失败，但我们也不断总结经验，吸取教训，从中找到许多技巧，我们努力着，连我们的汗珠也融入到了里面。到最后几分钟，别的组都把水桶装满了，而我们才装到六分之五左右。在我们心急如焚、接近绝望之时，别的组竟陆续地来帮助我们。我们排成一条线，也把水管接成一条线，这条线从球场的一边直达另一边。在我们的团结协作下，没过多久水桶就被装满了。这时候。上天洒下了阳光，寒潮中难得一见的阳光照射在我们的脸上、流淌着的水上，熠熠生辉！
感谢我们的营友！我们是比赛中的对手；他们却主动帮助我们！这让我感受到团结协作的力量和来自团队的温暖。这个冬令营让我们重新认识了自己，锻炼了我们的生活自理能力，语言表达能力及领导能力；让我懂得了珍惜友情，学会了只有团结合作，共同努力，才能收获共赢！感谢我的导师、我的组员以及帮助我的、支持我的所有人！感谢这个令我难忘的冬令营！
中学生作文 篇六
师生情
人间处处都需要感恩。
感恩慈祥温柔的妈妈，把我带到这个世界，养育我长大成人；感恩身材魁梧的爸爸，双手撑起我们的家；感恩和蔼可亲的奶奶，和颜悦色地说：“孩子，一定要好好学习，考上清华！”；感恩幽默有趣的爷爷，讲一些我从未听过的笑话，逗得我笑哈哈。 感恩春天里的一缕暖风，感恩夏天里的一杯饮料，感恩秋天里的一片落叶，感恩冬天里的一片雪花。感恩饥饿时的一块饼干，感恩口渴时的一杯凉茶……
感恩，来见证安徒生的童话。而我现在要感谢的人是我的语文老师。
记得那天早上，我开开心心地出了门，到早餐店时，我左掏掏，右掏掏，掏出5元钱，去买了一个烧饼，开心的嚼着。忽然手一滑，烧饼掉地上去了，惨不忍睹。我又垂头丧气的来到了牛奶店，买了一杯牛奶，用吸管“啪”的钻了一下，嘿，钻不开？我又钻了一次，钻出两个洞来了，一边在流牛奶，一边在喝牛奶，“高科技”呀。牛奶流的更厉害了，我只好扔掉牛奶，心痛呀，这画面不堪设想，我拉长了脸进学校了。
到班后，老师看见我这垂头丧气的样子，问我“怎么了？”同桌帮我说：“她早上没吃饭！”老师把我拉出去，给了我一些钱，让我去买些早餐吃。当时，我心底满满的都是感激。千万个谢谢在我心中荡漾。我很想大声地对老师说：“老师，谢谢您！”可心里闪过一丝犹豫。在我心里天使和恶魔又出来了，天使嘟着个嘴说：“快呀，说谢谢，老师对你多好啊！”恶魔叉着手瞪着眼说：“这世界没有爱，没必要感恩，拿着钱，买零食吃去！”天使和恶魔又开始吵架了，我让她们回了“家”，它们只好飞入了我的内心。我小声地说了声：“谢谢！”然后跑走了。回来之后，老师发现我没买水，便关心地说：“我的办公室有杯子，去倒杯水喝吧！”我的心里暖暖的，感激之情溢于言表。
过几天后，我把钱带来了，准备还给老师，老师却说：“不用还了，你用这些钱去买些学习用品，好好学习就是对老师最大的回报。”我顿住了，随后对老师感激地点点头。我的眼睛涩涩的，想哭，但心里暖烘烘的。
生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。感谢老师，让我体味到师生情的美好。愿感恩之心在你我心中绽放！
