一件不公平的事作文【优质6篇】

一件不公平的事作文 篇一

在我读小学的时候，发生了一件让我感到十分不公平的事情。那时候，我和我的好朋友小明是同班同学，我们从幼儿园就一起上学了，感情非常好。然而，有一天，我们班级的班主任突然宣布了一个消息，她说要对我们班的学生进行一次考试，并且根据考试成绩进行评比，奖励前几名的同学。

听到这个消息，我和小明都非常期待，我们都希望能够通过这次考试获得一些荣誉和奖励。可是，当我收到考试成绩后，却发现自己的分数相当差劲，只得了全班倒数第二名。而小明却取得了全班第一名的好成绩。

我心里非常不平衡，觉得这个结果太不公平了。我们平时一起学习，一起做作业，我觉得我和小明的学习水平并没有太大的差距，为什么他能取得如此好的成绩，而我却如此糟糕？

于是，我找到了班主任，向她表达了我的不满。班主任听了我的抱怨，解释说这次考试是根据课本上的内容出的题目，小明在平时的学习中非常用功，对课本上的知识掌握得很好，所以他在考试中能取得好成绩也是理所应当的。

听到班主任的解释，我心里虽然明白了一些，但仍然觉得不公平。我认为，学习不仅仅只是掌握课本上的知识，还应该注重培养学生的综合能力。而我在其他方面可能比小明更出色，只是这次考试没有体现出来罢了。

虽然我对这次考试的结果感到不满，但我并没有因此而放弃努力。我决定要更加用功学习，提高自己的成绩，争取在下次的考试中取得好成绩。我相信，公平与不公平只是一时的，只要我们持之以恒地努力，总会有公正的机会等待着我们。

一件不公平的事作文 篇二

记得在我读初中的时候，发生了一件让我感到非常不公平的事情。那时候，我和我的同桌小李都是班级里成绩较好的学生，我们经常一起交流学习心得，共同进步。然而，有一天，班主任突然宣布了一个消息，她说要对我们班的学生进行一次小组竞赛，并根据竞赛结果进行评比，奖励前几名的小组。

听到这个消息，我和小李都非常兴奋，我们都希望能够通过这次竞赛获得一些荣誉和奖励。我们都努力地准备，分工合作，做出了一份精心准备的竞赛作品。

然而，当竞赛结果揭晓时，我却非常失望地发现，我们的小组只得了第三名，而第一名和第二名的小组却得了比我们高出许多的分数。我觉得这个结果太不公平了。我们的作品经过了认真的准备和努力，我们的成绩明明比其他小组好，为什么我们却只得了第三名？

于是，我找到了班主任，向她表达了我的不满。班主任听了我的抱怨，解释说这次竞赛评分是由全体老师共同决定的，他们认为第一名和第二名的小组的作品更加出色，所以他们得了更高的分数。

听到班主任的解释，我心里虽然明白了一些，但仍然觉得不公平。我认为，评价一个作品的好坏不应该只看老师的主观判断，还应该给予学生更多的发言权，让他们自己评价和选择。而我们的作品在其他同学和家长的评价下可能更受欢迎，只是这次竞赛没有体现出来罢了。

虽然我对这次竞赛的结果感到不满，但我并没有因此而放弃努力。我决定要更加努力学习，提高自己的能力，争取在下次的竞赛中取得更好的成绩。我相信，公平与不公平只是一时的，只要我们坚持努力，总会有公正的机会等待着我们。

一件不公平的事作文 篇三

　　这个世上有太多不公平，如：同样是人，但在一个单位上待遇完全不同。

　　我初一时的组长是个势利鬼。

　　有一次，换座位，老师把安排座位的事交给组长全权处理。我坐在前面，心想：“终于坐到前面了，在后面不好听课。”正在我沾沾自喜时，组长走来说：“你得去后面。”我猛地立起，问：“为什么？凭什么？”组长毫无表情的说：“不为什么，就凭我是你组长。”我怒道：“不要欺人太甚，你知道我等这一天有多不容易吗？你自己想坐哪就坐哪有管过我的死活吗？”组长表情大变叫道：“那你别来我们组啦！”我也不甘示弱，说：“要不是没组去，我才懒得来你这破组，每次评比都拿最后！”我与他喋喋不休的吵了1个多小时。

　　说真的要不是老师突然来了，我真想给他一耳光，都不觉得解气。

　　我后来沉思了一会，突然想到：

　　“现代学生官僚主义太重，可以使他们变得没人性，无非就是老师给他们那小小的权利。我要说的是现代教育又逐渐封建化令人堪忧。

　　这就是世上的不公平，多么小的事啊，但反应了一个很大问题。

一件不公平的事作文 篇四

　　人们都说：上帝除了让这世界的每个人都会死去，其他都是不公平的。

　　就比如说，有些婴儿天生健康强壮，四肢健全，而有些婴儿却先天失陷；有些小孩衣食无忧，而有些小孩乞讨度日；有些人有高薪的工作，而有些人却还要艰苦谋生。

　　“上帝在关闭你一扇门的时候，早已为你打开了一扇通往成功的窗。”你相信么？上帝每天那么忙，怎么会想起有没有忘记打开你的窗！所以你要知道，你该做的不是站在原地抱怨上帝的不公，而是打起精神来，去发现，去寻找，去打开自己的那扇窗。

　　当你遇到困难的时候，请不要抱怨生活好吗？也许它给你的已经是它的全部了。你乘风破浪的来到这里，就是为了放弃么？当你觉得很难走的时候，请不要放弃脚下的路好吗？你踏遍了满地的荆棘，是在为别人铺路么？我们每个人都应该积极地去面对这世界，不让这世界改变我们，不是吗？

　　所以，就算生活的海洋会汹涌澎湃，理想就是那一叶扁舟，只要坚定不移，定能乘风破浪；就算生活让你寸步难行，理想就是那助你攀登的栏杆，只要斗志昂扬，就会柳暗花明又一村；就算生活的路上荆棘遍地，理想就是那锋利的镰刀，只要勇敢向前，一定收获一片广阔天地！

　　即使生活戏弄了你，也不要放弃，因为你有理想，你有自己。双手的力量无穷大，人类的智慧无穷远，理想的支撑无穷硬。

　　有这么强硬的后盾，还有什么理由屈服于生活，屈服于现实。用理想作指引，用大

脑画蓝图，用双手去实现。把上帝给我们的不公抹去，将那扇窗打开，让阳光照进新的生活里来。让上帝看到他给的生活是可以被理想征服的，而我们就是那个征服者！

　　其实：不公平的只是现实，公平的却是理想。

一件不公平的事作文 篇五

　　走过初中这个岁月，直到现在才知道，这个世界不是什么都公平的。

　　就好比上星期的数学测试，象我们这些中等的学生说一点话，老师大声斥责。而昨晚那些班干数学成绩厉害的在互相讨论（作弊），我就故意说一声：“不要吵！”老师看见了一声不吭，还不制止。我们好多同学不服！

　　这个分明就是偏心嘛！

　　又好比上个月，我被班干打小报告，老师大声骂我，叫我回家一星期，然后叫我父母来。可我并不走。就在大庭广众之下大声斥责我，然后我就说是班干的不对。后来他找到班干，只是轻轻的说了几句。这对我公平吗？

　　又好比有次数学作业，我没有想对思路，老师就说：“你是怎么混进这个尖子班的？”这多伤我的心啊！

　　有好多同学有我这样的遭遇，可是谁都不敢说。我就不一样，我就把它写在空间日记里，让他们也认识世界上也有不公平！

　　语文老师说的对，这个世界不是每一样都公平！先前我是半信半疑，现在我终于相信了！

一件不公平的事作文 篇六

　　今天，是我们全校举行的趣味运动会。我们怀着满心欢喜的心情，来参加这次趣味运动会。

　　运动会开始啦。首先是一、二年级举行的踩气球比赛。比赛进行地多么热闹、激烈、开心啊。接着，再是三、四年级进行的夹气球比赛，五、六年级夹球比赛。

　　最后，就是最激烈地拔河比赛。一场一场精彩地比赛过去了，轮到五年级拔了，哈，那可是轰动全校了，我们五年级拔河最精彩，也最不公平的了。你想问为什么，那就让我来告诉你吧。

　　先呢，是由老师上去抽签，抽出哪个班和哪个班比。原来，是我们班先和五（3）班拔。这时，我们的催校长主动来帮我们拔，哈，本来拔河就是我们班的强项，再加上催校长的一臂之力，哼，保正赢。

　　比赛开时啦！“五（2）班加油，五（3）班必输！”整个操场，只听得我们班的喊叫声。赛场上的队员们也是拼了命地拔。不知怎么回事，绳子斜了，不好，我们班滑了绳，被五（3）班趁机夺胜。第二场比赛，我们班赢了。第三场比赛也是像第一场比赛的样子输了。原因在于哪里。原因就在于催校长身上。对，肯定是催校长，催校长是五（3）班的数学老师，肯定是催校长放水。旁边几个老师也看出来了。啊，催校长放水。这真不公平，几个同学还为此事，流下了眼泪，催校长啊，你怎么能这样。我心里一肚子抱怨。

　　等六年级拔完了，又是我们班和五（1）班拔，这次可真得要赢啊。上场了，这一幕情景，可真让我们伤透了心。五（1）班，居然是程老师帮他们拔。怎么会这样，我们班三番四次地邀请程老师帮我们拔，他只是一句回报：“我是裁判，不能帮忙拔。”可他今天却站在五（1）班的队伍里，难道就是应为五（1）班的朱涛是他的侄子吗？这样，我们还有心思拔么？所以，这场比赛，我们班输了。

　　场上的运动员下来了，有的泪流满目，有的垂头丧气，有的埋怨。啊，这场比赛是多么的不公平啊。我们个个都伤心了，连平常嘻嘻哈哈的男同学也流下了眼泪。

　　我们怀着埋怨地心情回到了教室。可我还是想说一句：“这次比赛是那么的不公平啊！”