写校园的作文(精彩6篇)
写校园的作文 篇一
闪耀的校园生活
校园生活是一段青春时光,充满了活力和无限可能。每天走进校园,我都能感受到那种浓厚的学习氛围和友谊的温暖。在这个特殊的地方,我度过了许多难忘的日子,结交了一生的朋友。
首先,校园是学习的天地。每天走进教室,老师们都会给我们带来新的知识和启发。他们教授我们知识,培养我们的能力和思维方式。同时,校园也提供了丰富的学习资源,图书馆里有各种各样的书籍,实验室里有先进的科学设备。在这里,我们可以尽情地探索和学习,拓宽自己的视野。
其次,校园是友谊的温床。在校园里,我结交了许多志同道合的朋友。我们一起上课、做实验、参加社团活动。我们互相支持,共同成长。在困难时,朋友们总是在身边给予我力量和鼓励。我们一起度过了许多快乐的时光,留下了美好的回忆。
此外,校园还有各种丰富多彩的活动。每年的运动会和文化艺术节都是校园里最期待的盛事。运动会上,同学们欢呼雀跃,为自己的班级加油助威;文化艺术节上,学生们展示着自己的才艺,舞台上充满了欢声笑语。这些活动不仅丰富了我们的课余生活,也培养了我们的团队合作精神和领导能力。
总而言之,校园生活是充满希望和活力的。在这里,我们学习、成长、交流,收获知识和友谊。校园是我们青春的舞台,我们在这里创造美好的回忆,为未来的人生奠定坚实的基础。
写校园的作文 篇二
校园中的珍贵财富
校园是一个充满宝藏的地方,这些宝藏不是金银珠宝,而是更为珍贵的财富——知识、友谊和成长。在校园里,我们可以收获这些宝藏,为未来的人生打下坚实的基础。
首先,知识是校园中最宝贵的财富。在校园里,我们有机会接触到丰富的知识,从各个学科中汲取养分。无论是数学、语文、英语还是科学、历史、地理,每一门学科都为我们打开了一扇扇通向知识的大门。在老师的引领下,我们学习知识,培养思维能力和创新精神。知识是我们未来的资本,它将伴随我们一生,帮助我们实现人生的理想。
其次,友谊是校园中最温暖的财富。在校园里,我们结交了许多朋友,他们陪伴我们一起上课、做游戏、分享快乐和悲伤。朋友们给予我们支持和鼓励,帮助我们度过困难和挑战。与朋友们相处,我们学会了分享和关心,学会了倾听和理解。友谊是我们心灵的寄托,是我们在校园中的力量源泉。
此外,校园还是我们成长的摇篮。在校园里,我们不仅学习知识,还培养了各种各样的能力。通过参加班级活动、社团活动和学生会,我们学会了团队合作、领导能力和解决问题的能力。在校园中,我们也经历了各种挫折和困难,但正是这些挫折和困难让我们变得更加坚强和成熟。校园是我们成长的沃土,是我们展翅飞翔的起点。
总而言之,校园是一个充满宝藏的地方,我们可以从中收获知识、友谊和成长。这些宝藏将伴随我们一生,帮助我们实现人生的理想和目标。让我们珍惜校园这片宝地,努力学习、与朋友共同成长,开启人生的新篇章。
写校园的作文 篇三
今天下午,我们在学校里参观了许多有趣的社团展示活动。
首先,我觉得剪纸很有趣。我们来到了班级附近大厅对面的橱窗边,哪里有电脑画、剪纸还有儿童画,可最有趣的要算剪纸啦!他们用剪刀剪出的有娃娃头、蜜蜂、螃蟹、蛇、蜗牛、乌龟、狗等形状。这些剪出来的东西像真的一样,我真是太好奇了,怎么能剪出这么复杂,又这么漂亮的东西呢?我再看了旁边的介绍,更好奇了,这是同学们用一节课完成的作品,真是太厉害了。
接着我来到了操场看平衡车表演。给我们表演的是二(3)男孩子鲁易凡、陈昊宇、王绪飏还有郭蔡潇、包益铭和姚博中,只见他们小心翼翼的踏上了平衡车,沿着黄线向前走,当转弯时,他们脚稍稍用力,奇怪的是这平衡车就慢慢地转弯了,当他们人往前的时候平衡车速度就会变快起来。平衡车好像是知道他们怎么想似的,真有趣。
最后,我们再看这些男孩子表演的拼装足球机器人。只听见裁判说了声“开始”,四个男孩子快速地把小小的零件拿出来,飞快地把零件拼成了四个轮子,再接着在轮子上面安装上了“汽车”。我看了很久,他们还在紧张地拼,我以为四个人都没拼好时,就听见姚博中喊了一声:“好了”,时间只有17分31秒,太快了,他跟我老爸做事一样真是神速,再过一会儿,另外两个人也拼好了。接着,他们挑了三个拼装好的机器人跟高年级大哥哥拼的机器人去比赛踢足球。只听一声哨声,大哥哥的机器人运球过来了,我们班的一个机器人快要夹住对面的足球,可是对面的机器人还是灵敏地躲开了,就这样高年级的大哥哥先赢了一分,后来我看了都是高年级的哥哥赢,我就觉得没意思了,就和小朋友们玩了起来。
最后我们回到了教室,姚老师采访了我们,问哪个有趣?有人说机器人足球,有人说编织,有人说拼装机器人等等。我觉得我们班男孩子表演的三个项目最有趣。
这次参观真有趣,希望以后再来一次。
写校园的作文 篇四
我们的校园美丽极了,每当我走进校园时,都会感到神清气爽。
进入校门,首先映入眼帘的是:庄严肃穆高高的国旗台,五星红旗高高飘扬,每周一我们都会在这里升旗。国旗台旁有四块草坪,春天金黄色的迎春花、粉红色的桃花、雪白的梨花都绽开了笑脸。高大的松树,笔直的棕树朝我们招手微笑。草坪里有蘑菇亭,有很多石头动物:小兔子采蘑菇、小象踢球、小羊吃草……一阵春风吹来,各种花香弥漫于空中。真香啊!听:还有小鸟在歌唱呢!好像在说:“校园真美丽。”
顺着国旗台,向北拐,穿过门厅,就来到了教学楼围成的天井院。我们首先看见了一片茂盛的竹林,竹林中间有一块高大的石头,上面刻着:立学、立品、立志、笃训。它包含着对我们的希望。竹林旁有一个鹅卵石砌成的“8”字形小池塘,里面有许多可爱的小鱼,小鱼在水里游来游去,好像在捉迷藏。夏天,绿色的莲叶上绽开了粉红色的睡莲。
小池塘上有一座小桥,走过小桥,就到了长廊,长廊上有茂盛的翠绿的葡萄藤,像绿色的凉棚。上完体育课,同学们都在这里乘凉。秋天来了,葡萄藤上挂满了晶莹剔透的葡萄,让人一看,就垂涎三尺。长龙似的长廊旁,有一些不知名的野花,五颜六色,十分美丽。
游完长廊后,抬头仰望,四周的楼房,便是我们的教室和老师的办公室。教室里宽敞明亮,蓝色的桌椅干净而整齐,现代化教学设施样样俱全。每天我们在这里学习,一起玩耍,都很快乐!
通过西门厅,就来到了操场,操场可真大!几千人在这里开会,一点儿也不觉得拥挤。操场是用塑胶草坪铺的,跑道旁还有让人乘凉的树和休息的椅子。最引人注目的是正西面的主席台了,上面能站几十人。在操场的南面,有很多健身器材,每当课间时,同学们都在这里锻炼身体、玩耍。
操场的东北角有一座六层楼房,那是:餐厅、多功能教室和学生寝室。这就是我们美丽的漯河小学,它是知识的摇篮,也是孩子们的乐园。
写校园的作文 篇五
阳春三月,和煦的春风吹来了几阵细雨。雨水滋润着大地,于是,草绿了,花开了,柳树姑娘长头发了,校园里有了春天的生机与活力。
春姑娘可真是个细心的人啊,每一处,她都不忘洒下春意。瞧那万卷亭,每朵月季花绽开她那娇红的笑脸。所有的小草挺着高昂的头,身子笔直笔直的。那几棵梧桐树,也长出了巴掌大的叶子,像小扇子一样,巧妙而精致。同学们在亭子里读书看报,在那幽静弯曲的小路上欣赏绚烂的春景。
夏姑娘仿佛有一个神奇的魔术棒,上下挥舞几下,我们学校便披上了不一样的光芒。
夏天是狂暴的,也是炎热的。不信,你过来看我们学校的栖凤园。知了爬在树上抱怨着:“热啊热啊!”蝎子也不得不出来乘凉。不过,最为瞩目的是同学们的热情,男生经常来到这里打乒乓球,只见那黄色的小球飞来飞去,在天上飘似的。栖凤园中也有几处幽静小道,生长着一些小草,走上去软绵绵的,给人带来丝丝凉意和舒爽。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,刘禹锡的《秋词》是歌咏我们校园的吧。秋季没有夏季的燥热,也没有冬季的萧索,它是温和而又无声的。 高大的白杨树屹立着静默着,风伯伯来了,几片飞舞的叶子欢笑着旋转着,扑进大地的怀抱 。同学们在操场跑跑跳跳,伸伸胳膊踢踢腿 ,柳树微微颔首,向我们致意。
冬爷爷喜欢安静,它很慈善。它给大地披上一件白色的棉袄,我们校园也变成银装素裹,白色朦胧的世界了。你看,我们宿舍前的歇息亭,那长长的凳子上也盖上了一层白毯。小草安静地睡着了,雪花漫天飞舞,为校园增添了几分诗情画意。同学们穿上厚厚的棉袄,堆雪人打雪仗,校园内满满的欢乐。
校园的四季是和谐的。正是这春夏秋冬四个季节,把校园的欢乐忧愁穿插在一起,才构成了这个美丽的校园。我爱校园的四季,我爱四季的校园!
石莹,老城初中八年级在读学生,擅长朗诵,古灵精怪,神似翁美玲版的俏黄蓉。
写校园的作文 篇六
对我而言,学校就像我的第二个“家”。这里留下了我太多记忆:学习知识,掌握本领,结交伙伴,开展活动……时间流逝,一件件事已经淡忘,但那件事情让我至今难以忘怀……离别的滋味,太苦了……
那是几个星期的事情。音乐课到了,我们一如既往地冲进音乐室,吵吵嚷嚷的。我们在这音乐室里各做各的,十分吵闹。我发现音乐老师这次有点严肃,但我觉得应该没什么事的。当班里莫名地安静下来时,音乐老师说话了:“这节课是我教你们的最后一节课,明天我就要走了。”听了这句话,班里轰动起来:“为什么?不要啊,老师我们舍不得您啊!”“老师不要走,我们很喜欢您啊!”……忽然,我觉得迎面扑来的风有点虐心,一万个舍不得。
老师给我们的任务,只是唱好音乐书第32页的歌。熟悉的音乐响起,看着书上的歌词,转动着手中的笔,离别的气氛越来越重。一向在课上绝不开口唱歌的我,竟莫名地张开口唱起来。或许是因为舍不得音乐老师的原因,全班竟都那么认真地唱起来。即便是平时在课上捣乱的同学,也张开口一本正经地唱起来。我一边唱,一边想着音乐老师教我们的情景:或许她没有什么工作经验,或许她没有工作经验,或许她没有教我们唱很多的歌,但是在她的课上,我们都学得非常开心……一幕幕闪现在脑海里,我没有办法再唱下去了,抽噎……即将离别的苦,或许只有我们懂。我们参差不齐的歌声,并不是刺耳的“火星歌”,而是一首充满真情实感的离别曲……我们都舍不得她,很伤心……
一节课实在是太快就过去了,我们47个学生和这位老师的故事结局也就到了。她只陪了我们两个月,但却让我们如此喜欢她。连一个联系方式也没有留下的老师和我们离别,苦苦的滋味……
这间学校,留下了我无限的回忆。或快乐或伤心,它见证了我们成长的足迹。校园的苦,只因离别。但这离别的苦,让我懂得要珍惜眼前的一切……即将毕业,离别苦滋味涌上心头……且行且珍惜。