我爱跳舞作文(精简6篇)
我爱跳舞作文 篇一
跳舞是我最喜欢的活动之一。无论是在学校的舞蹈课上，还是在家里随着音乐自由舞动，跳舞都让我感到无比的快乐和充实。
跳舞让我体验到了身体的自由和灵活。当我跳舞时，我可以尽情地展现自己的才华和激情。我可以用自己的身体语言表达内心的情感，让自己的情绪得到宣泄和释放。跳舞不仅让我的身体更加健康，还培养了我的协调性和平衡感。每一次的舞蹈动作都需要我保持良好的身体控制和灵巧的动作，这让我变得更加自信和自信。
跳舞还让我结识了许多志同道合的朋友。在舞蹈课上，我可以和其他同学一起学习和进步。我们互相鼓励和支持，一起面对困难和挑战。通过一起排练和表演，我们建立了深厚的友谊和团队合作精神。每一次的演出都是我们共同努力的结果，让我感到无比的自豪和满足。
除此之外，跳舞还带给了我许多机会去展示自己。我曾参加学校的舞蹈比赛，并获得了一等奖。这个荣誉让我更加坚定了自己对舞蹈的热爱，同时也增加了我的自信心。跳舞也让我有机会参加一些文化活动和社区演出，让更多的人欣赏到我的舞蹈才华。
总的来说，跳舞是我生活中不可或缺的一部分。它让我快乐、健康，并且带给我许多机会去展示自己。我会一直热爱跳舞，继续努力学习和进步。
我爱跳舞作文 篇二
跳舞是我生活中最喜欢的爱好之一。每当我跳舞的时候，我就感到自己仿佛进入了一个完全属于我的世界，身心得到了全面的放松。
跳舞给我带来了无穷的乐趣和满足感。无论是跳芭蕾舞、爵士舞还是街舞，每一种舞蹈都有着独特的魅力和挑战。在舞蹈的世界里，我可以尽情地展现自己的个性和风采。我可以通过舞蹈动作表达内心的情感，让自己的情绪得到宣泄和释放。每一次的舞蹈都是一次对自己的挑战和突破，让我感到非常充实和满足。
跳舞也让我学会了坚持和努力。在学习舞蹈的过程中，我遇到了许多困难和挑战。有时候舞蹈动作很难掌握，需要我不断地练习和调整。有时候排练时间很长，需要我坚持不懈地练习和排练。但是，每一次的努力都是值得的，因为我知道只有通过努力，才能取得进步和提高。
跳舞还让我体验到了团队合作的重要性。在舞蹈团队中，每个人都扮演着不同的角色，需要相互支持和合作。我们一起排练，一起面对困难和挑战，一起努力追求舞台上的完美。通过团队合作，我们可以取得更好的成绩，也培养了我们的合作精神和团队意识。
总的来说，跳舞是我生活中的一种享受和乐趣。它让我感到自由、快乐和充实。通过跳舞，我学会了坚持和努力，也体验到了团队合作的重要性。我会一直热爱跳舞，继续享受舞蹈带给我的美好。
我爱跳舞作文 篇三
我是一个爱跳舞的女孩，十分崇拜大名鼎鼎的舞蹈家杨丽萍。我喜欢跳舞可不一般，只要电视里一有音乐我就会情不自禁地跳起舞来。可能是受妈妈的熏陶，我从小就喜欢舞蹈。妈妈说：“学舞蹈能使人更有气质，只要头抬高，胸挺直，就像一位美丽的公主!”我在幼儿园中班的时候就开始学跳舞，上小学后，我每个学期都报名参加舞蹈培训班。经过勤学苦练，功夫不负有心人，我终于在众多人当中脱颖而出!每次出去演出，我都当主角。
我天天都梦想着能当上舞蹈家。妈妈见我这副傻样儿，说;“心纯啊，你在这儿做梦有什么用，要付出实际行动才能梦想成真!”因此，为了这个梦想，我什么苦都肯吃。一到星期六我就起得特别早，因为要去学舞蹈。练基本功时，常常练得腰酸背疼，有时连走路都走不动，但我从不叫苦。
有一次，我生病了，还坚持去学舞蹈。老师知道这件事后，夸奖我说：“你真是一个热爱舞蹈的女孩，能带病来上课，长大一定有出息!”我听了这话，心里比吃了蜜还甜，病情也好了许多。
这学期，我在闽西舞蹈艺术中心学舞蹈。期末的时候，因为我舞姿优美，学习勤奋，老师给我评了一个“优秀小舞星”的称号。我乐得心花怒放，爸爸妈妈也高兴地跟我说：“心纯，不要骄傲哦，‘虚心使人进步，骄傲使人落后’，以后还要再加油。”
我就是这样一个热爱艺术、热爱舞蹈的女孩!
课外的生活中，有着酸、甜、苦、辣，我也不例外。下面是我对自跳舞似的一段经历的记述，也是一段更难忘的记忆吧。
那是一个难忘的日子。2010年9月26日，这一天是我9岁的生日，我当时的心情非常激动，总是想着自己要过生日了，可是把跳舞的事情给忘记了。
跳舞班我有一周没有去了，我的老师给我妈妈打电话说：“馨月同学一周没有来跳舞了，请问有什么事情吗”?妈妈说：“馨月的脚扭伤了，膝盖也撞伤了，还没有好，暂时不能去跳舞，并且四年级学习压力也很大，作业也多，再加上课外活动比较频繁，孩子觉得有点苦和累”。
过了一周，妈妈让我去跳舞班，第一次我告诉妈妈头痛，第二次我告诉妈妈肚子痛，第三次告诉妈妈说脚又痛，总之就是不想去跳舞了;后来妈妈看出我的心思就对我说：“你不可以这样，平时你注意学习，作业完成的也不错，但是，跳舞虽然是一种业余爱好，没有文化课那么重要，它可作为一门才艺、既可以锻炼身体，又可以陶冶情操，你不能半途而废呀”!妈妈的一席话对我触动很大，想到了自己只想着玩，认为这样做是不对的，从此以后在完成课堂和课外作业后就愉快的去跳舞班认真的学习跳舞去了，通过自己的努力，不仅文化课成绩明显提高，而且舞蹈技艺也有所长进。
通过这次的事情，我终于明白了一个道理。那就是做任何事情都不能怕苦怕累，更不能半途而废。从此以后，我不仅好好的学习，而且还真正的喜爱跳舞了!
我课余最大的爱好就是跳舞。
我非常喜欢跳舞，在上幼儿园中班时就参加了“小荷艺术团”舞蹈班，每个星期跳两次。刚开始学舞蹈的基本动作时，由于我怕疼，动作总是不到位，而且做每动作都觉得很累。后来在老师的指导下，在妈妈的鼓励下，我认认真真地跟着老师学压腿、下腰，虽然全身都 很酸痛，但我咬咬牙都挺了过来。最后终于掌握了基本要领。
我爱跳舞，因为跳舞给我带来了快乐。平时，当我听到动听的音乐时，我就会不自觉地跳起舞来。随着年龄的慢慢的长大，我已经不能在“小荷艺术团”跳了，可我还想继续跳下去。在一年级放暑假的时候，妈妈又把我送到文体中心贾老师那里去学拉丁舞。跳拉丁舞要穿带跟的而且很时尚的拉丁舞鞋，还要穿有亮片很漂亮的拉丁舞裙子，这一切都是我喜欢的。跳了一段时间后贾老师说我是块跳舞的料：节奏感强，身子软、挺拔、苗条。听了老师对我的赞扬后，我对跳舞更有了极大的兴趣。
在我跳舞的四年中，在舞台上我参加过很多次舞蹈表演。在幼儿园、在小荷艺术团、在拉丁舞班、在学校……都留下过我优美的舞姿。
我要感谢妈妈给了一个令我快乐而自由的空间。我一定要努力认真的学下去，因为我爱跳舞。
我爱跳舞作文 篇四
我是一个热爱舞蹈的女孩，以前我是学中国舞的，现在我要开始尝试拉丁舞了。
我来到了舞房，老师让我们压腿，当时我把腿放在把杆上，心里那叫个痛呀！因为我有好长时间没有压腿了，我慢慢地尝试把自己的身体离腿近一点，我压的时间越长，就越不疼。
老师让我们下把杆，下竖叉，我先右脚在前，感觉并不是很疼，但是我知道，坚持就是胜利！我不断的尝试往下压，终于，我成功了！
下横叉了！完了，横叉我不行的，我的心像个小火球似的，热乎乎的，特别紧张，我刚一下，就好痛，后来就好多了。
我们练习了一会儿，老师夸奖了我，我非常开心，感受到了成功的喜悦。
课间休息的时候，我跑到妈妈面前兴奋的说：“妈妈，老师夸奖我非常棒，还让大家向我学习呢！”
“宝贝真棒！一会儿要好好学习哟！”妈妈微笑地看着我说。
要上课了！我跑进了教室，没想到老师就让我们数节拍，怎么数呢？其实就是让我们跟着节奏数“one two three哈哈one two……”数对的还要大声说出来。
没想到十首音乐有四五首是我数对的！老师又夸我有音乐天赋呢！
下课了，我跟妈妈说：“老师又夸我有音乐天赋。妈妈就对我说了一句话：“加油宝贝！”
直到现在我们学的小组合里面，我是跳的最好的那个，每一个动作老师都让我到前面去带领她们跳。下课的时候还有人问我怎么跳呢！现在我已经成为她们心中的“舞蹈高手“了。
就因为那个时候妈妈对我说的一句“加油宝贝”！使我现在是跳的最好的那个。你们说，我厉不厉害？
我爱跳舞作文 篇五
我是一个活泼可爱的小女孩，身高标准，身材匀称；我有长长的睫毛，睫毛下面有一双水灵灵的眼睛，只要我一笑，眼睛立即眯成一条缝。我还有一张甜甜的小嘴巴，大家常叫我开心果。
我的爱好可多了，画画、书法、游泳、唱歌……但是我最喜欢的还是跳舞，这可是我的强项哦。我是学校舞蹈社团的一员，还经常代表学校参加各种区里、市里的比赛呢。
最记忆犹新的那次是“世界头脑奥林匹克花车巡游比赛”，我们在老师的带领下，排练了整整一周。
我们学校共16位同学参加比赛，一共分成了四排，每排的道具都不同。第一排的道具是衬托花伞的荷叶，第二排的道具是小花伞，我就是第二排拿小花伞的，第三排的道具是金球，第四排则是负责举我们的口号“地球，我们共同的家园，爱护地球就是爱护自己！”。
比赛那天，我们可认真了，音乐响起，每个同学都精神抖擞地根据排练时的舞步前进。每一个节拍，每一个表情都做了恰到好处。
第一排的同学撑着比伞还要大的荷叶，显得气势蓬勃。
第二排的同学在荷叶的衬托下打着小花伞倒是将俏皮可爱表现了淋漓精致。
第三排的金球在灯光下闪闪发亮，跟随着声乐有节奏地晃动。
第四排那几位负责举口号的同学，声音响亮、潮气蓬勃地喊着口号。
表演还没有结束，就听到观众席中掌声四起。音乐一结束，掌声更是此起彼伏，我偷偷瞄了一眼我们的带队老师，她脸上洋溢着灿烂的笑容。
不负众望，我们毫无悬念地拿到了唯一的一等奖。我心想：我们的努力没有白费！付出了就会有收获！
怎么样，我很棒吧！这就是爱跳舞的我。
我爱跳舞作文 篇六
因为我喜欢舞蹈，喜欢穿华丽的舞蹈服，喜欢成为万众瞩目的焦点，所以我让妈妈在开学时给我报了一个舞蹈兴趣班，锻炼柔韧性，以后跳舞跳得更好。
第一次，妈妈带我去艾美报跳舞。老师叫我先试上半节课，我试上了一些基本动作，老师说:“我的基础还可以直接进六级。”我很开心。
第二次，走进教室，我们开始练习，前几个动作是：跪下腰、踩胯，我做得都不怎么好。在踩的时候，别的同学一直都踩不下去我的跨，在我帮同学踩的时候，看见另一个同学没下去，老师过去踩了，她叫了几声：“疼、疼!” 老师还没有松开还在继续踩，那个同学哭了。我心想：老师是不是也会这样给我压，到我了，老师踩了我的跨，我的手出了汗，尖叫了几声：“疼、疼、疼、疼！”但是老师还是没理我，我终于也哭了出来，手握拳很痛苦。接着后面的动作比较简单，我都做得非常好，老师夸了夸我，这让我感到了很温馨。但是下腰和后翻难倒了我，因为我不敢，老师扶了我几下告诉我：“扶着镜子，比较好下去，我慢慢地下去了，老师说：“我的腿太开了，容易摔跤。”我听了老师的教导，在教导下做了几个正确的动作。不过做完之后我感觉背特别疼，我休息了一会儿，又开始练习。在几个月的努力我们在外面表演了《伊人如画》得了银牌。
最后，老师还对我说：“你比其他孩子来的要晚一些，动作做得不是很好，不过我相信你以后也会和他们一样好。”这让我很亲切，给了我勇气和鼓励。我上课时也不害怕了，我想起了一句名言：只要功夫深，铁杵磨成针！ 我一定要坚持下去，不怕困难，勇往直前。
