他什么了作文【精简6篇】
他什么了作文 篇一
他什么了作文
他是一个平凡的人，没有特别出众的才华，没有独特的经历，也没有引人注目的外貌。他不是那种能够在人群中一眼就被人注意到的人，但他却有一颗平凡而温暖的心。
他是一个勤奋的学生，虽然他的成绩并不是最好的，但他总是能够坚持不懈地努力学习。他从不怕困难，总是能够找到方法来解决问题。他认真对待每一门课程，对待每一个知识点，从不敷衍了事。他知道只有通过不断地努力，才能够取得更好的成绩，实现自己的梦想。
他是一个善良的朋友，无论是在学校还是在社交圈中，他总是能够以真诚的态度对待他人。他乐于助人，总是愿意伸出援手帮助那些需要帮助的人。他从不计较别人对他的回报，只是默默地付出自己的力量。他的善良和真诚感染了身边的每一个人，让他们都愿意成为他的朋友。
他是一个有梦想的人，他有着自己的追求和目标。他对生活充满了热情和激情，总是充满了对未来的期待。他相信只要自己不断地努力，就一定能够实现自己的梦想。他从不放弃，总是坚持不懈地追逐着自己的梦想。
他是一个坚强的人，他从不向困难低头。无论遇到多大的挫折和困难，他总是能够坚持下去。他从不抱怨命运的不公平，只是默默地承受着一切。他的坚强和勇气让他在逆境中更加坚定，更加不屈不挠。
他是一个普通的人，但他有着非凡的品质。他的努力、善良、梦想和坚强让他变得与众不同。他不需要外界的认可，因为他知道，他的价值不在于别人的眼光，而在于他自己的内心。
他是一个平凡的人，但他却做到了不平凡的事情。他用自己的行动证明了，平凡中也可以有不平凡的光芒。
他是一个平凡的人，他什么了？他什么都了！
他什么了作文 篇二
他什么了作文
他是一个追求极致的人，无论是在学业上还是在生活中，他总是追求最好的结果。他从不满足于平庸，总是努力超越自己，追求卓越。
他是一个勇于挑战的人，他喜欢接受新的挑战，不断地突破自己的极限。他相信只有在不断挑战自己的过程中，才能够不断成长和进步。他从不怕失败，总是能够从失败中吸取教训，再次奋起。
他是一个积极向上的人，无论遇到什么困难和挫折，他总是能够保持乐观的心态。他相信每一个困难都是一个机会，只要自己努力去克服，就一定能够取得成功。他总是能够给身边的人带来积极的影响，让他们也变得更加积极向上。
他是一个有责任心的人，无论是对待学业还是对待生活，他总是能够认真负责地去对待。他从不推卸责任，总是能够承担起自己应尽的责任。他知道只有对自己负责，才能够对他人负责，才能够取得真正的成就。
他是一个有耐心的人，无论是在学习上还是在工作中，他总是能够耐心地去面对问题。他从不急躁，总是能够细心地分析和解决问题。他相信只有经过耐心的积累，才能够取得长远的收获。
他是一个有激情的人，他对生活充满了热情和激情，总是充满了对未来的期待。他相信只要自己充满激情地去面对生活，就一定能够创造出美好的未来。他总是能够激励身边的人，让他们也充满了激情和动力。
他是一个追求卓越的人，他什么了？他什么都了！
他是一个追求卓越的人，他从不满足于平庸，总是努力向前。他用自己的行动证明了，只要有追求，就一定能够创造出不平凡的人生。
他什么了作文 篇三
他是我的爷爷，一个十分典型的戏迷爱好者。
那是四年级寒假的一个午时，我打开电视机准备看综艺节目，爷爷也正坐在床上哼着京剧。他摇头晃脑，边唱还边用手比划着，我们都不敢打扰他。
我已经将电视机打开，正准备看综艺节目，可一不留神遥控器就从我手上到了爷爷的手里，之后就播放起了京剧。不仅仅如此爷爷还完全不顾我的感受给我讲起京剧的知识，他眉飞色舞地说：“京剧有生、旦、净、丑、武行、流行，七行主角。生通常代表男性，旦通常代表女性…”“我明白了，明白了”爷爷的话音未落，就被我打住了，其实爷爷这些话已经说了好多遍了，可他仍然兴致勃勃地、丝毫不顾及我这听众的感受。爷爷看京剧开始表演了，也顾不上我了。他鼓起掌来，一会儿鼓着腮帮子跟着唱，一会儿站起来学着表演者的样貌笔划着动作。那架式俨然是个京剧表演者。可真是一个不折不扣的京剧迷呀。看电视间隙爷爷还兴奋地问我“明白这个故事讲了什么吗？我来给你讲讲……”“不用了，爷爷，我的作业还没写完，我去写作业了”我赶紧借机兔子似地跑了。
还记得那一次，奶奶不在身边，爷爷便成了厨师，一边做饭，一边哼着京剧。差点儿把锅烧糊了，爷爷连忙熄了火，不得不说爷爷真是一个铁杆京剧迷啊！
爷爷这个京剧迷，每次看到京剧表演，便会陶醉其中。
他什么了作文 篇四
落日随着时间的流逝，缓缓地颓坠到地平线的边缘，又突然定格住了，似乎留恋于这世上的山水景致。
真的被落日陶醉了，它就像一颗挂在天边，摇摇欲坠的馥香的甜橙，似乎伸手可触。而每一只归鸟的翅膀上总会染上点点红晕，落日将余晖散播到各个角落，以至于每一个地方都有阳光温暖的足迹；池塘的水面，就如同翻动的柔滑的锦缎，又仿佛是熠熠闪烁的金海，令人不禁想起白居易的“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的诗句。
那潜游在水中的鱼儿争相跳出水面，它们游动着的鳞片宛如张张透亮的金箔纸片，又像朵朵绽放在半空的雏菊，而鱼儿的身后则是道道荡漾开来的涟漪；它们在水面上蹿跳着，在那珍珠般的水波中溅起不少浪花；而它们的共同目的是那落日——鱼儿们是想挽留住那落日，也想陶醉在这落日的景致里。
在那鲜花遍地的山脚下，许多人家正忙于准备晚饭。在那高耸着的乌黑的烟囱上，淡淡地升腾着袅袅炊烟，缥缈的烟雾缠绕着雄伟的峭壁，仿佛书中描述的蓬莱仙境一般，引得人们遐想无限。依循着“日出而作，日落而息”生活准则的农民，纷纷回到了那辽阔无垠的田野上，温馨的气息顿时飘荡在乡村的每一个角落。此时，在那翻种过的泥土里，一株新的芽苗正在破土而出，它吮吸着甘甜的泉水，奋力地生长着。就从它破土而出的那一刻起，就美美的沉沉的陶醉在这夕阳西下的壮观景致中。
家乡的美，美得如此让人陶醉。即使不久后背着行囊去远行，我也不清楚能否抬得动脚步！
他什么了作文 篇五
生活中，人遇到不一样的事会有不一样的反应，人会生气、会悲痛、会激动、会欢乐……我有一位朋友，他平常干什么都是无所谓的样貌——除了看球赛，那真是一心一意浑然忘我，喜怒哀乐随机播放。
记得那是个星期六午时，我的好朋友小曼邀请我去他家，一进小曼家家门，就发现他一动不动地坐在沙发上。我蹑手蹑脚地走过去，在他身后突然大喊：“我来了！今日玩什么”他吓得像弹簧一样蹦起来，转过身一边拍着胸口，一边愤愤地瞪着我，我才发现：他双手抱着足球，穿了身深蓝色球服，连脸上也贴了张贴纸，上头写着“加油”两字。我看到他这副打扮，笑得蹲在地上直不起腰：“你这是要参加什么球赛”他不理会我的嘲笑，又转身盯着电视，嘴里随口招呼：“过来，一齐看比赛吧！”
比赛开始了，小曼激动地紧抱住足球，他的身体开始颤抖，脚下的地板被他踩的不断发出声。过了一会儿，突然，他紧皱的眉毛高高扬起，原本眯成一条缝的小眼睛瞬间圆睁，闪烁着奇异的光芒，目不转睛地盯着电视，大喊：“传球传球！细心左边！”我和小曼的家人看到他这副样貌，吃惊地望着他不说话。他的脸涨得变了色，抱着足球的手扣得紧紧的，我似乎都能听见关节发出的“咔咔”声。突然，小曼跳起来，把足球往地下一扔，自我跟着电视中的球员一齐向前冲！他熟练地把球运到左边转了个身，做了个假动作，像是要把球传给谁似的，又转了过去，一边大喊：“射！”一边使出九牛二虎之力将足球射向家里的柜子，“砰！”在足球撞在柜子上的同时，电视中的队员也顺利进球。小曼激动得蹿起来，挥舞着双臂，满脸得意的笑容：“耶！耶！耶！”我和小曼的父母看到小曼的样貌，先是愣了下，然后跟着小曼大笑起来。
这次看球赛，让我明白什么才是真正的球迷。
他什么了作文 篇六
我们刚一坐下，现场的灯就暗了下来。不一会儿，“主角”指挥昂首登场了——他就是世界著名的指挥家丹尼尔·巴伦博伊姆。只见巴伦博伊姆对着乐队给了一个手势，演奏就有条不紊地开始了。
刚开始的时候，我对这音乐并不感兴趣，反而觉得它有点枯燥。可是渐渐地，我在不知不觉中居然被正在演奏的音乐给吸住了。
不明白什么时候，我的视线转移到了演奏台上。这时，我惊呆了：那指挥家丹尼尔·巴伦博伊姆挺得笔直，站得像一棵树。他的头摇摆着，他的脸微笑着，他的眼睛眯着，整个就是一副沉醉其中的样貌。他的手也疯狂地摆动着，指向左边，左边的音乐就像潮水一样向观众涌来；指向右边，右边的演奏团员就活力澎湃地演奏起来。而他的身体跟着音乐的节奏在左右摇晃着，似乎也是音乐的一部分。他的耳朵里充满音乐，仿佛听不到其他的声音；他的眼里仅有音乐，别的东西似乎都是空气。他已经完全沉浸在了这音乐中。
正在我呆呆思考着的时候，妈妈的声音把我从欣赏中拉回了现实：“嘿，你在想什么呢休息了。”我问妈妈：“妈妈，为什么那个指挥家那么陶醉呢”“那是因为他热爱音乐啊！我们每个人都一样，不管学习什么，只要你热爱它，就会让你陶醉其中！”妈妈回答道。
对呀！我不就是因为喜欢读书才陶醉其中的吗
