考试的作文【实用6篇】
考试的作文 篇一
应对考试的秘诀
考试是学生们面临的一项重要挑战，无论是小学期末考试还是高考，它都对学生们的学习成果进行了全面的检验。在备考期间，学生们常常会感到压力倍增，不知如何应对。然而，只要掌握了应对考试的秘诀，就能够更加从容地应对考试并取得好成绩。
首先，合理规划时间是应对考试的重要一环。考试前，学生们应该制定一个合理的备考计划。这个计划可以根据每个科目的重要程度和自己的学习情况来安排时间。合理规划时间能够帮助学生们充分利用时间，有计划地进行学习，避免浪费时间，提高学习效率。
其次，良好的学习习惯是应对考试的基础。学习习惯直接影响学习成绩，所以学生们要养成良好的学习习惯。首先，要保持良好的作息时间，保证充足的睡眠，以提高大脑的记忆和思考能力。其次，要保持专注力，不让分心的事物干扰学习进程。此外，要有计划地进行学习，掌握学习方法，合理安排时间，提高学习效果。
最后，积极心态是应对考试的关键。考试前，学生们常常会感到紧张和焦虑，这会影响他们的发挥。所以，学生们要保持积极乐观的心态，相信自己的实力，相信自己可以取得好成绩。同时，不要给自己太大的压力，要保持放松和自信，这样才能在考试中发挥出最好的水平。
总之，应对考试的秘诀包括合理规划时间，养成良好的学习习惯以及保持积极心态。只有掌握了这些秘诀，学生们才能够更加从容地应对考试，取得好成绩。
考试的作文 篇二
如何应对考试压力
随着考试的临近，学生们常常会感到巨大的压力。压力不仅会影响学生们的学习状态，还可能导致他们无法正常发挥。因此，学生们需要学会应对考试压力，以保持良好的学习状态和取得好成绩。
首先，学生们要正确对待考试。考试只是对学生们学习成果的一种检验，不应该成为学生们身心健康的负担。学生们应该改变对考试的过分重视，将其视为学习的一部分，而不是唯一的目标。只有正确对待考试，才能够减轻压力，保持良好的学习状态。
其次，学生们要合理安排时间。考试前，学生们要根据考试的时间表和自己的学习进度，合理规划备考时间。合理安排时间可以帮助学生们充分利用时间，有计划地进行学习，避免拖延和临时抱佛脚。同时，学生们还要合理安排休息时间，保证充足的睡眠，以提高学习效果。
最后，学生们要寻求适当的支持和帮助。面对考试压力，学生们可以向家人、老师或朋友寻求支持和帮助。他们可以提供学习上的指导和鼓励，帮助学生们排解压力。此外，学生们还可以参加一些放松身心的活动，如运动、听音乐等，以缓解压力。
总之，应对考试压力需要学生们正确对待考试，合理安排时间以及寻求适当的支持和帮助。只有掌握了这些方法，学生们才能够更好地应对考试压力，保持良好的学习状态和取得好成绩。
考试的作文 篇三
期中试卷终于改完了。看着孩子们的试卷，我在寻找着原因。我发现卷面整洁成为一大问题，涂抹的试卷，脏乎乎的，有的书写字体不规范，主要是书写态度有待端正。看来抓书写成为下一步教学的要务。
给生字注音出错率也较高。相近的复韵母已经分不清，声调也弄不准。一年级的拼音回生，需要重温一下，并且生字的认读也要抓到位。
阅读一块儿，两极分化。平时不爱读书的孩子，阅读能力的确很差。原因一是读不进去；二是读书不深入，不会思考；三是表达不完整。抓阅读也成为重中之重，我想要从阅读方法上多引导，然后扩大学生的阅读量，同时要融进激励措施，让阅读明星领跑，调动学生的阅读积极性。
本次作文是《那是一次 的尝试》，这是一篇写事的文章。学生基本上能写出自己尝试的“事”，但是问题也不少。一是入题太慢，头大尾小，与主题无关的套话太多。诸如：人的一生有许多尝试，有成功的尝试，有失败的尝试，有高兴的尝试，有……我最难忘的尝试是包饺子。
二是题材不新颖，做饭、炒菜、洗衣服、骑自行车的尝试较多。
三是突出主题的部分描写不细致，怎么尝试的？有趣的尝试不能突出有趣，惊险的尝试没有写出惊险。
四是结尾不会点题，出现偏离主题。
五是题目补充以做的事补充有些牵强，比如《那是一次做饭的尝试》，应该以感受来补充。如《那是一次勇敢的尝试》《那是一次惊心动魄的尝试》等。
针对这些问题我们从选材、立意、文章表达、结构进行了再次指导，并进行了第二次习作，希望有更多的惊喜。
考试的作文 篇四
一看到这个题目，您一定会深感疑惑吧？这丫头，是不是疯了？这要是让我老妈看见了，准会这么说。
可不是吗？自从学校结束课程，我们每天的课堂内容除了做试卷还是试卷，做完单元的还有综合的，两天一测试，三天一检验，我都快要被“烤成鱼片”了。呵呵，好不容易盼到太阳公公下班，还以为回家后可以听听MP3，看上两眼喜羊羊，谁知老妈就像盯贼似的两眼一刻也不离开我，我稍有什么“犯罪意向”，她的两眼瞪得像两只足球，一副坚决要把“罪恶”扼杀在摇篮里的架势。
这还不算什么，最让人敢怒不敢言的事是，她给我买了一大摞的试卷堆在桌子上，一瞅着我刚做完作业，立即以迅雷不及掩耳之势，“啪”的一声一本试卷就扔在我的面前，还下了一道军令：“今晚必须做完”。望着那讨厌的试卷上爬满了密密麻麻的“蚂蚁”，我真恨不得用“灭害灵”立即消灭了它们。
还有更可怜的呢，就说最近这两天吧，连晚上做梦，我都梦见一张张试卷排着队在后面追我，还边追边喊“张雅琪，你赶紧回来！有一道填空题写错了，还有一道题忘写单位了……”
没想到“好事不出门，坏事传的远”，连兴趣班的老师们也知道了我们要考试的消息，不约而同地一一放假了，这下可惨了，到周末连个放松的地方都没有了，这可乐坏了我那个爱买试卷的老妈了，她见缝就插针，还振振有词地说：“停了好，停了好，正好可以多做几张试卷”听听，又是试卷……你们说我能不疯吗？
唉，问试卷何时休？还是让考试早点来吧！
考试的作文 篇五
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。——后记
每个人都要经过挫折，受到磨难。不要认为自己是例外的。因为只有经过暴风雨后，自己才变得更加坚强，勇敢。
不要怕辛苦，只有努力过了。什么事都不曾有遗憾。
今天，语文第二单元的测试卷发下来了。我一看，啊！92分！怎么这么低？昨天考试的'时候还认为蛮不错的，可今天……
我看了看卷子，嗨，又是错别字！光这一项就扣了3分。我哪次考试没有错别字？这可是老毛病了，怎么就是改不了呢？再往下看，“阅读”也扣了5分。犯错的地方，一是有一个自然段的段落大意归纳的不够好，二是选择题有一个选错了。一个-2分，一个-3分，就这样，5分又没有了。
放下试卷，我掩面沉思。错别字，这可是我每次考试都要失分的地方。细细回想起来，每学完一篇课文，老师都要我们把课后的生字写会。自己生字也写了，作业也做了，可为什么一到考试就老写错别字呢？嗨，我想起来了，前几次考试后，爸爸曾多次叮咛过我：“对于生字，首先要认会，其次要多写，要通过查字典，搞清每个生字的字义，记住它的结构和特点，会用它组词、造句，知道它的近义词和反义词。只有这样，生字就不再生了。”
可我自己是怎么做的呢？每次写生字，每个字只写5遍，多一遍都不写；不查字义，不记字的结构，更不用说用生字组词、造句了。每次妈妈说我，我就说：“我都写会了，不用再写了，再说，我还有许多事要干呢！”就这样，爸爸的话我根本就没在心里去。
再说阅读吧。平时每次预习课文时，我先把课文初看一遍，然后拿出《字词句篇》，看着上面的课文分析就抄起来。由于当时只想着完成老师布置的作业，对课文内容也没有认真分析，抄完了，就完事了。所以这次考试时的阅读，尽管自己把文章内容也多看了几遍，可总结的段落大意总是不太全面，语言也不够精炼。尤其是选择题，几个选择的内容都很接近，自己一时竟没了主意，糊里糊涂的选了一个，结果还选错了。
通过这次考试，我要记取的教训很多。首先，我要端正学习态度，干什么事都要认认真真。尤其是写生字和预习课文，要舍得花时间，认真写，认真读。对每个生字，要多写多练，先查字典把词义搞清，会用它组词造句，还要搞清楚它的近义词和反义词。这样，我对生字就记得住了。其次，学习时要认真思考，认真体会文章的主要内容。这样，我的阅读水平也就会提高的。
嗨，希望下次考试，再不要犯这次的老毛病了！
考试的作文 篇六
今天期中考试了，早上到校的时候，我有点紧张，心里想着会不会有我不会做的题呢？吃完早饭，开始考语文，老师一发卷子我就抓紧时间做。
第二门考的是数学，有一道题觉得难，但是我做出来了。下午继续考英语，甘老师给我们读题，我心里想原来甘老师英语也这么好呀，我希望我能考出好成绩。
