新作文【通用6篇】

篇一：新作文

篇一：新作文

标题：科技与教育的结合

随着科技的不断进步和发展，它在各个领域都产生了深远的影响，尤其是在教育领域。科技与教育的结合，为教育带来了许多新的机遇和挑战。本文将探讨科技与教育的结合对学生学习方式和教学方法的影响。

首先，科技的发展为学生提供了更多种类的学习资源和工具。通过互联网，学生可以随时随地获取到各种各样的学习资料，包括教科书、论文、研究报告等。此外，网络还提供了许多在线学习平台和教育应用程序，学生可以通过这些平台和应用程序进行自主学习和互动学习。这些资源和工具的丰富性和便捷性，使得学生能够更加灵活和高效地进行学习。

其次，科技的发展改变了传统的教学模式。传统的教学模式主要依靠教师的讲授和学生的听讲，而科技的发展为教学带来了更多的可能性。例如，现代教室中普遍使用的电子白板和投影仪，使得教师可以通过多媒体资源展示课程内容，激发学生的兴趣和好奇心。此外，一些教学软件和应用程序允许学生进行互动学习和实践操作，这有助于学生更加深入地理解和掌握知识。

然而，科技与教育的结合也带来了一些挑战。首先，科技的发展使得信息的获取变得容易和快速，但同时也带来了信息过载的问题。学生在浩瀚的信息中很容易迷失方向，无法从中筛选出有价值的信息。其次，科技的发展也增加了学生对科技设备的依赖性。有些学生过度依赖科技设备，无法独立思考和解决问题。此外，科技的发展也带来了一些教育资源不平等的问题，一些地区的学生可能无法获得先进的科技设备和网络条件，从而导致他们与其他地区的学生存在差距。

综上所述，科技与教育的结合给学生学习方式和教学方法带来了许多新的机遇和挑战。科技为学生提供了更多种类的学习资源和工具，同时也改变了传统的教学模式。然而，科技的发展也带来了信息过载、学生依赖性和教育资源不平等等问题。教育界和社会应该共同努力，充分发挥科技的优势，解决这些问题，让科技与教育的结合发挥出最大的效益。

篇二：新作文

标题：环境保护的重要性与挑战

随着人类对自然资源的过度开发和环境污染的加剧，环境保护的重要性日益凸显。保护环境不仅关乎人类的生存和发展，也关乎整个地球生态系统的稳定和可持续发展。本文将探讨环境保护的重要性以及面临的挑战。

首先，环境保护对人类的生存和发展具有重要意义。环境是人类赖以生存的基础，人类的食物、水源和空气等都来自于环境。如果环境遭到破坏，将会对人类的生活和健康产生严重影响。此外，环境保护还与经济发展密切相关。环境污染和资源浪费会导致生产成本的增加和资源的匮乏，从而阻碍经济的可持续发展。因此，环境保护不仅是保护人类自身利益的需要，也是实现可持续发展的必要条件。

然而，环境保护也面临着许多挑战。首先，环境保护需要全球范围内的合作和共同努力。由于环境问题具有全球性和复杂性，单一国家或地区的努力往往难以解决问题。因此，全球合作是保护环境的关键。其次，环境保护需要克服人类的短期利益和长期利益之间的矛盾。一些环境污染行为和资源浪费行为往往是为了追求短期利益而进行的，而忽视了长期的环境效益。为了实现环境保护的目标，需要改变人们的观念和行为方式，将环境保护纳入到经济和社会发展的全局中。

综上所述，环境保护对人类的生存和发展具有重要意义，也面临着许多挑战。保护环境需要全球范围内的合作和共同努力，同时也需要克服人类的短期利益和长期利益之间的矛盾。只有通过全球合作和改变人们的观念和行为方式，才能实现环境保护的目标，为人类的生存和发展创造一个良好的环境。

新作文 篇三

　　我有一只可爱的削笔机，它是一只小猪的形状。

　　你瞧!它有一双机灵的眼睛，眼珠总是向着左边看，突出的粉色鼻子仿佛正冒着热气呢。鼻子下面的小嘴总是笑着，头上的两只小耳朵机警地竖着，脸也圆乎乎、胖嘟嘟的，一看就让人着迷。而小猪的身体更使人发笑：一个胖胖的大肚子简直比脑袋还大，又短又粗的手只能放在后面，两只咖啡色的小蹄子牢牢地抓住地面，支撑着整个肥肥的身体。

　　这个削笔机也十分地好用，当我要削铅笔的时候。把它的一只耳朵往内一扳，粉色鼻子上的小孔就开了，把铅笔放进去，再摇动小猪脑袋后面的把柄，“喀喀嚓嚓”直到把柄摇起来很轻松了，说明笔削好了，就可以再次扳动耳朵，把铅笔从里面拿出来。那时的笔是又干净又很尖。当然削笔机削出来的铅笔屑可不会乱飞，它都被装进了小猪那个又大又圆的肚子里，只要抽出小猪肚子里的透明的盒子，把里面的铅笔屑倒掉，就可以了。你瞧，多方便啊!

　　这就是我的削笔机，它总是忠实地站在我的书桌上，看着我做作业，陪我度过一个又一个的夜晚。

新作文 篇四

　　新，是万物复苏时的生机，是新一年的开始，是年龄的增长……说到新，我一下子就想到了新年。

　　新年，是我们中华民族最重要、最盛大的节日。在新年中，家家户户张灯结彩，包饺子、贴对联，兴高采烈、不亦乐乎。大年三十的晚上，人们都会和亲朋好友围坐一桌，吃顿红红火火的年夜饭。沸腾的花灯、砰砰的鞭炮、大年初一的祝福、色彩缤纷的烟花，处处是喜气祥和的美丽画面，处处洋溢着浓浓的新年气息，好不热闹。

　　记得那年新春，我们全家到姥姥家过年。大年三十的晚上，我和几个表弟一起去放烟花。我们每个人都抱了一堆不同颜色、不同形状的烟花响炮，迎着四处传来的放炮声，我们欢快地跑下了楼。他们几个胆小，点火的重任也就落在了我的肩上。我小心翼翼地、一步一挪地向着烟花走去。

　　“砰”，随着一声响，我赶忙捂紧耳朵、转头就跑。绚丽多彩的烟花舞动了起来，在空中飞跃，流光华转，好不漂亮。回头看了看表弟们，烟火的亮彩正印在他们欢笑的脸上，他们的眼睛里闪耀着熠熠光芒，眼神中透露出对新年的无限喜悦。看着这斑斓的颜色，我感受到一阵浓浓的新年味道，心中充满了对新的一年的美好期盼！

　　新，是充满生机的，是辞旧迎新的，也是新起点的开始。我相信，在新的一年中，我们的生活会更加美满幸福！

新作文 篇五

　　花儿，有了绿草的衬托，所以更美。天空有了小鸟的徘徊，所以更广;有我们一次又一次的钻研，一次又一次的创新，所以才变得如此发达，如此美好。

　　无论在学习，还是在生活上，我们每个人都应该学会钻研。记得有一次，老师让我们做一个正方体盒子和一个长方体盒子，我一回到家，说道：“老爸，能不能帮我折一个正方体纸盒和一个长方体盒子啊?”老妈走出厨房，气呼呼地说：“自己的作业自己做，别人帮你做，考试有这样，题你还是不会做。”我回到房间眼泪一个劲儿往下掉，老爸老妈都不帮我，我就自己动手做。说做就做，我拿出一张正方形的纸、一个双面胶、还有一把剪刀;我再拿出折纸大全，按步骤一步一步做。可是最后一个步骤把我难倒了，我反反复复地研究最后一个步骤，还是被我聪明的大脑想出来了。大功告成，我跑到厨房，对老妈说：“我做到了!我做到了!”老妈给我竖起了大拇指，说道：“再接再厉啊!”我充满了信心，接下来的长方体就没有想象中的那么难了。我按照上面的步骤去做，在每个关键的部位进行分析，仔细钻研一番，结果不仅被我轻而易举的想出来了，还在长方体的各个面进行一番装饰。我兴高采烈地叫道：“哈哈，我独立完成作品了。”老爸老妈欣慰地笑了，是老妈的一句话，激励了我对钻研的决心。

　　钻研吧，让问题变得更容易;创新吧，生活变得更有情趣!

新作文 篇六

　　天空中飞过一只小鸟，你是否想过：它是从哪来的?它去哪?它去干什么?你能从它身上得到启示吗?能发明什么吗?飞机?翅膀?这些，你想过吗?动手做过吗?

　　在儿童时代，孩子们多多少少会问一些让人难以回答的问题，我就是一个典型的“好问小达人”。 “妈妈，小鸟为什么会飞?人为什么会中暑?白云和星星为什么掉不下来?太阳会消失吗?发明家怎么发明的飞机呢?”好学的我就是这样好问，妈妈每次都说：“不要问发明家发明了没,自己动手，学会创新。”我心想：创新是个什么东西啊?发明东西吗?原本好奇心就强烈

的我，听了妈妈的话，更加好奇，甚至开始制作小发明。有一次，妈妈买来一堆积木，我开始以自己天马行空的想象去拼装。“妈妈，快看!”我兴奋地叫道，“我拼了一架‘房子飞机’房子替换了机翼，机身改装为‘地下基地’”妈妈投来了赞许的目光，微笑地点了点头。这还不算什么，生活中我也有不少创新：大人总要扔掉啤酒的易拉罐喝完后，我却用它做成了“灯”，先把易拉罐冲干净，把头用剪刀剪掉，接着把它的边剪成一个三角形，最后把蜡烛放进去固定好，就这样一盏“灯”就做好了，我高兴得一蹦三尺高!

　　现在的我是个“好问小达人”，将来也会依然是个“好问小达人”，朋友们，你们是不是也和我一样呢?让疑问伴随创新，让创新伴随我们的求知之路吧!