考试总结作文(精简6篇）
考试总结作文 篇一
一、考试总结
最近一次的考试结束了，我对这次考试的表现感到非常满意。通过这次考试，我不仅巩固了自己的知识，而且学到了一些考试技巧。在这次考试中，我取得了不错的成绩，但也发现了一些需要改进的地方。
二、优点总结
首先，我在备考过程中注重了对知识的系统性整理和理解。我根据课本内容制定了详细的学习计划，并按照计划进行学习和复习。这样做的好处是可以确保我对知识点的全面理解和掌握，同时也提高了我的学习效率。
其次，我在考试前做了大量的模拟题和真题练习。通过模拟题的练习，我可以更好地了解考试的题型和难度，从而有针对性地进行备考。而通过做真题，我可以更好地了解自己在考试环境下的发挥情况，并及时调整备考策略。
三、不足总结
尽管我在备考中做了很多努力，但我还是发现了一些不足之处。首先，我在复习过程中可能有些内容没有理解透彻，导致在考试中出现了一些错误。这说明我在备考中还需要更加细致地对知识进行梳理和理解。
其次，我在考试中有时会因为紧张而出现一些小失误。比如，在填写答题卡时，我可能会出现漏填或填错的情况。这说明我在考试前需要更加放松自己，提高自己的应试能力。
四、改进计划
为了提高自己的考试成绩，我制定了以下改进计划。首先，我会在备考中更加注重对知识的理解和掌握。我会多读一些辅助材料，提高自己对知识点的深入理解。其次，我会在备考过程中多做一些题目，提高自己的应试能力。同时，我还会参加一些模拟考试，提前适应考试环境，减少考试时的紧张情绪。
五、总结感想
通过这次考试的总结，我深刻认识到了备考的重要性和自己的不足之处。我相信只要我在以后的备考中继续努力，改进自己的学习方法和备考策略，我的考试成绩一定会有所提高。
考试总结作文 篇二
一、考试总结
最近一次的考试结束了，我对自己的表现并不满意。虽然我付出了很多努力，但最终的成绩却不尽如人意。通过这次考试，我意识到了自己在备考和考试中存在的一些问题，并制定了相应的改进计划。
二、问题总结
首先，我在备考中没有及时发现并解决自己的问题。有时我会对某些知识点产生困惑，但却没有及时向老师或同学请教。这导致了我在考试中对一些重要知识点的理解不够深入，从而影响了我的成绩。
其次，我在备考过程中没有做好时间规划。有时我会过于依赖课本，而忽视了其他的学习资源。这导致了我对一些拓展知识的了解不够全面，并且在考试中遇到一些与课本内容不同的题目时，我会感到困惑。
三、改进计划
为了提高自己的考试成绩，我制定了以下改进计划。首先，我会在备考过程中及时发现并解决自己的问题。无论是通过请教老师还是与同学讨论，我都会尽量把握学习机会，提高自己的理解能力。其次，我会在备考中更加注重拓展知识的学习。我会多阅读相关的资料，了解更多的知识点和题型，提高自己的应对能力。
四、总结感想
通过这次考试的总结，我意识到了自己在备考和考试中存在的问题，并制定了相应的改进计划。我相信只要我在以后的备考中坚持努力，改进自己的学习方法和备考策略，我的考试成绩一定会有所提高。我会保持积极的态度，相信自己的能力，不断提升自己，迎接更大的挑战。
考试总结作文 篇三
11月1日，我们进行了紧张的期中考试。早上，我7:35来到了班里，因为我们班有一部分同学要换考场，所以要早来。
然后，我就开始拿出数学和语文书认真的复习，直到我们要去五年级五班为止。
早上，先考数学。随着一声哨响，老师开始发数学试卷。我看了看数学试卷，虽然有附加题，但是还是感觉非常简单。附加题我不一会儿就做完了，而且也符合题目要求。做完试卷以后，我就开始认真检查，发现了一个单位的小错误，幸好我及时更改，要不然就要扣分了。
语文是我的强项，但是语文试卷是六面的，有一点压力。语文的题有点复杂，但是只要上课认真听讲，就都能掌握。作文的题目也是我非常拿手的，是童话。在离收卷前的半个小时前，我写完了语文试卷，并开始认真检查，检查了4遍后，检查到一个错误是澄江一道月分明的澄上面左边的部分横撇点，我写成了两个点。哨子响了，我看了看试卷，没有问题了，就交上去了。
下午的英语考试我非常有信心，英语是我的强项，我很有信心考满分，这次的英语试卷非常简单，我不到5分钟就做完了，到听力测试之后，我开始认真听，仔细检查。确定没有错误以后，我就开始检查笔试部分，哨子响了，我就交卷了。
通过这次期中考试，我对前四个单元的印象就更深刻了，我争取在期末考试的时候取得更好的成绩。
考试总结作文 篇四
前两天，我们做了期中测试。我自我感觉还不错，但老师还不满足，所以就有了下面得期中考试总结会。
老师一进了教室，原来喧哗的的教室一下子变得安静起来了。老师原来慈祥的目光不见了而我们看见的是一双愤怒的眼睛。还是我们同学有锛傃凵锛偅顿时，教室里一片死寂。老师猛地将卷子扔在讲桌上。“你们这次考的好得很呢！”老师先给我们来了个当头一棒，我们知道这是老师说反话。“从一年级开始学拼音，到六年级还不会，到一年级去算了。”老师又给我们来了个“马后炮”。“早上学校开会，老师教的学生考的好加奖金，老师教的学生考的不好，还扣！老师的命运都掌握在你们的手里呢！”哎呀！老师怎么由来个抒情戏。老师看局势差不多了说“那你们以后好好学习不？”哎呀妈呀，谁着得住这样的攻击呀。同学们异口同声的说“好好学习！”老师一听这话，脸上露出了笑容。
我一看，呀，老师为了我们的学习费这么大的功劳，我发现的才是老师为我们做的冰山一角。老师我爱您！
和蔼可亲的老师，阶梯似的老师，爱我们胜过爱自己儿子的老师，我——爱——您！
考试总结作文 篇五
这是一串毫无生机的数字，它直观地展示了本次考试我的分数与名次。有些冷冰冰，也有些暖人心。可当我听完妈妈讲的那似乎有些耸人听闻的故事，再回头郑重地审视它时，眼前的数字似乎变成了无数鲜活的生命在跳动。
平时妈妈总是很“虚伪”地告诉我：别太注重分数与名次。但她总是用她独特的“曹氏黑色幽默”对我说：儿子，你是一名船长。每次作业，都是你在执行一次抢渡婴儿的任务。而每次考试，你更是有明确的目标：去抢渡440名无助的婴儿。除了不可抗拒的风浪（你暂时还不会的），你每一个微小的失职与疏忽（粗心）都将会祸及无辜婴儿的性命（丢分）。
当这次的战斗结束，清点战场时，面对着张开笑脸的绝大多数被我抢救回来的婴儿，我有着淡淡的喜悦，可我并没有沾沾自喜。我在扪心自问：船长，你尽职了吗？
粗心，一向是我无法摆脱的缺点，也是妈妈心中对我永远的痛。这一次，我仍然重演了这一错误，丢了不少分。当我想象着那是一个个无法复活的粉嫩婴儿时，我的心沉甸甸的。我知道如果我再稍尽一点心，它们有的也许还能抢救。我知道作为一名船长，他不尽职，他丢三落四，他就不会是一个好船长。
而我，将从此努力做一个好的船长，尽职的船长。
考试总结作文 篇六
最近一段时间，大家正在热火朝天的讨论期中考试成绩如何？考题难不难？这些问题已经非常普遍。我的成绩还算理想，语文96、数学98、英语100，我认真的反思：本来可以考得更高呢，却因为一个非常非常严重的缺点：马虎！而失了分。
先说语文试卷，虽然考了96，与满分之差四分，这四分的问题出在哪里呢？先说基础知识，几个补充四字词语的题把我难住了，平时积累不算多，而课本上没有，可以说答案差不多不算个词。这验证了一句话：语文的面很广，考官可不管你会不会，啥题都出！这题没扣分，最关键的阅读题，说这是送分的题，而我基本每次都失阅读的分，这是一道这是一道根据课文填空，老师读了两遍，我写成了同音不同字，扣了两分，这难道不是马虎吗？另外两分在作文上，我写了600来字，竟然还扣分也没错字，句子也通顺，也不跑题，我还是不知道是如何失分。
数学，本可以考100，结果一马虎，扣了两分，原因是计算失误，大小比较错误，扣掉两分，真想砸砸自己的脑袋！
英语，小学不算主课，但也经常考试。可以这样说：只要听老师讲，认真学，就能考高分。这个分数我还算满意。
考完后，我想一下子把马虎给甩掉，愿我下次考试或做事万万不要马虎！
