春天的味道作文【精彩6篇】

春天的味道作文 篇一

春天的味道

春天是一个充满生机和希望的季节,它带给我们无尽的美好和喜悦。而春天的味道更是让人难以忘怀的,它们散发着芬芳的香气,让人心旷神怡。

首先,春天的味道来自于花朵的芬芳。随着春天的到来,大地上的花朵绽放了,它们各自散发着独特的香气。例如,桃花的香气清淡而芳香,让人闻之心旷神怡;樱花的香气浓郁而芬芳,仿佛置身于花的海洋中;郁金香的香气沉稳而高雅,让人感受到一种宁静和安宁。每当我走在花的海洋中,我都会深深地吸一口气,享受花朵的芬芳,仿佛沉浸在一个美丽的梦境中。

其次,春天的味道来自于新绿的气息。随着春天的到来,树木抽出了新绿的嫩芽,它们散发着一种清新的气息。每当我走在林间小道上,我都能感受到这种清新的气息,仿佛与大自然融为一体。这种气息给人一种宁静和平和的感觉,让人心情愉悦,精神抖擞。它让人忘记了一切烦恼和疲惫,只专注于享受大自然的美好。

最后,春天的味道还来自于新鲜水果的香甜。随着春天的到来,各种水果开始上市,它们散发着诱人的香气。例如,草莓的香气甜美而浓郁,让人垂涎欲滴;橙子的香气清新而醇厚,让人回味无穷;苹果的香气脆爽而芳香,让人欲罢不能。每当我咬一口新鲜水果,我都能感受到它们的香甜,仿佛品尝到了春天的味道。

总的来说,春天的味道是多种多样的,它们给人带来了无尽的美好和喜悦。无论是花朵的芬芳、新绿的气息还是新鲜水果的香甜,它们都让人沉浸在春天的美丽中,忘记了一切的烦恼和疲惫。春天的味道是一种独特的感受,它让人心旷神怡,充满希望和憧憬。让我们珍惜春天的味道,享受生活的美好吧!

春天的味道作文 篇二

春天的味道

春天是一个让人心情愉悦的季节,它带给我们无尽的美好和希望。而春天的味道更是让人难以忘怀的,它们散发着清新的香气,让人心旷神怡。

首先,春天的味道来自于花的香气。随着春天的到来,各种花朵绽放了,它们各自散发着独特的香气。例如,玫瑰的香气浓郁而芳香,让人陶醉其中;百合的香气清淡而高雅,给人一种宁静和安宁的感觉;茉莉花的香气清新而芬芳,让人回味无穷。每当我走在花海中,我都能闻到这些花的香气,仿佛置身于一个美丽的花园中。

其次,春天的味道来自于新鲜蔬菜的清香。随着春天的到来,各种蔬菜开始上市,它们散发着一种清新的香气。例如,青菜的香气清新而绿意盎然,让人胃口大开;番茄的香气酸甜而诱人,让人垂涎欲滴;黄瓜的香气清脆而爽口,让人回味无穷。每当我烹饪这些新鲜蔬菜时,我都能闻到它们的清香,仿佛品尝到了春天的味道。

最后,春天的味道还来自于新鲜水果的甜美。随着春天的到来,各种水果开始上市,它们散发着诱人的香气。例如,草莓的香气甜美而浓郁,让人垂涎欲滴;橙子的香气清新而醇厚,让人回味无穷;苹果的香气脆爽而芳香,让人欲罢不能。每当我咬一口新鲜水果,我都能感受到它们的甜美,仿佛品尝到了春天的味道。

总的来说,春天的味道是多种多样的,它们给人带来了无尽的美好和喜悦。无论是花的香气、新鲜蔬菜的清香还是水果的甜美,它们都让人沉浸在春天的美丽中,忘记了一切的烦恼和疲惫。春天的味道是一种独特的感受,它让人心旷神怡,充满希望和憧憬。让我们珍惜春天的味道,享受生活的美好吧!

春天的味道作文 篇三

  拉开窗帘,一缕调皮的阳光透过玻璃窗钻了进来,那金色的光辉瞬间便爬满了整个屋子。

  初春的阳光最美了,既没有夏日的酷热,也没有寒冬的冷峻,而是像轻纱一样柔和,像少女一样矜持。和煦的阳光轻拂在昨日还没有褪去的残雪上,雪白之中融入了金黄的色彩,然后又映入人的眼帘。但那已经不再是一种让人感到天寒地冻、冰天雪地的清冷了,而是一种明亮得能让人感觉到的温暖,是一种沁人心脾的快感。

  透过这钢筋水泥铸就的世界,阳光仿佛直射进了每个人的心里,往日里灰白的世界一下子不再单调了,心中充满的已经是满满的欢愉。柳树臃懒地抽出了第一片新绿,小草也探头探脑地从土里钻出来,唧唧喳喳的鸟鸣不绝于耳,人们终于扔掉了厚重的冬装,一切都从冬天的套子里挣脱出来了,苏醒了!

  走在闹市的街头,看着身边不断汇聚的人流,欣赏着男女老少洋溢的笑脸,仿佛沉浸在一个美丽的梦里。哦,春天真的来了!没有热烈的宣言,春姑娘就舞动着她曼妙的身姿踏雪而来。

  世界一下子活跃起来了。公园、广场上到处是一簇簇聚集的人群。老人们在浓浓的春意里下起了棋,哼唱着久远年代的流行歌曲或是古老但又极赋韵味的京剧;年轻人有的在踢毽子、玩轮滑,有的在四处拍照留影,仿佛要抓住冬天最后一点记忆;小孩子更是你追我赶地奔跑、嬉戏。路遇熟人也不再是缩在厚厚的棉衣里匆匆打个招呼,春天的味道

  冬天悄悄地从我们的身边溜走了,春姑娘迈着轻盈的步子,来到人间,把春的信息传达给我们每一个人,传遍我们校园的每一个角落。

  沉寂了很长一段时间的校园,又开始热闹起来了。同学们从四面八方回到了校园里,互相交流着寒假期间碰到的一些有趣的事情。教室里不时传出琅琅的读书声。读书声、笑声、歌声汇成了一首优美而独特的歌曲,在校园里悠悠荡漾。走廊上,操场上,到处都有同学们嬉戏的身影,没有了身上厚重衣服的束缚,同学们的动作更显娇健,更具有活力。

  春天来了吗?春天真的来了!

  春回大地,万物复苏。校园里各种各样的花儿,竞相在春天这个绚丽的舞台上,将自己最美的一面展示给学校里的每一成员。迎春花开了,金黄金黄的;白玉兰笑了,雪白雪白的;还有紫玉兰、海棠花……她们争奇斗艳,互不相让。看,这热闹的场面,迎来了勤劳的小蜜蜂,它正趁着这最佳的采蜜季节,在花丛中不停地飞来飞去呢。还有一枝牵牛花,不知什么时候悄悄地爬过了学校的围墙,这正是“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”

  瞧!经过春雨滋润后的竹林,显得更加嫩绿了。竹子拔节而上,直刺云天。竹林下,一根根竹笋争先恐后地破土而出,整个竹林,给人呈现出一片生机盎然,蓬勃向上的景象。“一节复一节,千枝攒万叶;我自不开花,免撩峰与蝶。”

  春天,我们的校园是美丽的,不仅仅是多了一份春的气息,更是有了一份浓厚的人文香气:勤劳的园丁,努力学习的花朵。难道我们学林春天的校园不比其他任何时候更加美丽,更加漂亮吗?

春天的味道作文 篇四

  春天本身是没有味道的,但有了稀树草原,他就有了田野的味道;有了大教堂,他就有了水晶的味道;有了青石巷,他就有了春节的味道。所有味道,以不同比例糅杂混合在了一起,被我感觉到的就只有柔软了。

  踏上无边无际的稀树草原后,放眼以上帝视角看去,不会有视角遮挡。在这儿有着羚羊,狮豹的生态体系中,我想问一句,难道上帝创造世界的时候就创造了羚羊给狮豹吃吗?就创造了鱼、雁给人类吃吗?那么难不成还创造了人类给蚊子吸血吗?不是这样的。狮豹凭借其矫健的身姿才得以食用羚羊;人类凭借其智慧与狡猾才得捕捉鱼、雁;蚊子凭借其顽强的生存能力,繁殖能力才得以吸得人类之血。

  然而,狮豹吃了羚羊,羚羊也没有灭绝;人类吃了鱼、雁,鱼、雁也没有灭绝;蚊子吸食人血,人类也没有灭绝。一个种族在危机之时,总能枯木逢春,绝地求生,随遇而安地活出了自己的生活。

  春天的味道,是随遇而安。“无心插柳柳成荫”,“春风吹又生”,古贤的智慧哲理告诉我们,春天是充满生机的。无论是一根柳枝,或许烧成灰的小草,在春风春雨的滋润下,早已长成了柳树,嫩芽。柳树,小草不会计较他们的生存环境,他们会充分利用周边的每一滴水,每一抹阳光,每一棒养分来壮大自身,增强自身。

  无论是圣诞万圣情人节,抑或是春天

秋天或寒冬,走进大教堂,总能感受到水晶的味道,尤其春天最为强烈。无论是躺在沙滩上稍作休息,亦或是弹奏着钢琴净化心灵,看着那时钟,便会想到这地球上的稀树草原,西部世界,沙漠山脉田野和中国园林。都会在憧憬着天空之梦。那是春天,赋予每一个人的权利,触触那风暴,摸摸那迷宫,听着那嘻哈演变,都会让人感受到春天的愉悦和快乐感。

  春天的味道,是众生平等,是一视同仁。不论是擎天巨木或是新芽初冒,春天都会给他同等的机遇,每一片叶子获得一份生机,每一朵花获得一份生机,每一株草获得一片生机。生机的多少,取决于你的努力。

  步入青石巷,到处都和那中国园林似的,虽没有雍容华贵的外表,却有着千万年不朽的精神。如同那水手传说中的水手,坚韧不拔。不论前方是大浪危机,抑或是章鱼,每个毛笔都在刺客传奇的火球的夹缝中寻求安全。至柔非柔,大刚无刚,带着足球中的那一股拼劲,注重以柔水化坚硬。水滴石穿,才可以与这春天共勉,成为春天的一部分。散布春机和希望,否则就只能带着冷气,化作一汪春水。

  春天的味道,是至柔非柔,大刚无刚。在春风的吹拂下,一切冬天的痕迹都会消失,取而代之的是无边无际的生机。不论是多坚定地拥护冬天,都会被春天柔软。从冰雪的心化作一汪春水,荡漾心中。

  而一个人的心灵柔软就像春天的柔软,一往直前,是最强大的力量,因为柔软,可以容纳所有的坚硬。那些愤怒的、抱怨的、妒忌的、诽谤的以及抑郁的都是因为硬,而春天以其柔软和包容克制了他们并同化了他们,一扫而空不好的情绪。

  身体软起来对健康有利,言语软起来对情感有益。只要把言语软下来,就不会有矛盾。只要你的语言也是软的,他即使扔过来铁锤,也会无声落下;假若你也是铁锤,只能两败俱伤。

春天的味道作文 篇五

  家搬得离学校越来越远,原来步行上学的我开始骑自行车上学。本就热爱骑车的我正好借此机会过把瘾。

  总是趁街上车辆寥寥无几时便出发,慢慢地在马路上左摇右晃,好不自在。

  还是三月,初春的天气阴晴不定,空气中酝酿着芬芳的花香和新鲜的嫩叶的味道,清新淡雅。道路两旁是绿意浓浓的香樟树,深绿的老叶与嫩青的新叶互相交错着,远远望去,像是邋遢的青年穿了件掉色的绿衣,惹人发笑,然而,他确乎是很有生机的。我在树下悠悠地骑着,阴湿湿的风迎面吹来,有些凉意。

  路边的面店早早地便开了,干净的桌椅整齐地摆放在清新淡雅的房间里,几个人散坐在位置上,匆匆地埋头吃面,我从店前骑过,带起一阵香软的风混着热腾腾的面香,主人殷勤的忙碌,还有客人满足的享受,暖暖的,驱散了先前的凉意。正沉浸在温暖的幸福里,身后一阵亲切的呼唤,使我立即刹下车来,疑惑地回头望,两个熟悉的身影雀跃着奔向我。

  我细看,是佳和敏。佳攀上我的肩:“嘿,你怎么来得这么早?”我正欲作答,敏惊讶地插道:“呀!你骑自行车了!”我点点头。佳感叹:“你得往学校后门走了,以后,你就不能和我们一起从正门走了,对吧?”“对。”“唉……”她们惋惜着,我忽然间想和她们从正门走,像以往一样,边赶路边天南地北地胡扯,可是,车只能停放在后门。“对了,你还要绕后门,路远着呢!快走吧,一会儿该迟到了。”她们幡然醒悟,疾声催促着,我点点头,加速骑去。忆起身后的两抹身影,心里暖暖的。她们总像春天一样欢快,温暖。

  不多会儿,我就已将车子停放在校内。教室在三楼,正对着刚竣工的跑道。红色的塑胶跑道中是一大块刚植好的草地,青葱的草地已将整个操场点缀得格外生机盎然。跑道上,依稀可见的几个身影在奋力地跑着,他们正付出自己的汗水,为希望而战。他们的体育成绩虽然比较落后,但是每天早晨都早早到校。也许,当我刚出家门时,他们就已在这儿挥下奋斗的汗珠。当飞奔的双腿注满了疲惫,当高举的双臂倾注了疼痛,当细密的汗水濡湿了衣衫,他们已释然:为希望冲刺,再苦再累,一咬牙关就挺过来了。看着运动着的同学,我仿佛看见了绿色的希望在场上鼓动着。

  我不由得想起了海伦·凯勒,她听不见飞燕的啁啾,听不见山泉的呢喃,听不见春天的轻叹;她看不见起伏的花海,看不见绚丽的晚霞,看不见春天的图画。可是,她的心灵最贴近春天的心脏,那一阵阵有力的跳动连带着她的希望,她不懈地努力着,终于在文学、教育与慈善领域做出了极大贡献。一个残疾人尚且能充满希望,获得巨大的成功,我们不就更该心怀希望地努力吗?

  课间,独立窗前,闭眼,嗅着校园里淡淡的花香,脑海中又浮现出了那绿色的希望,温暖的面店,活泼的笑颜,还有那一个个刻苦的身影。

  我轻启朱唇,梦呓般地喃喃自语:春天真的来了……

  此时,春天的气息萦绕身边。

春天的味道作文 篇六

  前些日子,一直在感叹春天的脚步太慢太慢,料峭的春寒叫我天天背负着厚长的羽绒服。昨天,春姑娘好像突然飞奔而至站在眼前,灿烂的笑容温暖了每颗期待已久的心。今天早晨,阳光别样的柔和,若有若无的风还滞留着昨日的温暖,空气里似有一股温润的味道,这是不是春天的味道呢?走进教室,看到孩子们换上了轻便的夹袄,满脸轻松的惬意,一个个欣喜地望着我——哦,今天我也换上一袭紫色的挺雅致的棉风衣,孩子们喜欢老师漂亮的衣服和奕奕的神采吧!

  我站在讲台上,没有让孩子们打开语文书。望着孩子们滢滢的眼睛和甜甜的笑容,我有些激动,为春天的到来,为这些春光般灿烂的面庞。我用快乐蘸着声音对孩子们说:“小朋友们,从昨天温暖的阳光和今天你们的笑脸上,我感受到春天真的真的来了!我好像闻到了春天的味道,你们闻到了吗?”“闻到啦——”一时间,教室里拉长了孩子们整齐的回答。“那么,你们闻到的春天是什么味道呢?”我不知道孩子们的答案,我期待着惊喜……十几只小手举起来了——

  “我觉得春天的味道是暖暖的,因为太阳一照就暖了。”轩轩很自信,说完眨着眼睛向身边的同学笑了笑。

  “我觉得春天的味道是香香的,花儿开了就香了。”雯雯声音不太高,嗲嗲的说道。

  “我觉得春天的味道是柔柔的,因为风吹在身上很温柔。”童童总有很强的表演力,边说边将双手交叉着轻柔地摆到胸前。

  “我觉得春天的味道是淡淡的,因为春天刚刚来,还没到最浓的时候……”朴凡有点激动,急于表白自己与众不同的感觉,一边说一边侧着脑袋还用手比划着。

  “我觉得春天的味道是五彩的,因为有很多味道……”青若总是特别沉着而且有个性有诗意。我忍不住称赞道:“你真是个小诗人!”

  “老师,老师——”晓晓几乎要把手伸到我的鼻尖,我轻轻捉住他的手提起他,“顾老师,我觉得春天的味道是让我们欣赏的。”晓晓的想象力和对语言的敏感度常常令我赞叹不已。

  孩子们的发言,带给我太多的惊喜和激动,孩子们的想象和表达大大出乎了我的意料,也带给我灵感——

  “小朋友们,你们刚才的发言,都是一句句诗啊,你们听,老师将大家的发言连起来就是一首诗啦!”我抒情地朗诵道:

  “春天的味道是暖暖的,

  那是太阳在欢笑。

  春天的味道是柔柔的,

  那是风儿在撒娇。

  春天的味道是香香的,

  那是花儿在静静地开。

  春天的味道是淡淡的,

  那是春天才刚刚来。

  哦,原来

  春天的味道是五彩的,

  叫我们闻了心花儿也开。

  春天的味道是让我们欣赏的,

  春天是我们深深的深深的爱!”

  我的话音刚落,孩子们不约而同地鼓起了掌……在这个美丽的春天的早晨,我和我的孩子们享受着春天的味道,享受着交流的快乐,享受着诗意的课堂,我为这帮八九岁的孩子骄傲,我为是他们的老师自豪。

  明天,我还要和孩子们用诗句描绘春雨的颜色,畅想未来的天空.

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