借物喻人的作文(精简6篇)

借物喻人的作文 篇一

借物喻人-火焰的力量

火焰，是一种熊熊燃烧的力量，它可以给人们带来温暖，也可以烧毁一切。火焰喻人，让我想起了一个人，那就是我的父亲。

我的父亲像火焰一样，充满了能量和活力。他总是充满激情地投入到工作和生活中，像火焰一样燃烧着自己，给周围的人带来温暖和力量。无论是在工作上还是在家庭中，父亲总是全力以赴，永不放弃。

父亲的工作是一名建筑师，他用自己的智慧和才能设计出许多精美的建筑物。就像火焰可以照亮黑暗一样，父亲的设计为人们带来了美丽和便利。他总是追求完美，不断学习新知识和掌握新技术，以提供更好的设计方案。他的工作充满了创造力和热情，就像火焰般燃烧着他的内心。

除了工作，父亲还是一个热爱生活的人。他喜欢运动和户外活动，总是鼓励我和家人一起参加。无论是徒步旅行还是登山，父亲总是带领我们克服困难，勇往直前。他像火焰一样，给我们带来力量和勇气，让我们相信自己可以战胜一切困难。

然而，火焰也有它的另一面。当它失去控制时，会变得破坏性和危险。父亲也有时候会因为过于热情而忽略了身体的健康。他总是工作过度，忽略了休息和放松的重要性。这让我担心他的身体健康，希望他能够学会放慢脚步，保持平衡。

火焰喻人，让我更加了解和欣赏我的父亲。他像火焰一样，充满了能量和活力，给人们带来温暖和力量。我希望他能够保持健康，继续为我们带来美丽和希望。

借物喻人的作文 篇二

借物喻人-书籍的智慧

书籍，是智慧的源泉，它们可以开启人们的思维，启迪人们的心灵。书籍喻人，让我想起了一个人，那就是我的老师。

我的老师就像一本书一样，教会了我许多知识和技能。他们像书籍一样，为我打开了一扇通往知识之门的大门。他们教会我阅读、写作、数学和科学等各种学科知识，让我拥有了丰富的知识储备。他们像书籍一样，给我带来了智慧和启迪。

除了知识，老师还教会了我许多生活的道理和价值观。他们像书籍一样，给我传授了做人的准则和原则。他们教会我要诚实、正直、努力和善良。他们像书籍一样，给我带来了品德的养成和人生的指引。

书籍不仅给人们带来智慧，还能带来乐趣和享受。老师也是如此，他们像书籍一样，给我带来了快乐和成长的乐趣。他们用幽默和风趣的方式教授知识，让我在学习中感到愉悦和兴奋。他们像书籍一样，让我享受到学习的乐趣。

然而，书籍也有它的局限性。它们只是提供了知识和信息，但无法给予亲身经历和实践。老师也是如此，他们能教会我知识，但无法亲自为我经历和实践。这让我明白，书籍和老师只是引导和指导，真正的学习和成长还需要自己去实践和探索。

书籍喻人，让我更加感激和敬佩我的老师。他们像书籍一样，给我带来了智慧和启迪，让我成长为一个有知识和品德的人。我希望能够继续向我的老师学习，不断追求知识和进步。

借物喻人的作文 篇三

　　盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分使人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，似叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。

　　它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌似勇士一样抬头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶风霜，不惧周围的环境。

　　它从来不讲究，它一扎下根，就好似在说：“这地方真好，就在这里生长吧！”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢？这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就似武士头盔上的彩缨。

　　仙人掌是热带植物，它形状似手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受烈日的考验，快活地生长。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活、工作。

　　仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。

　　仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩！

借物喻人的作文 篇四

　　依米花然而生长在非洲戈壁的一种神圣的花。它的花语然而，奇迹。

　　它足足用了五年时光来完成茎的成长，再一点一点地积蓄养分，到第六年春天，才开出生命中的第一朵花，也然而惟一的一朵。真可谓然而一生的付出只为一刹。在我看来，它然而一个奇迹，为这奇迹所垒筑的却然而巨大的坚强。

　　依米花的故事让我想起了一个如依米花般美丽的女孩。她患了白血病，每一天都在医院的病房里。但她每一天都面带着微笑，和她的病友说说笑笑。但然而，除了她自己又有谁明白这微笑背后有着怎样的痛苦呢要定期化疗、注射、体检……一系列繁杂的治疗程序。个性然而化疗，我在电视上看过，要用一根粗粗的针扎进身体里抽血，此刻想起来还后怕。可她每次做化疗都不吭一声，明知时日无多，依旧泰然处之，不只然而医生，所有的人都为她的坚强感到震惊不已。她每一天一有空就坐在病床上折千纸鹤。她说，我要折一千只千纸鹤，为大家祈愿，期望我们大家的病都好起来。可她还然而闭上了她美丽的双眼。

　　她永远地沉睡了，可她却好像还在我们身边对我们说：“我向往着明天，我和病魔对抗过，我坚持过。”

　　我为她感到悲伤，却也为她感到欣喜。因为她此刻就应准备在另一个世界重新开始完美的明天！

　　依米花然而坚强的，即使六年时间换来的也只有两天的花期，但依米花仍然要绽放出自己的美丽，绽放生命的光彩。那个女孩然而坚强的，即使到生命的最后一刻都要义无反顾地坚持下去。

　　依米花小小的茎中潜藏着坚毅无比的生命力，这种坚强不得不让我们对生命肃然起敬！

借物喻人的作文 篇五

　　在人们的印象中，似乎花儿才是值得大家赞赏的，而那在一直背后衬托花儿的小草，只是一个伺候花儿的“丫环”。但我确认为，人们更应该感谢小草！

　　是它，一直在默默支持花儿；是它，用自己衬托出花儿的娇美；是它，鼓励着花儿坚强地绽放；也是它，告诉花儿不要轻易放弃……

　　小草虽没有花儿娇，没有花儿美，但它却以自己的独特美站在大自然这个“群英汇璀”的舞台上展现自我。

　　曾记小时，我看到一个惊人现象，一棵小草在墙角缝中顽强地探出头来，探望着这美丽的大千世界。它是那样的可爱、淘气。那一刻，我明白它是那么地坚强，但是我却一直弄不懂，为什么人们只欣赏那些表面美丽的花儿？现在，我终于明白，花儿的表面美丽就像人们展现出来的自己的优点，而人们也就偏偏喜欢这些优点，他们爱慕虚荣，这同时也体现出人们的肤浅。

　　其实，在人群中，大家也往往可以找出几棵“小草”来，他们和小草一样坚强，一样默默奉献。只是，大家没有细心去观察、体会，还有一个重要因素，当今社会上甘愿做“小草”的人太少。我也知道，为什么没有许多人愿意，甚至想当“小草”，因为，人们的展现欲望太强！但我同时也庆幸，至少还有少数人愿意。可惜的是，太少。假若人人愿做“小草”，那我们国家乃至世界就不会太多战争。

　　“只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间。”加油吧！美好的人间正在不远处，用我们那愿做“小草”的心去迎接、创造它！只要我们努力去做，相信它一定会在不知不觉中成为我们的世界，记住，要学小草一样不求回报地奉献，这样小草才会“高兴”呢！

借物喻人的作文 篇六

　　我妈妈虽然不是语文老师，但她很会用修辞手法，他最会用的修辞手法是夸张。

　　有一天我去上英语课，妈妈把我接到家门口，说：我在这等你，你上去拿下书包，要快，现在已经4：30了，5点上课，然后把他的手机给我看，果然是五点了，我连忙跑上去，迅速找到钥匙开了门，急忙拿起书包就往外跑，到了楼下，妈妈说：快下来，已经四点五十了。“啊”我大叫一声，连忙上了车。一到那里，才四点四十。

　　还有一会，我十点的时候休息十分钟，可五分钟还不到，妈妈就对我大哄大叫：都休息半个钟头了，你还不去写作业去，没办法，我只好去写作业了。

　　你说我妈妈搞夸不夸张？