描写校园的作文(优质6篇)
描写校园的作文 篇一：校园里的一天
清晨，当第一缕阳光洒在校园的大门口，一天的活力就开始了。校园里的学生们纷纷穿过大门，踏上了新的一天的征程。
步入校园，迎面而来的是一片绿意盎然的景色。校园中心的草坪上，郁郁葱葱的草木和鲜花争奇斗艳，犹如一幅色彩斑斓的画卷。学生们在草坪上散步、晨跑，一派生机勃勃的景象。清晨的阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成斑驳的光影，给人一种宁静而温暖的感觉。
走进教学楼，一片热闹的场景映入眼帘。学生们或坐或站，有的在讨论课堂上的问题，有的在翻阅课本，有的在认真地做着笔记。老师们则站在讲台上，满脸严肃地讲解着知识点。整个教学楼弥漫着学习的氛围，让人感到一股肃穆而庄重的力量。
中午时分，食堂里热闹非凡。学生们排起长队，有的拿着托盘，有的提着餐盒，有的兴致勃勃地品尝各种美食。食堂里的餐馆经营着各式各样的美食，有炒菜、烧烤、面食等等，满足了学生们的口味需求。在这个热闹的环境中，学生们可以尽情享受美食，同时也体会到了友情的温暖。
放学后的校园，充满了欢声笑语。学生们在操场上奔跑、玩耍，或者组织起篮球比赛，挥洒着汗水，展现出他们的活力与激情。而在校园的角落，一些社团活动也正在进行。有的学生在排练舞蹈，有的在准备话剧演出，有的在进行学术研讨。校园里充满了各种各样的活动，给学生们提供了展示自我的机会。
夜幕降临，校园里的灯光渐渐亮起。教室里的灯光、篮球场上的灯光、图书馆的灯光，构成了一幅夜晚的校园图景。学生们或讨论作业，或自习备考，或借阅书籍，或参与夜跑活动。校园里的夜晚，虽然没有白天那样的繁忙和嘈杂，但却充满了静谧与思考。
回到宿舍，学生们沉浸在安静的环境中。他们或者独自看书，或者与室友交流，或者聆听音乐。宿舍里的每一个角落都洋溢着学生们的生活气息，每一位学生都为这个校园增添了一份独特的色彩。
校园是学生们的第二个家，在这里，他们学习、成长、交流，度过了数不清的美好时光。校园里的一天，充满了活力、友情和希望，每一天都是学生们奋斗的开始。
描写校园的作文 篇二：校园的四季
春天，校园里的一切都焕发出勃勃生机。桃花、樱花、杏花等各种花朵争相绽放，给校园增添了一抹绚丽的色彩。学生们纷纷走出教室，来到花坛前，欣赏花朵的美丽。校园里弥漫着花香，让人心旷神怡。春天是校园里最美丽的季节，也是学生们最喜欢的季节。他们在春天里播撒梦想的种子，期待未来的幸福绽放。
夏天，校园里热闹非凡。阳光普照的日子，学生们在操场上奔跑、打球，尽情释放着汗水。他们在清凉的树荫下乘凉，享受夏日的清爽。夏天的校园，充满了欢声笑语，充满了活力与激情。学生们在这个季节里尽情享受生活的乐趣，收获青春的美好记忆。
秋天，校园里的枫叶红了。大片的红叶在阳光下摇曳生姿，如火焰般燃烧。学生们在校园里散步，踩着红叶的落叶，享受秋天的宁静。秋天是收获的季节，学生们在这个季节里努力学习，追逐自己的梦想。校园里弥漫着学习的氛围，给人一种肃穆而庄重的感觉。
冬天，校园里银装素裹。校园的草坪上铺满了一层洁白的雪，学生们在雪地里奔跑、玩耍，留下了一串串欢乐的脚印。校园里的树木挂满了冰挂，闪烁着寒冷的光芒。冬天是校园里最寒冷的季节，但也是最温暖的季节。学生们在这个季节里团结互助，共同度过寒冷的冬天。
校园的四季，每一个季节都有独特的美丽。学生们在校园里度过了一个个四季，见证了自然界的变化，也见证了自己的成长。校园是学生们的乐园，他们在这里学习、成长、交流，度过了人生中最美好的时光。
每一个季节，都给校园增添了一份独特的魅力，每一份魅力，都成为学生们青春的记忆。校园的四季，是学生们生命中不可磨灭的一部分。在校园里的四季中，学生们收获了知识、友情和爱情，也收获了一份对生活的热爱和感激。
描写校园的作文 篇三
校园一角我们的校园可美啦！校园里有许多可爱迷人的地方给我们去观察，探索。现在我们去看看校园的小花坛吧！我们校园里有一个充满奇趣的花坛。他位于翰园的正北面。花坛是圆行的。里面开着五彩缤纷的花朵，有月悸花，有玫瑰花，有水仙花，，，，，，真是琳琅满目，使人目不暇接。每朵花都发出迷人的芬芳，令人深深陶醉。它们的形状更是千姿百态，有的像亭亭玉立的少女，有的露出可爱的笑脸，有的像顽皮的小孩儿，，，，，，春天，花儿都争先恐后地开放，似乎在比赛呢！在花坛里还有一棵凤凰树和荔枝树。春天，凤凰树开出了绿茵茵的树枝；夏天，同学们在树下乘凉，秋天，树枝纷纷落下，荔枝树也随着季节变化了。清洁阿姨每天都整时给花儿，树木浇水施肥。植物健康地成长。早晨，小鸟们不时地站在树的枝上欢快地唱着令人陶醉的歌。真是“鸟语花香”呀！
描写校园的作文 篇四
从一年级到现在，我没写过一次关于“校园”的作文，现在，我要写一篇。
从我们的学校大门进入，可以看到五星红旗在阳光下显得十分耀眼，高高的旗杆挺拔在操场东边。操场上的塑胶草皮，颜色分明，一目了然。在旗台左边是食堂，右边是我们的教室，我们的教室，每天都能听到朗朗的读书声，看到同学们在安静的写字。
在二年级一班的右边，有一片草坪，绿油油的，很漂亮。草坪的前面有一个太极八卦阵，十分壮观。我好像忘了说，其实是有两个草坪，一个大草坪，一个小草坪。大草坪的中央有一个圆形的鱼池，在大草坪的右边有一个教学楼，它很高大，老师们在这里办公、开会……教学楼的南边是一个小型沙滩，还有篮球架、乒乓球台……
你说我们的校园美不美呀？
描写校园的作文 篇五
春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，给校园构成一幅生机勃勃的春景图。
在校园的草坪上，可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来，高兴地望着我们，仿佛在说：“亲爱的同学们，我们又见面了！”一个个圆圆的蘑菇，在春雨的浇灌下，也露出了笑脸。
校园的主道两旁，杨树挺立在那里，一动不动，像一位站岗的哨兵。枝条上长出了圆圆的新叶，远远望去，像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜艳的花儿，争齐开放，使人感到格外舒服。
每当下课的时候，悦耳的铃声传来，同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室，校园里顿时一片欢腾。兵乓球台前，围满了人，一阵阵叫好声，一阵阵欢呼声，使校园里充满了活力，充满了欢乐。
美丽的春天，美丽的校园，真是一幅美丽的画卷。
描写校园的作文 篇六
学校的事儿真有趣，每天都有好玩的，有意思的，这周有趣的事还真多！你也来分享吧。
周一，真是的，马虎死了。先是把数学当英语一块交了，半天才找着，浪费了大量的时间，又把语文的教材习题详答给丢了。哦，天！今天不是太马虎是什么。
周二，真倒霉，我先后两次撞在树上，头都快晕了。然后好朋友孙皓宇又踩到了洒的饮料，下午又看到了死去的小鸟，然后他又踩到了喷洒出去的奶。我俩好无语，简直倒霉的无可形容。
周三，说来刺激。今天下午刮了好大的风！屋外漫天黄沙，优育课时，豆大的雨点朝我们打来，加上狂风，真让人激动的想发“疯”，又凉快又舒服。看着奇形怪状的乌云，金黄的闪电，太阳边的一圈云活像一个照妖镜。
周五，好开心，上美术课画自己，一会像个猴子，一会像个妖怪，弄得我自己也不好意思说了，再看看别人的，头大脖子小，眼低耳朵高......真是好笑。音乐课时，又有同学在唱：“喜羊羊与灰太狼”，逗得大家笑得前仰后合。
这一周真是太有趣了，你也有有趣的事儿吗？我们交流交流，分享一下吧！
