爱我校园作文【通用6篇】
爱我校园作文 篇一
我爱我校园
作为一名学生，我深深地爱着我所在的校园。这个校园是我学习、成长的地方，也是我欢笑、快乐的地方。在这里，我度过了许多美好的时光，结识了很多好朋友，也积累了许多宝贵的经验。
首先，我爱我校园的教室。每天早上，当我走进教室的一刹那，我就能感受到一种温馨和安心的氛围。教室里的每张桌椅都是我和同学们认真学习的见证，每面黑板上都写满了老师们辛勤的付出。教室是我们知识的源泉，是我们成长的摇篮。
其次，我爱我校园的图书馆。校园的图书馆是我最喜欢的地方之一。在这里，我可以静静地阅读各种各样的书籍，开拓我的眼界，丰富我的知识。每逢考试前，我总会来到图书馆，找到适合自己的资料，并认真备考。图书馆给了我一个安静的学习环境，让我更好地专注于学业。
再次，我爱我校园的操场。操场是我们放飞梦想的地方。在这里，我可以尽情奔跑，释放自己的激情。每当我踏上操场，我就会感受到无穷的力量，我相信只要努力，就能实现自己的目标。操场不仅是我们体育锻炼的场所，更是我们团结友爱、互相帮助的象征。
最后，我爱我校园的老师和同学们。在这里，我有一群优秀的老师和可爱的同学们。老师们不仅教会了我知识，更教会了我做人的道理。同学们是我一路走来的伙伴，我们一起学习，一起成长，一起度过了无数个难忘的时刻。在这个大家庭里，我们互相支持，互相鼓励，共同进步。
总之，我爱我校园，这个让我感受到温暖和快乐的地方。无论是教室、图书馆还是操场，都是我成长的见证。我会永远怀着感恩之心，珍惜这里给予我的一切，为我校园的美好而努力奋斗。
爱我校园作文 篇二
我心中的校园
我心中的校园是一个充满活力和创造力的地方。在这个校园里，每个人都充满激情和热情，追求自己的梦想，不断进步。
首先，我心中的校园是一个充满创意的地方。在这里，每个人都有机会展示自己的才华和创造力。学校会定期举办各种各样的艺术节和创意比赛，给学生们提供一个施展才华的舞台。无论是绘画、音乐、舞蹈还是写作，每个人都可以发挥自己的特长，展现自己的风采。
其次，我心中的校园是一个团结友爱的地方。在这里，每个人都能感受到温暖和关爱。学校注重培养学生的团队合作精神，组织各种各样的社团和俱乐部活动。在这里，我结识了许多志同道合的朋友，我们互相帮助，共同进步。无论是学习还是生活，我们都能相互支持，共同面对困难和挑战。
再次，我心中的校园是一个自由发展的地方。在这里，每个人都有机会追求自己的梦想，发展自己的兴趣。学校提供了各种各样的选修课程和社团活动，让学生们有更多的选择和发展空间。无论是体育、音乐、科学还是艺术，每个人都可以找到自己感兴趣的领域，发展自己的特长。
最后，我心中的校园是一个积极向上的地方。在这里，每个人都充满激情和热情，追求自己的梦想，不断进步。学校鼓励学生勇于尝试和创新，提供各种各样的培训和比赛机会。无论是学术还是艺术，每个人都可以展现自己的才华和能力，不断提升自己。
总之，我心中的校园是一个充满活力和创造力的地方。在这里，我有机会展示自己的才华和创意，结识志同道合的朋友，追求自己的梦想，不断进步。我会珍惜这个校园给予我的一切，为我心中的校园而努力奋斗。
爱我校园作文 篇三
校园是我们非常熟悉的地方；校园，我们共同学习的地方，校园，我们共同学的地方；校园使我们一起生活的地方；校园是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。
“明礼善行，德润人生”。
这醒目的标语，时刻印在我们每一个人的心中。没错，这就是我们学校的办学理念。
一踏进大门，一个操场就呈现在我们眼前，操场的左右两边分别有一个篮球架，它们就像卫兵一样，不怕苦不怕累，日夜守护着我们的校园，操场的四周都种着小叶榕，每逢夏天的时候，你就会看见同学们有的在树下乘凉，有的则在树下看书，还有的在树下做游戏……操场的正中间，就是神圣的升旗台，鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上，显得那么安详。每逢星期一，全校师生便来到操场，参加庄严的升旗仪式。随着国歌，国旗有节奏地冉冉升起，师生们也都敬起了礼。
沿着左边的楼梯往上走，你就会发现，楼梯旁边有一个小花园，这时你会情不自禁地往右看：原来右边也有一个小花园，这花园虽不大，可却别有一番风味。春天，野花盛开，满是绿色的景象，蝴蝶在草丛中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂则在采蜜；夏天，这里的草别提有多绿了，如果是绵羊见了都会直流口水呢！秋天，这花园里唯一的一棵树，树上的叶子变黄了，纷纷扬扬从树枝下落下来，犹如一只只黄蝴蝶款款底飞；冬天，这里白雪皑皑，好像世界都变白了。
于是，三步并作两步，来到了学习天堂，静静地听着琅琅读书声，好像身临其境；在仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个都抖擞，他们的声音响彻了整个校园，装饰着美丽的校园，令无限风光的校园里锦上添花，在隆化六小里处处洋溢着学习的气氛，处处装饰着诗情画意……
这就是承载了我小学年的无数快乐与梦想，眼泪与忧伤的校园，这里每一个棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的熟悉和亲切，还有那两座老旧的教学楼却培养了一代又一代的学生。这样美丽的校园怎能不使我们展翅高飞？怎能不使我们向往未来呢？
爱我校园作文 篇四
我们的学校，它幽雅的环境——郁郁葱葱的树木，争奇斗艳的花朵，繁密的吉祥草，校园内处处弥漫着清香，随风一直飘到心里，我们在这里学习，决心成为时代的弄潮儿。可是，我们好像忽略了些什么？不错！我们忽略了自己的行为举止，忽略了对校园的关心！
要做一名合格的小学生，首先就要注意自己的行为举止，我们经常说要“保护环境，保护地球。”
其实这些只不过是纸上谈兵，因为我们连保护校园的环境都没做到！
当你随手扔下纸屑，扬长而去时，你心里毫无愧疚吗？当你踩在光洁的瓷砖上时，是否有一丝自责？当你践踏挺立的小草时，即使它们无法呻吟，可你是否一点也不在意呢？为什么你要在草坪碧绿的
衬衫上打上难看的补丁，为什么你要成为不和协的音符。
先别说我们校园，就连我们自己的教室也满目疮痍——在自己的课桌上乱图乱画，你可知你那尖硬的笔和刀弄得它们好痛，你的确抒发了自己的情感，可又多了一份无言的控拆；墙壁上的球印成为了一
道奇怪的“风景线”。它是那样不协调，但也无可奈何，也许你会说：“我没那样做过，不关我的事！”真的不关你的事吗？当你看见有人对乱图乱画的同学不住摇头时，你欣然自得吗？不是吧！
校园是我们半个家，它教育我们，让我们认知，好学，成才，我们需要给她回报，也许很大的功绩我们做不来，但小事我们一定可以做到！只要控制好自己，始终牢记：自己是中心小学一份子，我们有责任，有义务保护它的环境，维持它的和协。俗话说“勿以善小而不为，勿以恶心而为之，同学们，校园的环境需要我们共同来保护。从身边的小事开始做起，我相信，假以时日，学校会再度干净，清幽起
来，试想一下，在这样的环境下学习该是多么美妙呀！
同学们，赶快行动起来吧！
爱我校园作文 篇五
我爱我的校园，无论是雪白的寒冬，还是嫩绿的新春，或是火红的盛夏，抑或是金黄的丰秋，这里都充满了生命的活力，有一树夭桃迤逦绽放，有一池夏荷恬静美丽，有一园丹桂袅袅飘香，有一地白雪银装素裹……
走进校门，首先扑入眼帘的是小花坛。花坛里有一株苍松，它挺拔地站立着，像一位守护神默默地守护着我们的校园，也迎接着同学们上学、放学。花坛上还有几句圣人名言，如孟子的“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之”，正可以用来形容这一位天天任劳任怨守的“守护神”。
花坛的东南面是一座漂亮的假山。假山是用石头砌成的，每块石头之间都有一个小小的洞，如果我们长得像拇指姑娘那么小的话，就可以在小洞间钻来钻去开心地玩耍了。假山上的喷泉犹如一支美妙的音乐，这正和我们“陶韵中山”一样，人人都会吹陶笛，让陶笛陶冶我们的情操。水从假山上缓缓流下来，发出“乒乒乓乓”的响声，好像在提醒我们要多练习乒乓球似的。
穿过假山就来到了行知楼，它是我们学校的教学楼，总共有16个班级，每个班级都有一个小花坛。花坛里种的植物也都不一样，有月季花，有凤仙花，有梅花，还有太阳花……在同学们的精心养育下，它们都长得十分葱郁。
行知楼前面的草坪上栽着几株桂花树，瞧，姚老师正领着我们在仔细观察呢。姚老师说：“同学们都到我这边来，我要考考你们，你们知道为什么长在上面的桂花是黄的，而下面的桂花是绿的吗？”同学们你看看我，我看看你，都答不上来。姚老师笑眯眯地说道：“那就让我来公布答案吧。因为上面的桂花都能受到太阳光的照射，可是能照到下面的阳光却少之又少，所以下面的桂花自然也就长得慢了，就成绿色了。”顿时，同学们恍然大悟：“啊，原来是这样呀！”真是生活处处皆学问。
这就是我们的校园，虽然它并不是特别美丽，却是我们朝夕相处的地方，每一处都藏着知识与秘密，藏着我们的海阔天空，留下了我们说不尽的美好回忆。
爱我校园作文 篇六
“空山新雨后，天气晚来秋。”在一阵淅淅沥沥的秋雨后，夏季悄然离开。秋姑娘迈着轻快的步伐来到我们的身边，用秋之画笔描绘装点我们的校园。
刚出门身侧就被满满的秋天气息笼罩，而校园中秋带给我最留恋的地方就是那座小果园。
最先映入眼帘的是小池塘，池塘中有：锦鲫、锦鲤，还有许多叫不出名字的，它们在池塘中嬉戏打闹。在荷叶间捉迷藏。假山上磐石错叠，听！流水的声音，看！从假山上流下一汪清水，像少女瀑布似的长直发。一片片落叶飘落，轻拂于水面之上，飘凋时，好像一只只黄蝴蝶。树叶有大有小，有薄的，厚的。不知什么时候枯叶之间一条鲤鱼浮在上面，就这样秋天的画笔在这里留下了一抹色彩。
再向里面走去有山楂树、柿子树、紫藤……山楂树上满是青涩的果子，一些泛着些许淡红的颜色，极其诱人。那么可爱的颜色，被秋雨打湿后颜色好像要流出来一般。用语言无法完美的形容那诱人的颜色。柿子树上也是满满青涩的柿子。大大的，仿佛一阵风吹来，青涩的柿子立刻会染上漂亮的橘黄色。紫藤树上一朵朵粉紫色的小花一团一团地簇拥在一起，像是绿草从中丝丝点缀。
不远处的银杏树上，一片片黄叶飘凋，犹如一把把黄色的小扇子。细密的阳光穿过银杏树叶的缝隙，投射到池塘中，在荷叶上来回跳跃。池中的水泛着点点金黄色的光，澄澈碧绿的清水也充满了生机。
迷人的秋天，用金色的果实做裙装，以烂漫的秋菊做点缀。秋若一位婀娜的仙女莅临人间。散下收获的种子，播下细密的雨露。
秋天的红妆一点如红，风轻拂而过正感冰凉似少女的弯月黛眉如画精致；天色渐暗，撒下黄昏的微光，夕阳似血染尽万物如小女白皙小脸上的一抹绯红胭脂，菊花各色各式在草丛之中为点缀。如少女朱唇轻点，姿态万千。
黄昏初上，灯光微亮，风卷着落叶传出“沙沙”地声响，如一支悦耳的曲子伴着夜晚的安宁平静，等待着明天……
点评：你把我们的校园描绘的十分美丽，运用了多种修辞手法使文章有趣，读起来不枯燥。条理清晰，描写生动，感情真挚。
