描写自己的作文【推荐6篇】
描写自己的作文 篇一：探寻自我成长之路
作为一名学生，作文一直是我最喜欢的课程之一。通过写作，我可以表达自己的想法和情感，同时也能够提升我的语言表达能力和逻辑思维能力。在我成长的过程中，作文对我产生了深远的影响，成为了我自我探索和成长的重要工具。
回想起我刚开始写作文时的样子，那时的我还只是一个稚嫩的小学生。我对文字的理解非常肤浅，写作水平也很低下。每次写作文，我总是感到茫然和无助，不知道从何入手。但是，我并没有放弃，我知道只有不断地练习，才能够提升自己的写作水平。
在老师的指导下，我开始有意识地培养写作的习惯。每天晚上，我都会花一些时间思考今天发生的事情，并试着用文字将它们表达出来。在写作的过程中，我逐渐发现，通过文字，我可以更好地理解自己的内心世界，也可以更好地表达自己的想法和情感。这种探索自我的过程让我感到非常兴奋和满足。
随着时间的推移，我慢慢地开始在作文中展现出自己独特的思考方式和个人风格。我喜欢用比喻和象征来丰富文章的意境，喜欢用对比和排比来突出文章的主题。通过不断地阅读和写作，我逐渐积累了一些写作的技巧和经验，也提高了我的写作水平。
除了提升写作技巧，作文对我的成长还帮助我培养了坚持和自律的品质。写作需要时间和耐心，每次写作文，我都需要花费很多的时间和精力。但是，我从中学会了坚持不懈地努力，不轻易放弃。这种坚持和自律的品质不仅在写作中发挥了作用，也影响了我的生活和学习。
通过作文，我不仅感受到了写作的乐趣和成就感，也收获了成长和进步。作文不仅是一种学科，更是一种生活态度和思维方式。我相信，通过不断地写作，我可以更好地认识自己，不断地成长和进步。
描写自己的作文 篇二：作文的魅力与影响
作文对我来说，既是一种学习的方式，也是一种表达的渠道。通过作文，我可以展现自己的思考和观点，同时也可以借此提升我的语言表达能力和逻辑思维能力。作文的魅力和影响力在我成长的过程中得到了充分的展现。
作文是一扇窗口，可以让我看到更广阔的世界。通过写作，我可以用文字去描绘那些我从未亲眼见过的景色，去感受那些我从未经历过的情感。通过阅读和写作，我了解到了更多的知识和文化，也拓展了我的思维和眼界。作文让我体验到了知识的力量和思想的碰撞，让我不断地追求更高的境界。
作文也是一种自我表达的方式。每个人都有自己独特的思考方式和观点，而作文正是我展现自己的平台。通过写作，我可以更好地理解和表达自己的想法和情感。无论是喜怒哀乐，还是对某个问题的疑惑和思考，我都可以通过作文来进行表达和交流。作文让我感到自由和无拘束，让我在文字的世界中自由驰骋。
作文对我的影响不仅仅停留在学习上，它也渗透到了我的生活中。通过作文，我学会了思考和分析问题，学会了总结和归纳经验。这些能力不仅帮助我在学习中取得了好成绩，也让我在生活中更加自信和独立。作文让我学会了用文字去记录和回忆重要的时刻和经历，让我学会了用文字去传递和分享自己的快乐和感动。
作文是我成长路上的伙伴和指南针。它陪伴我度过了无数个日夜，帮助我认识自己，引领我不断地成长和进步。作文的魅力和影响力让我深深地爱上了它，也让我坚信，通过不断地写作，我可以不断地超越自己，创造更加美好的未来。
描写自己的作文 篇三
大家好，我是一个活泼开朗的男孩，我有一头乌黑的头发；也有一双明亮的眼睛，像天空中闪烁的小星星；我还有一张能说会道的大嘴巴。我的身高大约是1。45米左右，在班里算是名列前矛了，因为我爸爸妈妈都长得比较高，所以我也遗传了他们的基因。
我有一些特点：你瞧，我做作业的时候，一马虎就把字写得歪歪扭扭；可我一认真就写得很好很好。我要好好把这个坏习惯改过来，当然，不只是我一个人，爸爸妈妈也在帮我改正呢！
我的爱好有踢足球，打羽毛球……。我最喜欢的是踢足球，我不但守门技术好，射门技术也很好。有一次，有一个小朋友带着球冲了过来，我二话没说，马上把他的球抢了过来，直奔他们的球门，瞄准一射，进球了！我的心里真激动啊！
我有一些优点和缺点。优点是，我经常帮爸爸妈妈干活，经常受到他们的表扬；缺点是，我的脾气很火爆，动不动就对人发脾气。
你喜欢这样的我吗？
描写自己的作文 篇四
我叫解钦，每当人们听到我的名字时都以为我是一个活泼、调皮的小小子，其实我是个活泼，有个性的小女生。
我长得还算漂亮，弯弯的柳叶眉，一双不大不小的眼睛，小巧玲珑的鼻子，樱桃似的小嘴，都是些不起眼的，但摆放在一起，却构成了一张秀美的脸，最有趣的就是那两条细长小辫子，走路时，它也有节奏的摆动着。别人都说我长得像妈妈，还有人说我比妈妈还漂亮，但在我的心目中，妈妈是世界上最美的。
我的爱好有国画、跳舞、游泳……但我最喜欢弹琵琶，每天放晚学后，我就会把心爱的琵琶拿出来弹一弹，练一练。其实弹琵琶很枯燥，有许多说不出的辛酸苦辣。就拿练"弹挑"来说吧，一个简单的动作，而我却不知弹了多少次，失败了多少次，流了多少眼泪，性格坚强的我并没有放弃，经过妈妈的耐心指导和我坚持不懈的努力，我终于学会了。还顺利地通过了琵琶七级的考试。
这就是我，一个不服输的我——解钦。
描写自己的作文 篇五
我叫黄雨琪，今年十一岁了，在浙江林学院附属小学上三年级。我很荣幸能在这个学校上学。
我是个活泼顽皮的小女孩，长着一双水灵灵的大眼睛，一个小小的鼻子下有一张红嘟嘟的小嘴。一头乌黑发亮的短头发。一根根数也数不清的小宝贝在我头上安了家。其实，我有着一双灵巧的小手，一个聪明、机灵的小脑袋。我喜欢上美术、语文、数学、英语、体育、信息技术课。
我实际上是个画画的高手，就是胆子还小了点。我可不想让别人知道这个秘密哦！
我的电脑课就像上数学课一样的轻松，就按老师说的办法就做就行了。别的同学遇到不懂的够来请教我，我都一一的教他们如果解答。信息技术课我最喜欢也上得最轻松的课。不过我爸爸妈妈说我还得加油！争取做得更好。
这就是我。一个活泼机灵的小女孩。一个画画、信息技术的高手！一个对外面的世界充满奇思妙想的小女生。
描写自己的作文 篇六
我，一个喜欢安静却总会叽叽喳喳像个小鸟一样的男孩。我爱说，更爱笑，眼睛常常笑得弯成月牙儿，两颗大大的"兔牙"露在外面。我的梦想是成为一名音乐家，当听到莫扎特的乐曲时，我总会陶醉在那美妙悦耳的旋律中。
我喜欢音乐，我喜欢唱歌。课间的时候，我总会跑到讲台上，放声高歌，如痴如醉，唱着我自编自演的歌，像个大歌星似的，所以同学都叫我是"唱歌疯子"。我想：他们才不懂呢，这叫艺术。有一次，我哼着歌从合唱团回教室，一位老师听见了我优美的歌声，把我叫到办公室为老师们唱歌。我大方地唱起了《黄斯蚂蚂》这首歌，唱得婉转动听，感情生动，办公室响起了热烈的掌声，老师们都夸我唱得好，我心里呀，比吃了蜜还甜。
我坚信：只要通过不断努力，我的唱功一定会大大提升，走上真正的舞台展示自我。
