快乐水果作文【精简6篇】

快乐水果作文 篇一

快乐水果

水果是大自然赐予我们的美味佳肴,也是人们日常生活中必不可少的食物。水果不仅口感鲜美,而且富含维生素和矿物质,对我们的身体健康有着重要的作用。在众多的水果中,有些水果以其特殊的形状、色彩和口感而备受喜爱,给人带来无尽的快乐。

首先,让我来介绍一下我最喜欢的水果之一——草莓。草莓是夏季最受欢迎的水果之一,它味道酸甜可口,色泽鲜艳,形状可爱。每当我吃到草莓的时候,我就会感到一种无比的快乐。草莓含有丰富的维生素C和纤维素,对我们的健康十分有益。而且,草莓还有助于美容养颜,让我们的皮肤更加光滑细腻。每年的夏天,我都会和家人一起去采摘草莓,这是一种非常愉快的经历。

除了草莓,还有一种让我欢喜的水果是葡萄。葡萄可以说是水果中的小糖果,它们有着各种各样的颜色和口感。我特别喜欢吃红葡萄,它们酸甜适口,香气扑鼻。每当我吃到葡萄的时候,我就会感受到一种幸福的滋味。葡萄富含多种维生素和矿物质,对我们的身体健康有着重要的作用。而且,葡萄还具有抗氧化的功效,可以延缓衰老,保持我们的青春容颜。

除了草莓和葡萄,还有很多其他的水果也能给我们带来快乐。比如苹果,它是一种常见的水果,又酸又甜,非常可口。每当我吃到苹果的时候,我就会感到一种清新的味道。苹果含有丰富的纤维素和维生素C,对我们的消化系统和免疫系统有着重要的作用。此外,还有香蕉、橙子、梨子等水果,它们都有着自己独特的味道和营养价值,给我们的生活增添了无限的色彩。

总之,水果是我们生活中的快乐源泉。无论是草莓、葡萄还是其他水果,它们都能给我们带来无尽的快乐和满足感。让我们珍惜这些美味的水果,享受它们带来的健康和快乐吧!

快乐水果作文 篇二

水果的快乐

每当我看到五颜六色的水果摆在水果摊上,我就会感到一种无比的快乐。水果不仅给人眼前一亮的视觉享受,而且还有着美味可口的口感,给人带来无尽的满足和幸福。

首先,让我来说说我最喜欢的水果之一——橙子。橙子是个圆圆的小家伙,橙黄色的外皮给人一种非常温暖的感觉。每当我剥开橙子的外皮,鲜甜的果肉就会弥漫出来,仿佛一股阳光洒在我的心头。橙子富含维生素C,可以提高我们的免疫力,预防感冒。而且,橙子还有助于消化和清理肠道,保持我们的身体健康。每当我吃到橙子的时候,我就会感到一种满足和幸福。

除了橙子,还有一种让我开心的水果是香蕉。香蕉是一种长长的水果,外皮呈黄色,非常好剥。每当我剥开香蕉的外皮,软糯的果肉就会展现在我的面前,让我感到一种无比的快乐。香蕉富含钾元素,对我们的身体健康有着重要的作用。而且,香蕉还有助于缓解焦虑和紧张情绪,让我们心情愉悦。每天吃一根香蕉,不仅能补充能量,还能给我们带来快乐。

除了橙子和香蕉,还有很多其他的水果也能给我们带来快乐。比如苹果,它的口感酸甜可口,给人一种清新的味道。每当我吃到苹果的时候,我就会感到一种清凉和满足。苹果富含纤维素和维生素C,对我们的健康有着重要的作用。而且,苹果还有助于降低胆固醇,保持我们的心血管健康。此外,还有葡萄、草莓、梨子等水果,它们都有着自己独特的味道和营养价值,给我们的生活增添了无穷的乐趣。

总之,水果是我们生活中的快乐源泉。无论是橙子、香蕉还是其他水果,它们都能给我们带来满满的幸福和满足感。让我们珍惜这些美味的水果,享受它们带来的健康和快乐吧!

快乐水果作文 篇三

  为了丰富我们的课余生活,老师组织了水果拼盘活动。

  瞧,那橙黄的橙子、红彤彤的苹果、沉甸甸的大鸭梨摆满了桌子,我们班好像水果市场似的。同学们的欢笑声、吵闹声是整个教室真有几分市场的感觉。

  盼星星盼月亮终于盼来了中午,老师一声令下,水果拼盘开始了!同学们急忙忙碌着,思考着。老师也没闲着,拿着刀为同学们切水果,不一会儿讲台前排起了长队,人人脸上都挂着幸福的笑容。

  我是跟金曼、杨金冉等人合作的。杨金冉是组长,我们按照她的吩咐忙得手忙脚乱,我们用橙子做茶壶的身体,突然杨金冉眼前一亮:“不如我们做船吧。”可以是可以,但这个橙子怎么办呢,我皱起眉头。“给我给我!”两个不知天高地厚的男生,冯杰和高??林早就对那个橙子垂涎欲滴了。金曼一边把橙子递给他们一边说:“现在不能吃。”那两个男生只好眼巴巴地望着这个大橙子。“ 来了来了!”杨金冉捧着一堆刚切好的水果从讲台上走下来。我和金曼连忙摆放,唐雨成在一旁帮忙。金曼剥了一个小橘子,它们像一个个难舍难分的兄弟紧紧拥抱着。 “金曼把它们围成一排,不好不好,还是换成香蕉吧。”我建议说,金曼连忙把橘子拿下来 ,换成香蕉 ,那种淡淡的黄色虽然没有橘子的橙色明丽但却显得更加亲切而自然。杨金冉在中间放了一个船形的黄瓜,旁边有点淡淡的黄色。“ 这样太单调了 ,来点 装饰比较好。”杨金冉用评论家的口吻说。于是,我们请老师帮助我们切了几个西红柿。本来想让冯杰他们帮忙的,他们倒好两个人一人一半西瓜坐在那里谈天说地呢!关键时刻还得女生出马,我们在旁边放了几个西红柿,那碧玉般的绿和胭脂般的红交融在一起,呈现出醉人的美。看到我们的成品,我不禁诗兴大发:“我们给水果拼盘取个名字怎么样?要不,叫碧波荡漾?”“ 不行 这样怎么体现出船啊。”“ 那叫碧水悠船怎么样?”我想出了好主意。经过大家的一致通过 ,我们的水果拼盘就有了好听的名字。看看其他作品,鲁孙睿她们组也完工了,是个可爱的雪人,还用石榴来了一场“仙女散花 ”淡淡的红簇拥着雪人,异常美丽。同学们心里都像吃了蜜一样甜。

  拍完找照评完奖 ,我们就开动了!个个拿着牙签狼吞虎咽,金曼和杨金冉还把目光盯向了鲁孙睿组的拼盘。好在她们组慷慨的很,让她们免费蹭了一顿。

  教室里我们的笑声传的很远很远 …… 我想太阳也能听到我们的笑声吧!

快乐水果作文 篇四

  我是水果家族中的一员。我喜欢长在热带园林,在海南、福建、贵州都能见到我们的身影。我的我的形状弯弯的,像一轮月牙。在我未成熟时是青绿色的,吃上一口苦苦的,涩涩的,很不好吃。但只要把我放在袋子里闷上几天,就会逐渐变得全身都黄澄澄的,闻起来有一股淡淡的清香。剥开黄色的外衣,里面是淡黄的果肉,果肉里还隐藏着1000颗左右的种子。吃起来甜甜的,糯糯的,让人吃了还想吃。现在知道我是谁了吧。对了,我就是你爱吃的香蕉。

  我不仅好吃,营养成分也很高,有丰富的蛋白质、糖、钾、维生素A、维生素C,纤维含量也很丰富,可生津止渴、润肺滑肠、清热解毒、提高免疫力,便秘的人最喜欢我了。

  我还被称为“智慧之果”,因为我有丰富的磷,喜欢我的小朋友都很聪明。科学家还研究出来,我是开心水果,能减轻心理压力,解除忧郁,令人开心快乐。

快乐水果作文 篇五

  我们学校门口——我对我的弟弟王国骏说:“王国骏,我们现在在玩水果家族呢,你玩不玩?”王国骏连忙点点头说:“嗯嗯,我要玩,我要当芒果。”我摇了摇头说:“不行,芒果就是胡晨茜。”王国骏说:“那现在还有什么?”我说:“多着呢,还有火龙果、桔子、葡萄、樱桃……”我还没说完。王国骏就说:“我要火龙果。”我知道了,就对他说:“嗯。我向董事长猕猴桃申请一下,你就可以正式加入我们水果家族啦!”

  我们学校五(3)班——“董事长,我弟弟也要加入呢!他要当火龙果,行不行?”我对董事长说。“唉,奶提子,我说你以后能不能别叫我董事长了?听着挺别扭的。你刚刚说你弟弟要参加,我批准。告诉你,孙佳佳的弟弟孙菠也要参加,当菠萝。马上你给你弟弟介绍我们水果家族。”猕猴桃说。“嗯嗯。”我连连点头。

  到了家,我给王国骏介绍了我们这个家族的情况:“我们水果家族是由猕猴桃,也就是吴亚男来当董事长的`,我是奶提子,是总经理。特级管理员是水蜜桃宣萍和西瓜陈婳楠。我和猕猴桃的秘书长是芒果胡晨茜。理事长是哈密瓜郑香怡。管理员是哈密瓜郑香怡和草莓孙佳佳。”他大概知道了,我就走了。

快乐水果作文 篇六

  “超级(2)班”并不是毫无“流行风”的,尽管我们整天泡在教室里,每时每刻都在书海中遨游,享受着“至理名言”:“(1)班玩死,(3)背死,我们作死”的乐趣。但“快乐水果风”仍然是我们的最忠实的“FANS”的反义词,天天形影不离地伴随着我们。这不“说曹操,曹操就到!”

  “快乐芒果风”:陈郑勇是班级“搞笑天王F3中的总经理”,而芒果是那么的甘甜,只不过会留下一丝丝遗憾。陈郑勇的幽默常常在课堂上突冒出来,不信?请寄好安全带,在座位安静观赏,患有心脏病、高血压者禁看!“前情回放”:in英语class。“陈郑勇,stand!来翻译一下”只见他“噌――”地一下从座位子上蹦起来,用手指放在自己的嘴巴上,在座位上“耍”起了“探戈”,最后以一个漂亮的“360度华尔兹大旋转”作为本场演出的“压轴大戏”。忽然,他用一声“惊天动地”的“河东狮吼”“火山爆发”出:“哦――”顿时,“风云四起”全班哄堂大笑,把头往后仰,朝天大笑的“淑女”,有!把桌子敲得倍倍响的“大力士”,也有!在下面窃笑的“侠士”,更有!而老师呢?哈哈MIS。WAN,也“抿嘴大笑”!这虽然给英语课带来了短暂的快乐,可浪费了“偶们”的宝贵的TIME,(浪费时间就等于浪费生命,浪费时间就等于浪费金钱,浪费时间就等于严重拖课……)还让一些“不法分子”白白得到了好处!真实好事、坏事1:3呢!为什么是“3”因为浪费了我们大量的唾沫星子!

  “快乐柠檬风”:潘杰是班中公认的“搞笑天王F3的董事长”,而周鑫栋则光荣地成为了“超级秘书”,下面是“捕风捉影”:只见大滴大滴的墨水在写字本上“撒着娇”。潘杰大喊:“你敢不敢吃?老子不怕你!”“超级

秘书”也不甘示弱,像陈毅大帅一样津津有味地舔上几口。吃完有拿起镜子“我左看右看上看下看,发现自己真的好帅”,他把头发往后一抹,便显得“容光焕发”,于是抛了个媚眼给大家,还饶有风趣地说:“小妹,大哥帅不帅?”而柠檬就是这样,既清新有有些苦涩,不是吗?

  有了“快乐水果风”的陪伴,我们“超级(2)班”还愁啥?

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