有趣的游戏作文【优质6篇】
有趣的游戏作文 篇一
捉迷藏：童年的欢乐时光
小时候，我最喜欢玩的游戏之一就是捉迷藏了。这是一款非常有趣的游戏，不仅可以锻炼我们的观察力和动手能力，还能增加我们之间的默契和友谊。
在捉迷藏游戏中，我们通常会选择一个人做“守护者”，其他人则隐藏起来。守护者会用双手捂住眼睛，倒数一到十，其他人就要找到一个好的藏身之处。一旦守护者数完十，他就开始寻找其他人。而其他人则要尽可能地躲得隐秘，不被守护者发现。
我还记得有一次，我做了守护者。我站在树旁边，闭上眼睛开始倒数。当我数到九时，我偷偷睁开了一只眼睛，发现我的好朋友小明躲在一个大树后面。我装作什么都不知道，继续数到十。然后，我迅速转过身去，朝着小明藏身的方向走去。看到我靠近时，小明突然冲出来，想要逃跑，但我迅速伸出手将他抓住。我们都笑得合不拢嘴，这时我才告诉他，我早就发现他躲在那里了。小明惊讶地看着我，然后笑着说：“你太厉害了，我都没有发现你在偷看。”
除了捉迷藏，我们还会玩一些变种的游戏，比如“盲人捉迷藏”。在这个游戏中，我们会用一条布蒙住守护者的眼睛，使他完全看不见。这样一来，守护者就要依靠其他感官来寻找藏匿的人。我们会小心翼翼地躲避守护者，尽量不发出声音，以免被发现。有时候，守护者会摸到我们，但我们也会尽可能地迅速逃离他的抓捕。这种游戏不仅考验了我们的隐蔽能力，还增加了游戏的刺激和挑战。
捉迷藏游戏不仅仅是儿时的一种娱乐方式，它也是一种培养孩子们团队合作和沟通能力的有效途径。在游戏中，我们需要相互配合，通过眼神和手势进行默契的沟通。有时候，我们会暗示藏匿的位置给其他人，帮助他们躲避守护者的追捕。这样的互动不仅让我们感受到团队合作的乐趣，还培养了我们的友谊和信任。
捉迷藏游戏陪伴了我童年的欢乐时光，让我结识了很多好朋友，并且给我留下了美好的回忆。在这个游戏中，我学会了观察、思考和决策，培养了自己的勇气和智慧。虽然我已经长大了，但每当我回忆起童年时的捉迷藏游戏，我心中依然充满了快乐和温暖。
有趣的游戏作文 篇二
猜谜游戏：智慧的角逐
猜谜游戏是一种非常有趣的游戏，它不仅考验我们的智力和观察力，还能增强我们的思维能力和逻辑思维能力。
在猜谜游戏中，一方会出一个谜语或者谜语的线索，其他人则要根据线索猜出谜底。出谜语的一方需要巧妙地选择线索，既要有足够的提示信息，又要让其他人感到一定的困惑。而猜谜的一方则需要仔细思考，通过观察和推理来找出正确的答案。
我记得有一次，我们玩的是猜动物的谜语。我出了一个谜语：“长长的脖子，大大的脚，头上长着一对角，它是什么动物？”大家开始纷纷猜测，有人说是鹿，有人说是马，有人说是牛。我看到大家都没有猜出正确答案，于是我给了一个提示：“它的颜色是黄色的。”这下大家都想明白了，纷纷举手回答：“长颈鹿！”大家都笑了起来，我也很开心自己出的谜语能够引起大家的兴趣和思考。
猜谜游戏不仅让我们在寻找答案的过程中锻炼了观察力和逻辑思维能力，还增加了我们之间的互动和交流。大家会一起思考和讨论，共同寻找正确的答案。有时候，我们会提供一些线索给其他人，帮助他们更好地理解和推测。这种互动不仅能够增进我们之间的友谊，还能够培养我们的合作精神和团队意识。
猜谜游戏还能够丰富我们的知识和扩宽我们的视野。谜语涵盖了各个领域的知识，有的是关于动物植物的，有的是关于历史文化的，有的是关于科学和数学的。通过猜谜游戏，我们能够学到很多新知识，了解到很多有趣的事物。
猜谜游戏是一种充满智慧和趣味的游戏，它能够培养我们的思维能力和观察力，增强我们的团队合作和交流能力。每次玩猜谜游戏，我都感到非常兴奋和满足，因为它不仅让我收获了知识，还给了我很多快乐和成就感。我相信，通过这样的游戏，我们能够变得更加聪明、更加开朗、更加自信。
有趣的游戏作文 篇三
周日的晚上，我和小伙伴们在小区里玩撕名牌游戏。
首先，我们每人后背贴上一张名牌，再写上自己的名字，然后分为两队，每四个人为一队，男生当队长。
游戏开始了，我和同队的队员们飞快地奔跑着。突然，我跑到了何昕麒的后面，准备把他的名牌撕掉，我想：他是队长，应该先把队长的名牌撕掉，正所谓“擒贼先擒王”，但是，他反应非常迅速，没被我撕到，他却反身向我跑来，像疯了的小牛一样追在我后面，一直把我追出了场外。
这时，和我同队的队员们全部跑到我身边来帮我，我们围成一个大圈，形成包围战术，把何昕麒围在圆圈中间，他用手拼命地保护着名牌，用力冲出重围，可是，他没有成功。这时，我趁他不注意的时候，把他的名牌撕掉了。
接下来，我们用同样的方式，把对方另外两名队员的名牌撕掉了。最后一名对方的队员不知躲在了什么地方，我们到处寻找她，终于，发现她躲在了超市的门口，我们四人步步紧逼，一直把她逼到了墙角里面，轻而易举地把她的名牌撕掉了。
最后，我们队胜利了，这场胜利来之不易，充分体现了我们的团队协作精神。虽然大家玩得满头大汗，但是，我觉得这个游戏非常有意思。
下次，我希望更多的.同学来玩撕名牌游戏。
有趣的游
戏作文2
在我们三年级的时候，我们上体育课，体育老师让我们自由活动。我们班的体育委员张泥鸣出了个主意，说；‘‘我们来老鹰捉小******，说了我们就来起了开始玩起了老鹰捉小鸡。 我们先来石头剪刀布，算出谁是老鹰，谁是小鸡，最后选出鸡妈妈来保护我们的母鸡。我们选出王欣源当保护我们的鸡妈妈，张奥当来抓小鸡代替他当老鹰的老鹰，其余的都是胆小和胆大的小鸡。‘‘哦，开始玩了，全部人都宣吼起来。’’鸡妈妈把所有小鸡保护着，不让他们有一点危险，不让他们被老鹰抓着，我想，这应该是传说中的骄傲吧，因为她说不让小鸡抓着，可这是反了面的，小鸡却被抓着了，抓着的小鸡是平时最幽默的张欣怡，不过勇猛的徐海洋去救了她，不一会儿，艾超又被抓着了，这次鸡妈妈去救了艾超，可鸡妈妈却抓着了，无缘无故的当上了老鹰，然后又是刘春妤当了鸡妈妈来保护我们的生命。刘春妤鸡妈妈做的很好，没让我们有一点危险，有一点伤害。我们躲过去躲过来。鸡妈妈却最难受，要把手伸的长长的来保护我们。突然上课铃打了，我们全部同学回到了教室。 啊！老鹰捉小鸡真好玩，下次体育课我还要玩。
有趣的游戏作文 篇四
今天，覃老师带领我们玩了一个非常有趣的游戏，叫“猫和老鼠”。
游戏规则是这样的：先用黑板白板的方法来确定谁是猫，谁是老鼠。用几本书来充当粮食，老鼠的任务是偷粮食，如果十秒钟之内不出洞的话，就会饿死；猫的任务就是捉老鼠。
游戏开始了，当猫的人有：上官之韵、李思齐、何新月、姜丹婷，剩余的18人都是老鼠，我也是一只老鼠。李思齐走到粮仓前咬牙切齿地说：“你们这些可恶的老鼠，休想偷走我一粒粮食。”我心想：你们这几只狡猾的猫，我要想尽办法，一定要偷到你的粮食。就在这时，几只得意的猫交头接耳，心不在焉。根本没把我们放在眼里。我一看他们走神了，以迅雷不及掩耳之势跑了过去，抓起粮食，转身就跑回了老鼠洞。并与我的同伴们一起分享着偷到粮食的乐趣。这时老师笑了，同学们脸上也露出了灿烂的笑容，我心里也美滋滋的，开心极了！
这次游戏让我知道了：不管是老鼠还是猫，只要通过自己的努力，就能击败对手！
有趣的游戏作文 篇五
一夜之间，大雪“野心勃勃”地“统治”了我所生活的这个世界。
看到这种景象，我们这帮不知天高地厚的小家伙们可是疯狂到了极点。我们来到操场，进行了一场轰轰烈烈的战争---打雪仗。首先我们分成两队-----男女各一队;然后，各自做战前动员，鼓舞士气;最后，大战开始。
我军趁敌军不备，率先发起雪役总攻。我方司令眼疾手快，以迅雷不及掩耳之势将足球大的一颗雪弹投向敌方阵地。敌人被激怒了，随手从地上捏起一把雪渣，向我们砸来。雪花像地雷爆炸后纷纷飘落的碎屑一般，落在了我们的脖子上、头上、鞋子里、衣服里……我们顿时像掉进了冰窖里，浑身冰凉，龇牙咧嘴，满目全非，抱头鼠窜。敌军却乘胜追击，浩浩荡荡地向我们逼来，俘虏了我方无数兵将。
虽然已经过去一段时间了，每每想起，我都会忍俊不禁，呵呵……
有趣的游戏作文 篇六
“哈哈……”从兴趣班北408班传来了一阵响亮的笑声，原来叶老师在和我们玩帮喜洋洋“贴鼻子”。
老师在黑板上贴了一张可爱的喜羊羊的头像，它一头棉花似的头发，两只角竖在两侧，睁着一双水灵灵的眼睛，看着我们好像在对我们说：“小朋友，我缺了一个鼻子能不能帮我贴上”。游戏规则和以往不同，先是用丝巾蒙上眼睛，再一边原地转圈，一边背一首自己喜欢的古诗，背完古诗再走到黑板跟前把鼻子贴在正确的地方。
游戏开始了，杜依第一个来贴，老师把她的眼晴蒙上，再一边原地转圈，一边背古诗，背完她已经晕头转向，也分不清东西南北了，她慢慢上台，手摸来摸去，下面的同学说”左左、右右、上上。”教室里立刻热火朝天了，老师说停，杜依不管三七二十一贴了上去、同学们笑得前仰后合。原来贴到眠角上了。第二个上去的是孙源，他大步走上讲台，他马上背了一首古诗，拿着鼻子来到黑板前，他用手量来量去，在我们的帮助下，他贴对了，同学们一个个劲地拍手鼓拳。
这个游戏真好玩呀！我们都不想下课了。
