写龙的作文【优质6篇】
写龙的作文 篇一
龙，神秘而壮丽的存在。它是中华民族的象征，也是传说中的神兽。如今，在我们的生活中，龙已经成为了一种文化符号，代表着力量、智慧和祥瑞。
龙是中国古代文化的重要组成部分，被广泛应用于文学、绘画、雕塑等艺术形式中。在古代文人墨客的笔下，龙常被描绘成神态威严、身姿优雅的形象。它有着长长的身躯，鳞甲坚固，四爪强壮有力，宛如天神下凡。龙的形象常常出现在古代绘画作品中，给人以无穷的遐想和想象空间。在中国的传统建筑中，龙也是常见的装饰元素，经久不衰地展示着中国人民对龙的崇敬之情。
除了在艺术中的表现，龙也在民间信仰和传说中占据重要地位。人们相信龙是与天地相连的存在，能够带来好运和幸福。在中国的传统节日和婚礼上，龙舞和龙灯常常是必不可少的元素，象征着好运和吉祥。此外，龙的形象还出现在许多寺庙和道观中，被供奉为神灵，受到人们的崇拜和敬仰。
龙还在中国的历史中扮演着重要的角色。从古代帝王到现代领袖，龙作为象征权力和统治的标志，被广泛应用。古代的帝王们自称为“龙的传人”，并以龙的形象装饰自己的宫殿和服饰。如今，中国国徽中的龙图案也是世界闻名的符号之一。
然而，龙并非只存在于中国的文化中。在其他国家和文化中，龙也是一种重要的象征。在西方文化中，龙常常被描绘成凶猛而邪恶的形象，代表着恐惧和毁灭。在日本的文化中，龙被称为“龙神”，被视为水神和海洋的守护者。在印度的文化中，龙被称为“纳伽”，被视为神圣的生物。
总的来说，龙作为一种文化符号，不仅在中国，而且在世界各地都有着重要的地位。它代表着人们对力量、智慧和祥瑞的追求，同时也是人类对自然界的敬畏和崇拜的表现。无论在艺术作品中还是在民间传说中，龙都给人们带来了无尽的想象和美好的祝福。
写龙的作文 篇二
龙，神秘而威严的存在。它是许多文化中的重要元素，被赋予了不同的象征意义。在中国文化中，龙被视为祥瑞和吉祥的象征，而在西方文化中，龙则常常被描绘成凶猛和邪恶的形象。
在中国的传统文化中，龙代表着权力和统治。古代帝王自称为“龙的传人”，并以龙的形象装饰自己的宫殿和服饰。龙舞和龙灯常常出现在中国的传统节日和婚礼中，象征着好运和吉祥。龙的形象也广泛应用于中国的建筑、绘画和雕塑中，成为了中国文化的重要符号。
然而，在西方文化中，龙的形象则常常被描绘成凶猛和邪恶的。龙常常被认为是一种凶猛的怪兽，代表着恐惧和毁灭。在西方的传说中，勇士们常常要与凶恶的龙进行搏斗，才能够获得胜利和荣耀。
除了在中国和西方文化中的象征意义，龙在其他文化中也扮演着重要的角色。在日本的文化中，龙被称为“龙神”，被视为水神和海洋的守护者。在印度的文化中，龙被称为“纳伽”，被视为神圣的生物。这些文化中的龙常常被人们供奉和崇拜，被视为神灵的象征。
无论在哪个文化中，龙都是一种神秘而威严的存在。它代表着人们对力量和智慧的追求，同时也是人类对自然界的敬畏和崇拜的表现。龙的形象在艺术作品中和民间传说中广泛出现，给人们带来了无尽的想象和美好的祝福。无论是中国的龙，还是其他文化中的龙，它们都是人们心中的神奇存在。
写龙的作文 篇三
有时网上聊天时，网友问我属什么。每次我都特兴奋，于是回了一个繁体的“龙”，二号大字，红色。所以每次网友都会为我的过激行为而惊讶不已。有一次，我的一个同学跟我说，我们很幸运，因为我们属龙，这是十二生肖中唯一不存在的。我十万个赞成。所以，至今我还感谢父母让我在龙年出生。
或许我确实是太迷恋龙了。从小母亲就给我讲《叶公好龙》的故事，我常会插嘴是我也想见龙。我一见到印有龙的衣服就非买不可。还有龙的宝剑至今是我倾心的对象。长大以后，我爱看《七龙珠》，尤其是神龙出现的情景。上网的网名，我干脆就用“Dragon”，龙这个单词。这也许真的很夸张。不过更有意思的是，母亲告诉我，我头顶上有三个螺旋，其中两个是在前额上。于是，每当别人发现我这个特征时，我都会开玩笑地说，我是东海龙王的儿子，是龙的化身，龙的传人，你瞧我额上的两个旋，这分明是长龙角的地方嘛。
可是，龙究竟是怎样的呢？
龙是不平凡的动物，拥有着强大的力量。龙有着高贵的身躯，绚丽的色彩。古往今来，无数典籍都把龙写成是神圣的。就连电脑游戏中，龙常常也是最高等的生物，一个必杀技就能灰飞烟灭。以前，有个算命的说，我这三个螺旋注定我是不平凡的。虽说只是迷信，可我宁可无知地相信。从小我就在众人的呵护下成长。什么书法班，武术班，乒乓球班，数奥班，都有我的影子。就仿佛是一条小龙在学习技能，龙的力量就在那时开始储备。于是，我在一次次的比赛中，在一张张的试卷上，证明着龙的价值。
可是，这远远不够，因为龙的力量是无穷无尽的。所以，我刚步入高中时就要认识到这一点，以前的辉煌只代表过去，我要不断地汲取能量，发挥潜力，向着更高的天际腾云而去。因为在我的身边，又出现了另一群强大的龙。
龙有着不服输的精神，美其名曰龙之魄力。有时候，龙不是永远的胜利者，龙也会沉睡，也会下坠。不过，不要忘了，龙有着不服输的战斗精神。天际的一个惊雷，龙就会再次苏醒；翅膀一个扑闪，龙就会再次腾飞。就像我们的祖国，曾经是那么不可一世，那么高高在上。可是一箱箱XXX，一声声炮轰，就像给巨龙打了麻药，一下子从九天跌入了深渊。不过，毕竟是龙啊。一句“苍茫大地，谁主沉浮？”又将巨龙唤醒，如火箭一般扶摇直上。再说刘翔，短跑曾经是被西方人称为黄种人进不了前八的项目，可是刘翔，一个黄皮肤的龙的传人，以12秒91获得冠军有力地质问了那些藐视龙族的无知之人。
还有我自己，在小学，在中学，我都或多或少步入低谷。可是，我不服输，顽强地重回龙的行列。因为我确信我是龙的传人，只要意志不消沉，我就能克服困难。如今步入了新的环境，对我的挑战，阻碍我的困难还有很多。不过，只要我拥有龙的精神，我就能挺起胸，迎接挑战。
龙是骄傲的，高不可攀的`。在古代，只有君王才能穿龙袍，象征着权利，高高在上，不可接近。这似乎是龙的缺点――高傲，不近人情。记得在中学时，有时同学问我问题，我会不经意地回避，甚至略带讽刺。或许这跟我一直以来成绩遥遥领先有关系，不自觉地产生一股傲气，就像龙。因此，我至今耿耿于怀。因为我意识到了龙也有缺点。所以，我想，以后我应该以平常心对待每一件事，不管是容易的还是困难的；我也应该以平常心对待每一个人，不管是优秀的或是不优秀的。虽然不能缺少自信和骄傲，但也决不能高傲。
龙是不合群的，因为他们都以为自己力量很强大，不需要合作。可是，后来我才意识到，集体的重要性。就像游戏中，一条龙很快会被一支部队屠杀，可是一群龙呢，就会让人恐怖，甚至绝望。因此，我不能忽视我身边的伙伴，不能忽视集体的力量。
不知不觉地，我发现我更了解龙了，而不是仅仅喜欢他的外表了。
我们是龙的传人，虽然，龙是不存在的，可是龙的精神已融入了我们血液。在我们为龙而自豪，为龙而欢呼时，仍然要保持清醒的头脑，要扬长避短，更要不断地提高，积聚我们的能量，在每一次挑战之中爆发。
全世界的表情只剩下一种――等待英雄！我们就是那群龙。
写龙的作文 篇四
龙，是一个神奇完美的“动物”，多少个日日夜夜，中国人传唱着那首《龙的传人》，多少个岁岁年年，中国人把自己叫做“龙的传人”。
人们都说，龙的故乡在中国，于是九州大地上留下了龙的传人，所以就有了龙口，龙潭，九龙坡，龙门寺……关于龙的地名，也铸就了不屈不挠的中华民族。
有关龙的传说数不胜数，下面我就讲一个关于龙的传说，“小白龙的故事”：
泰山黑龙潭下边有个白龙池，据说小白龙从前住在这里。有一次，玉皇大帝叫小白龙下一场狂风暴雨，但他不忍心毁坏老百姓的庄稼，只下了一场牛毛细雨。这下激怒了玉帝，罚他到人间做苦工。小白龙到人间去做短工，并和一个姓崔的姑娘相爱结婚。有一年，赶上大旱，庄稼都快死了，小白龙偷偷地显现龙形，帮助下了一场透雨。但它的原形还是让人发现了。它的妻子听到传闻后，不相信，追问丈夫，并让他现出原形给她看看，小白龙被逼无奈，现出原形，一下子把他的妻子吓死了。后来人们为了纪念小白龙为民浇地的好处，在泉边盖了一座白龙庙。
小白龙，不存在于现实，可这个故事赋予了小白龙以助人为快乐的品质。
我们是龙的传人，不屈不挠的精神，拥有龙自由完美的能力。龙，虽然不存在于现实生活中，但他的精神值得每一个中国人学习！
龙，在中国人心中就是完美自由的代名词，让我们这一代，来赋予龙新的精神！让我们把龙的精神传播到，每一个角落！
写龙的作文 篇五
昨天晚上，只听别人说街上有几个人在耍龙。我心想：我也是没事做，不如去看耍龙。
到了七点钟了，我想：去看耍龙的时间差不多了吧！于是，我和我姐姐一起想着街上走去。我们边说边笑，不知不觉就到街上了。“哇，这条龙真壮观、真漂亮。”我一见到龙就情不自禁地赞叹到。这时，这条龙“动”了起来。瞧！多么漂亮。在这条龙下的人，他们有顺序地挥舞着龙，让人们看了栩栩如生。不一会儿，有好几个人提出要求：在别的地方走走，让别的人也看见。站在第一个耍龙头的前面那个指挥员，同意了这些人的意见，便走了张店的几个地方：老街、政府……
欢迎明年来到张店来过春节，在春节前，您会看到比这更好的景象。
写龙的作文 篇六
今天一大早，我们兴高采烈地去南郊公园春游。公园里春暖花开，春色满园，仿佛仙境一般。小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，好像在说：“欢迎你们，一（1）班的小朋友！”
老师领着我们往前走，说是要让我们去与金龙“共舞”。小朋友可兴奋了，别说“与龙共舞”，我们可是连真正的龙都还没见过呢！大家一路蹦着，跳着，笑着，爬过了一座小山坡。老师指着前方的一条在半空中快速飞转的“金龙”，大声说：“小朋友，敢不敢与这条金色巨龙共舞？”“敢！”我们欢呼着冲向巨龙。这条龙的身子可真长，一次可以让22个小朋友坐在它的肚子里！我坐在它的尾部，想试一试它飞起来甩动尾巴的感觉。呀！它开始动了，我赶紧抓住胸前的扶手，我想，那可能是它的一根骨头吧。我感觉到速度越来越快，平时温柔的春风似乎发怒了，在我耳边“呼呼”作响。“金龙”越飞越高，突然，它猛的往下俯冲，我的心都跳到嗓子眼儿来了，生怕被甩下去，吓的双手死死抓住扶手，双眼紧闭，跟着小朋友一起尖叫。也不知道过了多久，“金龙”终于停了下来，大家停止了尖叫，我也睁开了双眼，跟着小朋友走出了“金龙”的肚子。
走下“金龙”，我余悸未消，双腿还有点发抖，感觉有点软弱无力。这时老师笑眯眯地对我们说：“小朋友，你们知道老师为什么要让你们坐‘金龙’吗？就是要锻炼你们的胆量，培养你们敢于战胜困难的勇气。一个人只要有勇气，任何困难都可以战胜。”听了老师的话，我一下子来了精神。心里想，今后要是遇到真的龙，我也敢像孙悟空一样骑在它的背上，与它一起飞舞。
