四川科技馆之旅作文【优秀6篇】

四川科技馆之旅作文 篇一

四川科技馆之旅

我和家人最近去了四川科技馆,这是一次非常有趣且富有教育意义的旅程。四川科技馆位于成都市郊区,是一座集科技、教育和娱乐于一体的现代化展馆。

我们进入科技馆的大门,首先映入眼帘的是一座高大的科技塔。这座塔是科技馆的标志性建筑,以其独特的外形和现代化的设计吸引了无数游客的目光。我们决定先登上科技塔,俯瞰整个科技馆的全景。

站在塔顶,我被眼前的景色所震撼。整个科技馆占地广阔,分为多个区域,每个区域都有不同的主题。有的区域展示了现代科技的最新成果,如机器人技术和人工智能;有的区域则介绍了自然科学的基础知识,如物理学和化学等。在这里,我们可以亲身体验科技的魅力,参与各种实验和互动活动。

我们首先来到了机器人区。这里展示了各种不同类型的机器人,有的可以模仿人类的动作,有的可以自主行动。我特别喜欢一款可以跳舞的机器人,它的舞蹈动作非常精准和流畅。我还有机会亲自操作一些小型机器人,感受到了掌控科技的快乐。

接下来,我们来到了人工智能区。这里展示了人工智能在各个领域的应用,如语音识别、人脸识别和自动驾驶等。我参与了一个语音助手的实验,通过和机器人对话,我可以让它完成一些简单的任务,如播放音乐和查询天气等。这种人机交互的体验让我大开眼界,也对人工智能有了更深入的了解。

除了科技展示,科技馆还有一些有趣的互动活动。我们参加了一个化学实验,学习了一些基本的化学原理。我还和爸爸一起参加了一个飞行模拟器的体验,仿佛置身于天空之中,非常刺激和惊险。

整个四川科技馆之旅给我留下了深刻的印象。我不仅学到了很多科学知识,还开拓了眼界,激发了对科技的兴趣和探索欲望。我相信,科技将会在未来的世界发挥越来越重要的作用,我也希望能够成为科技领域的一员,为社会的进步做出贡献。

四川科技馆之旅作文 篇二

四川科技馆之旅

上个周末,我和朋友们一起去了四川科技馆,度过了一个充实而有趣的一天。

我们进入科技馆的时候,首先来到了一个巨大的展厅。展厅里摆放着各种各样的科技产品,如智能手机、平板电脑和电子游戏机等。我们可以亲自体验这些科技产品的功能,如玩游戏、拍照和观看高清电影等。这些产品的便利和智能化给我们的生活带来了很多便利,也让我们感受到科技的力量。

接下来,我们来到了一个交通区。这里展示了各种不同类型的交通工具,如汽车、火车和飞机等。我们可以亲自体验驾驶汽车和操控飞机的感觉,仿佛置身于一个真实的交通场景中。这种互动的体验让我们更加直观地了解了交通工具的原理和操作方法。

除了科技展示,科技馆还有一个专门的科学实验室。我们参与了一个化学实验,学习了一些基本的化学原理和实验技巧。我们通过亲自操作实验器材,进行了一些简单的化学反应,如溶液的酸碱中和和金属的反应等。这种实践性的学习让我们更加深入地理解了化学的奥秘,也培养了我们的动手能力和实验精神。

整个四川科技馆之旅让我们受益匪浅。我们不仅学到了很多科学知识,还感受到了科技的魅力和创新的力量。我们深深地被科技的进步所震撼,也对科技的未来充满了期待。我们相信,在不久的将来,科技将会带给我们更多的便利和改变。我们也希望能够成为科技的创造者和应用者,为社会的进步做出贡献。

四川科技馆之旅作文 篇三

  我一直都想到外面去玩,什么博物馆,科技馆,乐山大佛......好多好多的地方。而这个暑假,妈妈就圆了我的愿望:带我去了四川科技馆。

  “科技馆,我来来!”8月14日我来到四川科技馆门口。因为听说里面有航天飞船的模型,它是如何飞上空的,如何降落,最酷的飞机.......我都兴奋死了!检票以后,我连忙冲进了大门,绕过一个台子,我“哇”了一声!简直酷到爆了!飞机模型有60来个,有成都客机,有最原始的“蜻蜓”飞机,海鲨战机,连美国的最新战机都有。再往前走一点,我看见了身长6、7米的战机,有真的战机那么大,还有3、4米长的发动机。再往前一看,是卫星东方红一号都四号的模型,跟真的差不多大,连太阳折板都有。我还看见前面有一处儿是宇宙飞船入空到回归地球的模型:飞船从实验室里推了出来,然后固定到发射器上,倒计时,发射,然后荧光屏上会出现飞船,并以一层一层的将“衣服”给“脱”下来。最后,从天上降落下一个挂着降落伞的“堡垒”。而这个的右边是所有真正飞船一样高,一样大的火箭模型。这一楼转完了,我就说:“妈妈,我们上二楼吧!”妈妈只好带我上了二楼。

  二楼是由电和机械组成的。我来到电的知识区,看了很多跟电有关的名人,也知道了小鸟为什么站在高压线上什么事儿也没有,叫:跨步越电。我也尝试了一下,在地上有一些脚印,你要想办法踩完,但是如果你踩错了,机器就会叫,并重新开始。我兴高采烈的来到机械部分,正在玩儿,突然一阵音乐响起,原来是机器人乐队开工了。我仔细一看,发现音响是什么声音,机器人的手指就在按什么音,又有指挥官,又有鼓手,还有萨克斯,笛子等等我听了一会儿,又转身继续玩儿。我看见一个机器人在给人画像,而且只画三个人,可惜没有我。机器人看着你,手却在画,画得像真的一样,我又吵着要上三楼。

  三楼呢,是身体科。一上去,你会看见两个外表相似的房子,一个是穿越时空,一个是倾斜的房子。我走进了第一个房间:穿越时空。我一进去,两边的花花点点的东西开始转动。我一出来,走路就像喝了酒,磕磕碰碰了。走进斜房子,瞬间,地板是斜着的,你往上走着的时候,一没站稳,就会摔倒。好不容易才走了出来,就看见一只大乌龟,我连忙坐了上去。才坐5秒钟,乌龟一下说出了我的体重,我惊呆了,一下子就跳了起来。

  科技馆真好玩儿!

四川科技馆之旅作文 篇四

  这周星期四,我和妈妈来到了成都四川科技馆。

  四川科技馆一共分四楼,每一层楼都有一个科学点。一楼是航天方面的,还能看神舟6号发射全过程;二楼是是机械方面的,还能看到许多虚拟的东西;三楼是物理、化学和自然方面的,还有小朋友最喜欢的鬼屋;四楼就是儿童最喜爱的儿童玩耍区,还有许多水原理。科技馆的东西可真多啊!

  我们先来到了一楼,一楼的飞机模型可真多,居然连莱特兄弟发明的飞机都有,琳琅满目。最吸引人的是神舟飞船升空、运行、回收。在火箭发射前,飞行员做好了充分准备,技术人员对火箭也做了充分准备。发射时,火箭进入轨道,又一节一节地脱离,最后,火箭安全地回到地球。

  二楼的机械数不胜数。有幻影剧场、虚拟哈哈镜、与兔子(恐龙)赛跑、3D飞碟射击、机器人演奏……当然,最有特色的数幻影剧场和机器人演奏了。幻影剧场是白雪公主的故事,它有图画背景,但人却是真正的人,并且非常小,太不可思议了!机器人演奏也非常著名。领队的机器人拿着指挥棒,剩余的机器人有的打鼓,有的弹琴,还有的摇沙锤。演奏的音乐非常好听。

  三楼的自然道理多得数不清!有菲涅尔透镜,人站在镜片后,镜片前的人看镜片后的人,发现他的脑袋大了许多倍,很神奇!风摩世界的多米诺骨牌也很受大家的欢迎,你只需按一下按钮,多米诺骨牌就一个接一个地倒下了,等飞机飞上机天,多米诺骨牌又马上立了起来,是不是非常有趣!

  四楼是小朋友的娱乐天地,最令人感到有趣的是泡泡系列。你把铁丝围成的圈放到泡泡水中,迅速拿起来,几个大泡泡就飞了起来,五颜六色,美丽极了!你还可以走在吹泡泡的台子上,用绳子把铁圈放进水中,迅速拉起绳子时,你已经被大泡泡包围了,多有趣啊!

  这次参观科技馆,让我大开眼界,而且让我明白了,大自然很多神奇的现象都蕴含着一定的科学道理,我们只有认真学习,掌握更多的科学知识,才能明白其中的奥妙。

四川科技馆之旅作文 篇五

  今天,我去了成都的四川科技馆。我买了票,就迫不及待地进了科技馆。我先上二楼玩电脑。我先玩了拼图,玩了一会儿,我又不想玩了。于是我又去玩摩尔斯电报通讯。新年快乐是用这些数字组成的。新是2405,年是1628,快是1816,乐是2867。

  我又去看了机器人展。我先去看了变脸机器人。它可以不断变脸,真神奇!我又去看了可以说话的机器人。你可以和它聊天,它也可以给你猜脑筋急转弯……

  我上了三楼,先去天象厅称体重。我在水星上的体重是9。9千克,在火星上的是9。6千克,在土星上是23。8千克,你猜我在冥王星多少千克?才2。2千克!我在海王星体重是29。4千克,金星上是23。7千克,我在木星上是60。5千克,等于我在地球上的2倍多呢!我在地球上的体重是26。3千克。

  我又上了4楼,我去玩了喊泉,你的声音越大,水就喷的越高。

  我又下1楼看4D电影,电影的名字是《尼罗河传奇》。有几个地方好吓人哦。第一个吓人的地方是好多个箭射过来,好像射到我一样,第二个吓人的地方是好多个老鼠从我脚下冲过,真吓人!但是我还是觉得很好看。

  四川科技馆真好玩,希望更多的小朋友去那里玩。

四川科技馆之旅作文 篇六

  今天,我、爸爸、妈妈和我的弟弟小贝一起去参观科技馆。

  下午一点左右,我们来到了天府广场,远远的我就看见了伟大领袖毛主席的塑像,听妈妈说这个塑像表达了我们对主席的怀念之情。我们在天府广场拍了几张照片,然后就穿过斑马线来到了科技馆。

  走进科技馆,我抬头一看,哇!好大啊,科技馆一共有四层。给我印象最深的就是:一楼摆放的飞机头,机头里面有四个座位,左边两个座椅是白色,右边两个是蓝色的。我给妈妈说:“我好想去坐一下飞机”,妈妈说:“这是给大家观赏的不能上去坐”,于是我很失望的点点头。飞机头后面又摆放个飞机模型,模型有个操作台,按上面的按钮飞机就会左右摇摆,很多小朋友都在那里不停的按下按钮。

  接着我们又去了其它楼层参观,每层都有一个主题,比如“生态环境”、“机械构造”等等,在里面我看见了很多新奇的东西,同时也了解了一些相关知识。

  通过这次参观我感觉自己知道的知识太少了,在以后学习生活中要学习更多的知识。我还有个梦想:以后长大挣了钱,要带全家人坐飞机去全国各地旅游。

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