借物喻人作文(通用6篇)
借物喻人作文 篇一
草木借物喻人
人生如同一棵树，无论是茁壮成长还是遭受风雨的折磨，都离不开土壤的滋养和阳光的照耀。就像树木一样，人也需要借助外界的力量来成长和前进。而草木是我生活中所见到的最好的借物喻人的例子之一。
草木在生长过程中，会经历四季的更替。春天的鲜花盛开，夏天的葱茏繁盛，秋天的果实累累，冬天的凋零休眠。这与人生的不同阶段有着异曲同工之妙。正如草木在春天迎接新生命一样，人们在年轻时充满活力和激情，充满了对未来的无限幻想和憧憬。而夏天的草木则如同人们在中年时期，事业蒸蒸日上，家庭稳定，收获了辛勤努力的成果。秋天的果实象征着人们晚年的成就和财富，而冬天的凋零则代表了人们生命的终结。
在草木的成长过程中，它们需要借助阳光和雨水来生长。阳光为草木提供了光合作用所需要的能量，雨水则滋润了它们的根系。同样地，人们也需要借助他人的帮助和支持来成长和发展。他人的关心和关爱，就像阳光一样温暖人心，给予人们前进的动力。而他人的帮助和激励，就像雨水一样滋润人的内心，让人们无论遇到什么困难都能坚持前行。
草木还通过扎根来寻找营养。草木的根系深深地扎根于土壤中，吸取养分，以保持自己的健康生长。同样地，人们在成长过程中也需要扎根于自己的价值观和信念中，不断吸取知识和经验，以保持自己的内心强大和坚定。只有在扎根的基础上，人们才能在各种风雨中稳定前行，克服困难，迎接挑战。
草木借物喻人，告诉了我们人生的真谛和价值。无论是在成长的过程中，还是在面临困难和挑战的时候，我们都需要借助外界的力量来支持和帮助自己。同时，我们也需要扎根于自己的内心，坚持自己的信念，不断吸取知识和经验，以保持自己的健康和强大。只有这样，我们才能在人生的道路上不断进取，实现自己的梦想和目标。
借物喻人作文 篇二
石头借物喻人
石头是一种质地坚硬的物质，它有着坚不可摧的特点。而这种特点正好可以用来喻人。在人生的道路上，我们也需要像石头一样坚强不屈，面对困难和挫折时保持积极向上的心态，才能最终取得成功。
石头在面对风雨的洗礼时，不会因为外界的变化而改变自己的本性。无论是阳光明媚的日子还是风雨交加的时候，石头都能保持坚硬的本质。同样地，人们在面对困难和挫折时，也应该保持积极向上的心态，坚守自己的信念和目标。只有坚持不懈，才能最终战胜困难，取得成功。
石头的坚硬特点也象征着人的意志力和毅力。当我们遇到挑战和困难时，需要像石头一样，坚定不移地追求目标，不轻易退缩。只有通过坚持不懈的努力，才能克服一切困难，最终实现自己的梦想。
此外，石头在经过岁月的打磨后，会变得更加光滑和美丽。同样地，人们在经历了一番历练之后，也会变得更加成熟和稳重。岁月的洗礼会磨砺一个人的意志和品格，使其更加坚强和沉稳。正如石头在经历了风雨的洗礼后变得更加美丽一样，人们也会在经历了一番困难之后变得更加成熟和完善。
石头借物喻人，告诉了我们在人生的道路上要保持坚韧不拔的品质。面对困难和挫折时，我们要像石头一样坚强不屈，保持积极向上的心态。同时，我们也要像石头一样坚持不懈地追求目标，不轻易退缩。只有通过坚韧不拔的努力，我们才能最终取得成功，并变得更加成熟和完善。
借物喻人作文 篇三
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。
那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。
它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。
梅花的色，艳丽而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，苍古而清秀。
难道，这不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。
我要学习梅花，做一个像梅花一样——立志奋发的人！
借物喻人作文 篇四
一天夜晚，我正在房间里写作业，爸妈正在上网。突然，房间里的灯闪了几下，没等我反应过来，家里的灯全部暗了下来。啊，停电了。
家里黑漆漆的一片，伸手不见五指。我一个人坐在黑暗的房间里，心里有点害怕。
这时，房门旁出现一个亮光，原来是妈妈给我拿来了一根点燃的。妈妈把蜡烛放在了我的书桌上。顿时，整个房间在烛光的照耀下变亮了，我也安心地在烛光下写起了作业。
终于，我把作业写好了。正当我准备离开房间的时候，无意间发现蜡烛被燃烧得只剩下半截了。我又坐了下来，目不转睛盯着蜡烛，看着它一点一点地燃烧。这个时候，我被蜡烛的精神感动了。它燃烧着自己，却为人们带来了光亮。它虽然外形普通，却拥有一种难能可贵的精神。此时此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蜡烛，而是一个伟大的人，一个有着无私奉献的精神的人。它不为名利，从没替自己着想过，而是默默地让燃烧自己的火光照亮黑暗。可以这么说，它把自己的生命毫无保留地献给了人类。这就是蜡烛的精神。
突然，家里的灯又亮了起来。原来是来电了。可是，摆在书桌上的蜡烛已经燃完了，化为了灰烬。蜡烛的生命虽然短暂，但它在停电的这段时间里为人们带来了光明，它这一生就是有意义的。这时，我想起了一句格言：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
蜡烛虽然平凡，却有着一种默默无闻，无私奉献的精神。我们要做一个具有蜡烛精神的人，为社会，为国家，奉献出自己的一份力量！
借物喻人作文 篇五
黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的'粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。
奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他（她）都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗？
粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔。
借物喻人作文 篇六
有人赞美杨柳的婀娜多姿，有人赞美冬青树的四季常绿，而我，却钟爱我们学校的卫士—雪松。
一进校门，就可以看见教学楼前那一排苍劲挺拔的松树。走近雪松，粗壮的主干笔直向上，它的树皮非常粗糙，老师告诉我们：”别看它长的这样，其实木质很坚硬。树干上每隔二、三寸的地方长出一根树枝，树枝向四周慢慢的低下去，而枝头却顽强的往上翘，树枝上还长张出了许多细枝，细枝上有一寸左右的松针，这就是雪松的叶子，许多叶子连在一起，像一把毛刷子，松针会刺人，如果你一不小心被它刺了一下，准会痛得哇哇大叫，这大概是雪松的“防身武器”吧！雪松的外形是上面尖，下面大，像一座座绿色的“小宝塔”，它们那威武的样子，又像一个个“士兵”，日日夜夜守护着我们的学校。
春天，雪松显得生机勃勃，鸟儿也来凑热闹，它们多欢快呀，唧唧喳喳地闹个不停，呼朋引伴，树上可是它们安家的好地方，成了学校一道亮丽的风景。
夏天，长长尖尖的松针映着火辣辣的阳光，闪闪发光。体育课上，同学们在毒辣的阳光下追逐着，嬉戏着。玩累了，就躲进雪松底下，那里别提有多凉快了。仰头一望，星星点点的阳光直射下来。
秋去冬来，北风呼啸。周围的树木都只剩下光秃秃的树干，只有我们的“卫士”迎着凛冽的寒风仍旧挺立在操场上，为同学们挡住寒风，让同学们在教室里安心学习！
这就是我们学校的雪松，我们决心时刻守护好这尽忠职守的“卫士”，让它枝繁叶茂，为我们增添光彩！
