笔尖流出的故事作文(优选6篇)

笔尖流出的故事作文 篇一

一直以来,我都认为一个人的成长离不开书本的陪伴。每当我面对空白的纸,我总是情不自禁地将思绪化为文字,让它们在纸上舞蹈,流淌。然而,直到有一天,我才真正领悟到,原来不仅书本,甚至连我手中的笔尖也能流出精彩的故事。

那是一个平凡的夜晚,我坐在书桌前,灯光昏暗。突然间,一阵微风吹过,桌上的文具散发着淡淡的香气。我抬起头,看见笔尖上泛起微微的光芒。好奇心驱使下,我将笔尖放在纸上,突然发现它开始颤动,然后慢慢地流淌出一滴墨水。

那滴墨水迅速在纸上晕开,形成一个小小的圆圈,然后渐渐地变成了一个小人儿。这个小人儿看起来非常可爱,他的眼睛闪着智慧的光芒,嘴角微微上扬,仿佛在诉说着什么。我不禁好奇地问道:“你是谁?为什么会从我的笔尖上流出来?”

小人儿微笑着回答:“我是你内心深处的故事,我一直隐藏在你的笔尖中,等待着适当的时机流出来。你的思绪和感受会引发我流淌的动力。”

我听得心潮澎湃,充满了对未知世界的好奇。于是,我开始让笔尖流淌更多的故事。每当我有一些特别的感悟,或者遇到一些有趣的人和事,我都会将它们化为文字,让小人儿在纸上跳跃、奔驰。

渐渐地,我发现,通过让笔尖流出故事,我不仅能够记录生活中的点滴,还能够更加深入地思考和理解。每一次与小人儿的对话,都是我内心的一次交流和启发。我开始更加用心地去感受生活,去观察身边的人和事,因为我知道,每一个细节都可能成为一个精彩的故事。

有时候,我的故事会带给读者一丝温暖和力量;有时候,它们会引发共鸣和思考;有时候,它们也会成为我自己的一面镜子,让我更加清晰地看到自己。笔尖流出的故事,不仅仅是文字的组合,更是我内心的一种表达和释放。

从那以后,我开始更加珍惜我的笔尖,因为它不仅是我创作的工具,更是我心灵的朋友。它带给我无限的创作灵感和思考空间,让我在成长的道路上不再感到孤单。

笔尖流出的故事作文 篇二

人类创造了文字,文字创造了故事,而故事则创造了人类的情感和思想。然而,当我们开始探索文字背后的奥秘时,我们会发现,原来故事并不仅仅存在于文字之间,它们也能从笔尖中流淌而出。

有一次,我心血来潮,在一张白纸上用笔尖轻轻划过。我不禁惊讶地发现,笔尖流淌出的并不是墨水,而是一串奇妙的符号。这些符号在纸上跳跃、飞舞,最终形成了一段故事。

故事中,有一位勇敢的小孩,他在一片神奇的森林中冒险。森林里有各种各样的生物,它们用不同的方式与小孩互动,帮助他成长和解决困难。小孩经历了许多冒险和挑战,最终变得勇敢和聪明。故事的结尾,小孩带着成长的收获回到了家中,而那片神奇的森林也成为了他心灵中永远的记忆。

通过这个故事,我领悟到,笔尖流出的故事其实是我们内心的一种表达和反映。它们不仅来自我们对现实世界的观察和思考,更来自我们对内心世界的探索和感悟。当我们用笔尖书写故事时,我们其实是在书写自己的成长和思想。

每个人的笔尖流出的故事都是独一无二的,它们来自于不同的经历和感悟。有的人的故事可能是关于友情和爱情的,有的人的故事可能是关于理想和追求的,而有的人的故事可能是关于生活和人生的。无论是哪种故事,它们都能够激发我们内心的情感和思考,让我们更加真实地面对自己和世界。

从那以后,我开始更加注重用笔尖书写故事的过程,因为我知道,每一次的流淌都是对自己内心的一次探索和释放。我开始更加用心地去观察和思考,用心去感受和表达。笔尖流出的故事,不仅仅是文字的堆砌,更是我内心的一种体验和成长。

通过让笔尖流出故事,我发现,文字不再是冰冷的符号,而是一种连接人与人、人与世界的纽带。它们让我与他人产生共鸣和交流,让我更加真实地表达自己。而每一次的故事流淌,也像是一次心灵的洗礼和升华,让我变得更加坚强和自信。

笔尖流出的故事,是一种奇妙的存在。它们不仅让我感受到文字的力量,更让我明白,每一个人都有无限的故事等待着被书写。无论是谁,都可以通过笔尖,让自己的故事在纸上流淌,让世界感受到自己的存在。

笔尖流出的故事作文 篇三

  在1940年,芬兰,一个被德军占领的小村庄。人们日日提心吊胆地生活,惶惶不安,在这兵荒马乱的年代,饥荒,是人们最怕的。就在前夜,德军抢走了最后一袋面粉,村民最后生的希望也都破灭了。

  但有一天,一个军式货车开了过来,在上面下来了五六个德军,分给村民们面包。大家虽都十分奇怪,但有吃的就行,都一口一个,吃得可欢了。

  老妇人玛丽拿起了两三个面包,向自己小木屋走去。打开门,里面坐着三个年轻小伙子,他们的手冰凉,面无血色,嘴唇也是苍白的。玛丽怜爱地摸了摸他们的头,把用旧报纸包好的三个黑面包递给了他们:大儿子贝克像抱着婴儿一般搂着面包;二儿子珀西爱抚着它,像在摸一个宝贝;小儿子丹深情地看着面包,竟落了眼泪。“妈……您怎么不吃?”小儿子丹忍不住询问。“我……我在路上吃了一个了,刚刚太饿了。”玛丽挤出一丝微笑,摸了摸肚子说。之后的每一天玛丽都把面包留给儿子们,自己则在地上捡片菜叶子偷偷塞进了嘴里。

  但就在一个再平常不过的夜晚,全村人都死于非命。那时芬兰已经击退了德军,查出原因后发现面包里居然有致命的毒素!全村男女老少只有玛丽活了下来,当医生要给她做检查,目的是为了检测在玛丽的体内是否产生了能抵御抗毒素的抗体。玛丽用近乎绝望又愤恨的眼神盯着士兵,用颤抖以及嘶哑的声音说:“不必查了,我把面包都留给了我的儿子们,他们死了,我却活下来了。本想他们吃了面包可以活下来,可……他们全死了,是我害死了我的儿子们……”

  所有在场的人员感到无比震撼和感动,在“存活原因”一栏写下了两个字:母爱。

笔尖流出的故事作文 篇四

  一阵春雨过后,清晨,漫步校园,空气是如此清新,阵阵的花香扑鼻而来,原来,丁香花踏着春天的脚步来到了校园。

  丁香花白的潇洒、紫的朦胧。它们一朵朵紧挨着,一团团、一簇簇向着春风微笑。那十字小白花,星星般的缀满了枝头。那种淡淡的优雅、淡淡的甜香怎能不令人陶醉呢?

  这天,正好轮到淘气包张明做值日。他来到花园里,捡草坪上的纸屑,丁香花那浓郁的香气让他停住了脚步,他抬头一看,发现丁香花开了。“啊!这么美的丁香花啊!”他忍不住凑到花前闻了闻,在阳光的照射下,像一块块水晶,张明被陶醉在其中,脑子里有了个念想:我要摘一朵最大、最漂亮的丁香花送给妈妈。

  正在这时,雷厉风行的班长王寒冰来了。“喂,张明,你干什么呢?做值日要那么长时间吗?”张明赶紧收回了正要摘花的双手,“来了,来了!”“班长,你看我捡的垃圾。”“哦,没少捡啊!你刚才干什么呢?”“没什么啊!”张明表情有点紧张,“真的吗?你是不是要摘花?”“哎呀!我的好班长,你真是的。”他脸上露出了一丝坏笑,班长严厉地说:“我可都看到了,你要不承认,我便告诉老师。”“哼,就会打小报告,有什么能耐。”两位同学吵得不可开交,谁都不肯让步。

  充满活力的班主任李建正好打次经过,看到两位同学争得面红耳赤,不解地问:“大清早的,哪儿来的那么大火气。”“老师,王寒冰要打小报告。”张明先发制人。“不是的,李老师,张明要摘丁香花,还不承认。”两个人理直气壮,胸脯挺得直直的。李老师看了看他们,沉思了一会儿,说道:“一方面,张明摘花的动机是不对的,校园里的一草一木,是需要我们共同保护的。但另一方面,王寒冰,你用打小报告的行为去威胁张明就更不对了,身为班长,应该帮助同学,团结同学。好了,两个人握握手,以后还是好伙伴。”李老师拍了拍他们的肩膀,“快点回去上课吧!”

  是啊!碧草青青花盛开,爱花护草蝶飞来。让我们都爱护校园里的一草一木,让美丽的景色成为校园里最美的风景线。

笔尖流出的故事作文 篇五

  那是一个冬日黄昏时车来人往的街头,人们匆匆地在大街上行走。他们穿着厚厚的羽绒服,蜷缩着身子,捂着通红的脸颊,不时地搓搓那冻僵的双手。花儿枯萎了,青草也躲在土地的怀抱中不肯出来,阔叶树上的树叶几乎掉光了,残留的几片枯叶挂在树上在寒风中瑟瑟发抖,只有那挺拔的松树依然站在街旁。这天正是志愿指路者徐楠工作的日子……

  十岁的顾冰放学回家,路过了志愿者徐楠工作的路口。“速8酒店怎么走啊?”“左转直走。”“离这里最近的公交站在哪里?”“直走右转就可以看见了。”“您好,康泰超市怎么走啊?”“下一个路口左转就到了,他在你的右边。”……一系列的问路问题,让徐楠忙得不可开交,连喝一口热水的功夫都没有。这大冬天不喝水怎么行?顾冰边想边向路口旁的粥店跑去。

  顾冰拿出自己仅有的五元零花钱,递给了店员,不一会儿,一碗热腾腾的小米粥就被店员端了上来。顾冰将粥飞快地打包好,轻轻地将打包好的粥揣在怀里,快速地走向徐楠工作的岗位旁,小心翼翼地将粥拿出搁上勺子,将粥递给了徐楠,关心地说:“这是我在那家粥铺买的小米粥,您一定要趁热喝完它。”徐南心怀感激地接过哪碗热气腾腾的粥不禁热泪盈眶,他连忙问:“小朋友,真是太感谢你了,你叫什么名字?”而顾冰却说:“学雷锋,做好事,不留名!”过往的路人纷纷给顾冰留下赞许的目光。

  顾冰看着徐楠一口一口地吃完了小米粥,然后便迅速地地回到工作岗位开始工作,而顾冰则和他一起给路上的行人和车辆指路。服务过程中顾冰体验到了帮助别人的快乐感和自豪感。因为他为社会做出了贡献,为他人提供了方便。

  寒风呼啸着,可是在那车来人往的街头上,徐楠和顾冰的心却是暖暖的……

笔尖流出的故事作文 篇六

  故事发生在一个夏日,在一家客流很大的书店里。在这里,买书的人散在书店的各处,有的站在书架前翻着书看,有的边走边扫视着书架上的书;还有的坐在一旁的椅子上认真地读着书。

  售货台前,穿着艳丽打扮时髦的销售员何可不顾顾客们喧闹,自顾自地拿出了一面小镜子欣赏起了昨天刚买完并戴上的美丽耳坠。

  “售货员,我要买书!”一声带有浓重口音的`声音把她从美梦中拽了出来。何可向声音的源头看了一眼,只见一位头戴草帽、皮肤黝黑的青年大步走到了柜台前。乡下人!何可心想着。并不耐烦地说:“你要买什么书”“请给我一本《史记》文言文版的。”“先付钱!”何可口齿

清晰地说。“好,您能先拿本给我看看吗?”那青年说,何可听了,没好气地说:“嘿!我说你个乡下人,你能看明白吗?”边说边盛气凌人地看着那青年,“乡下人怎么就看不懂了呢?”那青年再也忍不住了,大声喊到,这响亮的嗓音顿时吸引来一圈顾客。这青年见了,马上拿起书,付了钱,不知何时从人群中挤了出去,一些围观的人觉得无味,也走出了书店。书店继续照常营业……

  天有不测风云。

  两小时后,她接到一所医疗站打来的电话,她九岁的儿子在课间休息时跑到马路上去玩耍,却不小心被一辆货车撞伤。

  她像箭一般冲出书店,风风火火地赶到医疗站。看到儿子躺在床上,腿上还绑着夹板和绷带,她号啕大哭起来。“我已经给他做了简易的手术,你不必伤心了,他马上就会醒来。”一听到这熟悉的乡下口音的声音,她立刻止住了哭声,抬起了头来:“是你!”“不,是我。”一旁的一位高个子司机歉疚地说“是我的汽车撞伤的,这个青年看见了,帮我一起把您儿子抱到了这里。”“对!”一旁站立着的一名医生接过了话,“这个青年不但帮忙抱您儿子过来,还帮他做了治疗呢!”说到这里,医生不些不好意思地笑了,“我们医疗站医疗条件不好,唯一的一位能治疗骨折的医生今天还不在,都是他帮忙治的。”

  听到这里,何可望了望那位之前在书店里看不起的青年,双眼不禁不些湿润了,她深深地把头埋了下去,待她再次抬起头,想要感谢那青年时,才发现他早已消失在外面街道上的人流里……

  原来那位青年是一位年轻有为的外科医生。

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