做实验的作文(优秀6篇)
做实验的作文 篇一
我的实验室经历
我是一名初中生，对科学实验非常感兴趣。近期，我有幸参加了一次非常有趣的实验室活动，我想和大家分享一下我的经历。
在我的学校，我们有一个很好的科学实验室。里面设备齐全，老师们也非常热情和专业。这次实验活动是为了培养我们对科学的兴趣和能力，让我们亲自动手进行一些简单的实验。
首先，老师给我们讲解了实验的步骤和注意事项。然后，我们被分成小组，每个小组有一个实验的主题。我的小组的主题是“水的密度”。我们要探究不同溶液的密度是否会影响物体的浮沉。
我们首先准备了三个不同浓度的盐水溶液。然后，我们用透明的玻璃试管依次将盐水溶液倒入，每种溶液的量都是相同的。接下来，我们用不同密度的物体（如小塑料球和木块）放入试管中，观察它们在不同盐水溶液中的浮沉情况。
通过实验，我们发现浓度不同的盐水溶液对物体的浮沉有明显的影响。浓度越高的盐水溶液，物体越容易浮起来。这是因为盐水溶液的密度高于纯水，所以物体在盐水中浮力更大。
这次实验让我深刻地体会到了科学实验的乐趣和意义。通过亲自动手实验，我们不仅能够学到更多的知识，还能够培养我们的观察力和动手能力。而且，实验还能够激发我们对科学的兴趣，让我们更加主动地去学习和探索。
做实验的作文 篇二
探索未知的奇妙世界
在我眼中，实验室是一个神秘而又充满可能性的地方。每次踏入实验室，我都能感受到一种激动和好奇心。而且，实验室也是我探索未知的奇妙世界的起点。
在实验室里，我可以通过亲身参与实验来验证科学理论。我记得有一次，我们进行了一项有关电流的实验。我们首先使用电池和导线搭建了一个简单的电路，然后将灯泡接入电路中。当我们将电路连接完毕，并打开电源开关时，灯泡竟然亮了起来！我对此感到非常惊奇和兴奋。
通过这次实验，我深刻地理解了电流的概念和电路的原理。我明白了电流是由电子在导线中的流动产生的，并且电路是电流的路径。这个过程让我对科学产生了更深的兴趣，我渴望进一步探索更多的实验和现象。
实验室还给我提供了一个展示自己创造力和发挥想象力的平台。在实验中，我可以根据自己的想法设计实验方案，并进行实际操作。有时候，我会遇到困难和挑战，但正是这些困难让我更加努力地思考和尝试。当我成功解决问题、验证自己的想法时，我会感到非常的满足和自豪。
通过实验，我还学会了观察和记录实验结果。每次实验结束后，我都会认真记录实验过程和观察到的现象。这不仅有助于我对实验结果的分析和总结，还培养了我细心观察和记录的习惯。
实验室是一个充满挑战和发现的地方。在这里，我们可以通过实验来验证科学理论，展示自己的创造力和发挥想象力。通过实验，我们能够不断拓展自己的知识和能力，探索未知的奇妙世界。我相信，只要我们保持好奇心和求知欲，实验室将会成为我们展翅飞翔的起点。
做实验的作文 篇三
今天早上，我正在看《超级小虎队》，里面有一种写密信的方法吸引着我，心想：我为何不去按照书中写的方法去做一做呢？看看是否真得有这回事。
说办就办，为了防止实验失败，我特地请来了好帮手——妈妈来帮忙。我准备了二张白纸、一盆水、一支干铅笔。按照书上那样，先把一张白纸放在水里浸湿，再把白纸贴在玻璃上。然后把另外一张白纸贴在上面，用干铅笔在上面写上自已的心里话。最后，把第二张白纸撕下来，弄碎扔掉。
等这张白纸完全晒干后，把它慢慢的拿下来，接着把这张纸浸泡在水里，你会隐隐约约看到，刚才写得字就像活了一样出现在在水中，我高兴极了，原来真得有这回事啊，真是太神奇了。我终于明白了以前的密信就是这样出来的。最后我把湿纸从水中拿起来，告诉你千万不要太重了，否则会碎的。
这个实验成功了，我真是太高兴了！同学们你们也不妨试试，很有趣哦！
做实验的作文 篇四
有一天，科学王老师说：“回家把小苏打和白醋混到一块，再点燃一根火柴放在水面上方会出现什么结果。”
放学后，我就买了小苏打和白醋、火柴。回到家，我就拿来小碗，先倒进白醋，再把小苏打粉倒进白醋里，小苏打粉一接触到白醋，小碗水面上就冒起了雪白的泡泡，像倒出来的雪碧一样，同时我闻到有一种刺鼻的味道。我点燃火柴，放到小苏打和白醋混合的液体上方一厘米处，火一下就灭了。
我又把水到掉，只放了小苏打，又点燃一根火柴放到上方，但是火没有灭。我又把小苏打到掉，只放了白醋，又点燃一根火柴放到上方，火还是没有灭。现在我知道了，小苏打和白醋混到一块的气体把火灭掉的。
我想再试一试，先把小苏打粉倒进小碗里，再倒进白醋。碗里发出“嗤嗤”的声音激烈地冒出雪白的泡泡，像水煮开了一样；难闻气味一下来了。我又划了一根火柴，慢慢接近水面，离水面一厘米的地方火又灭了。
我追着问妈妈为什么？妈妈说：“上网查一下吧！”。在网上我看见是这样写的：小苏打和白醋混合后产生了一种新物质，这种物质是二氧化碳。二氧化碳可以使燃烧着的火熄灭。
我以后要做更多的小实验，才会懂得更多的知识。
做实验的作文 篇五
今天上心理课时，老师布置了一个作业：用盐水浮起鸡蛋。放学了，我回到家做完作业之后，我就去问妈妈：“用多少盐和多少水可以把鸡蛋浮起来”？妈妈说：“不能光想，要动手做做看。”于是我在冰箱里拿出一只生鸡蛋，盐和一杯水。开始做实验，首先，我把那只鸡蛋放进那杯水里，再放一匙盐，鸡蛋没浮起，于是我再放了几匙盐，用筷子搅拌开盐，但是鸡蛋还是没浮起来，我开始怀疑是不是老师欺骗我们了。但妈妈说：“一定要有耐心才可以看到结果。”于是我拼命的往水加盐，又不停的搅拌，一会儿，啊！鸡蛋终于慢慢的从水里浮上来。我统计了一下，一共用了大约250克盐。我高兴地跳了起来！大叫：“妈妈，我成功了！”这时妈妈走过看见了，问我：“为什么那么高兴？”我兴奋地说：“我用了大约250克盐把鸡蛋浮起来了”！妈妈又说：“这鸡蛋不要浪费掉了，不如我们再放几只鸡蛋下去制作盐鸡蛋吧”？我说：“好吧”。过了一个月了，妈妈从冰箱里拿出了盐鸡蛋去煮，煮好了，我尝了尝鸡蛋的味道，好吃极了！
做实验的作文 篇六
我的业余生活丰富多彩，我喜欢读书，拉二胡，玩玩具，但我最喜欢的是做小实验。有一次，我从一本书上了解到酒精用途很大，于是就特别想得到一瓶酒精，后来妈妈给我买了。
我把酒精带回家，躺在床上，忽然想起了原来上科学课时，老师有时用酒精灯做小实验，于是我的灵感来了，便灵机一动，找来一个铁做的瓶盖和一个被我拆了的小闹钟上的铃拿过来用（在平时，家里一有什么小东西坏了，我就拿过来修一修，如果实在修不好，就由我处置了），然后我又找来一小片棉花卷起来，最后再把棉花卷塞进小铃的洞中，再把酒精倒进瓶盖里，这样一个经济实用，外观漂亮的迷你酒精灯就算全部做好了。
酒精灯是我买过酒精后的第一个作品，后来我又用酒精做火把，用酒精消毒。
我不仅用酒精做实验，还用其它的东西做，我特别喜欢做小实验。
