我最敬爱的老师作文(优质6篇）

我最敬爱的老师作文 篇一

我最敬爱的老师是我的语文老师，她姓李。李老师是一位非常有耐心和激情的教师，她对教学充满了热情，对我们每一个学生都非常关心和呵护。在我上初中的这几年里，李老师不仅教会了我很多语文知识，还给我带来了很多正能量和启示。

首先，李老师在教学上非常细心和耐心。每次上课，她总是耐心地解答我们遇到的问题，无论问题多么简单或者困难，她总是耐心地给予解答和指导。她善于启发我们思考，让我们从不同的角度去理解和分析问题。她的教学方法很灵活，时常会用一些趣味的教学活动来激发我们的学习兴趣。有时候，她还会带我们到图书馆或者博物馆参观，让我们亲身感受语文知识在生活中的应用和价值。这些教学方法让我对语文产生了浓厚的兴趣，也让我在学习中充满了乐趣。

其次，李老师对每一个学生都非常关心和呵护。她不仅关注我们的学习情况，还关注我们的生活状态。每当我有困扰或者烦恼时，她总是会在课后留下来和我聊聊天，给我一些建议和鼓励。她总是鼓励我们勇敢面对挑战，相信自己的能力。她常常告诉我们，只要努力，就一定能取得好成绩，实现自己的梦想。她的鼓励和支持让我在学习和生活中更加有信心和勇气。

最后，李老师是一位充满爱心和责任心的老师。在我初中的最后一年，我遇到了一些学习上的困难，感到很迷茫和无助。李老师主动找到我，帮助我制定学习计划和方法。她每天都会在下课后留下来，陪我一起复习功课，给我讲解不懂的知识点。她不仅耐心地教会我解决问题的方法，还鼓励我相信自己的能力。她的关爱和帮助让我度过了那段困难的时光，也让我在考试中取得了好成绩。

总之，我非常敬佩和感激我的语文老师李老师。她的教学方法独特而有效，她的关心和呵护让我感受到了温暖和力量。我会将她的教诲和爱传承下去，努力成为一个优秀的人。

我最敬爱的老师作文 篇二

我最敬爱的老师是我的数学老师，他姓张。张老师是一位非常有智慧和耐心的教师，他对数学的热爱和执着深深地感染了我。在我上初中的这几年里，张老师不仅教会了我很多数学知识，还教会了我如何思考和解决问题。

首先，张老师在教学上非常有智慧和才能。他总是能够用简单明了的语言讲解抽象的数学概念和定理，让我们易于理解和掌握。他善于启发我们思考，让我们从不同的角度去理解和分析问题。他的教学方法很灵活，时常会用一些趣味的例子来帮助我们理解和记忆知识点。有时候，他还会安排一些数学竞赛和游戏，让我们在竞争中提高自己的数学水平。这些教学方法让我对数学产生了浓厚的兴趣，也让我在学习中充满了动力。

其次，张老师对每一个学生都非常耐心和细心。他总是耐心地解答我们的问题，无论问题多么简单或者困难，他总是一丝不苟地给予解答和指导。他鼓励我们多思考，多动手实践，相信自己的能力。他还会在课后给我们布置一些课外作业，让我们巩固和拓展所学的知识。他时常鼓励我们勇敢面对挑战和困难，相信自己的潜力和能力。他的耐心和细心让我在学习数学时更加有信心和毅力。

最后，张老师是一位充满智慧和责任心的老师。在我初中的最后一年，我遇到了一些数学上的难题，感到很困惑和无助。张老师主动找到我，帮助我分析问题和解决方法。他用简单明了的语言给我解释难题，引导我找到解决问题的思路和方法。他还鼓励我多做题目，多实践，相信自己的能力。在他的帮助下，我渐渐克服了困难，取得了好成绩。

总之，我非常敬佩和感激我的数学老师张老师。他的教学方法独特而有效，他的智慧和耐心给予了我很多启示和帮助。我会将他的教诲和智慧传承下去，努力成为一个数学领域的专才。

我最敬爱的老师作文 篇三

　　一头黑黄色的头发，一双水汪汪的眼睛仿佛告诉我们要认真学习才能报答于社会。

　　老师为了让我们在上课时对课文没有生疏感和紧张感，所以，她在上课时首先她有感情地朗诵一遍，在请一位同学朗诵一遍，最后我们大家一起朗诵一遍。待我们熟悉课文之后老师就会先问问同学们有什么词或句子有什么不懂的地方提出来我们大家一起思考思考。不管她教我们什么她都会耐心细心的教导我们，不会放过一处我们不懂的地方。

　　有时，在下午的语文课上老师会讲一些故事，笑话给我们听。让我们觉得学习也是一种快乐！有时老师在课间的时候会和我们一起玩玩游戏，记得有一次老师和我们比赛踢毽子，我们5，6人打老师一人，最后老师赢了，我们输了。可我们并不是很伤心而是很开心因为我们有一个踢毽子棒，画画也棒，写字更棒的老师，我们有一个这么好的老师我们真感到骄傲，自豪！

　　说到这里，同学们都应该知道我最敬爱的老师是谁了吧？对！她就是我们三四年级的班主任宋佳宋老师。

　　宋老师的辛苦付出，把一棵棵幼小的脆苗培养成一批批优秀的人才，国家的栋梁我坚信在宋老师的培养下同学们都会成为对社会有的人！

　　十年树木，百年树人，老师的教诲之恩是我终生难忘！

我最敬爱的老师作文 篇四

　　有人说老师如星星，指引着我们人生的道路。有人说老师如园丁，把我们培养成参天大树。我觉得老师如一束阳光，是她给予我温暖与幸福。

　　“叮铃铃”放学了，外面下着倾盆大雨，大雨“哗啦啦”一直往下落，可我没带伞呀。无奈之下，我淋着雨往外跑，冒着豆大雨滴我跑到校门口，见妈妈迟迟没有来，难道妈妈忘记了，还是正在来的路上呢？突然，一把伞放在我的头上，我以为妈妈来了，激动地转过身一看，居然是我们的班主任——语文老师呀。为什么语文老师把伞给我遮雨呢？还没等我缓过神来，老师露出了笑脸，和颜悦色地说：“你的家长呢？是不是还没来接你？”“是……的。”我结结巴巴不好意思地回答道。老师二话没说拿起手机，打了电话，咦？老师打电话干嘛？就当我疑惑不解的时候，老师温和地说：“你妈妈电话打不通，我送你回家吧。”我害羞地地点点头，心里美滋滋的。

　　一路上，老师把伞给了我，自己却一直淋着雨，我觉得身上好似被阳光照耀着，暖洋洋的。到家后，还没等我好好谢过老师，她已经消失在茫茫的夜幕中。

　　我最敬爱的语文老师，我想对您说一声：“是您让我从懵懂不知到能说会道；是您让我学会了自知和感恩；是您给了我温暖与幸福；谢谢您。”

我最敬爱的老师作文 篇五

　　向教师是我班的班主任，她有一头乌黑的头发和一双火眼金睛。说话声音很大，就是有点嘶哑。

　　记得有一次，听写时我马马虎虎的错了一个“奇”字。向教师本来有点不满意，可是为了鼓励我，她还是好心把我叫了过来，和蔼地说；“陈虹达，‘奇’字错了，但看在班里写错字的人很多，也不止你一个，我今日就先给你一个笑脸，你不要骄傲哦！”。我听了，一时不知怎样感激她，哪里还敢骄傲？于是，我说快不快说慢不慢的把错字改了。

　　原先向教师善解人意啊！

　　还有一次，放学了，我还未回家，在楼下装水喝。向教师走了过来，说：“陈虹达，还没回去啊，别在路上贪玩啊，爸爸妈妈要着急的。”我不好意思地点了点头，装完水后，我立刻向家里跑去。

　　向教师还蛮体贴人的嘛。

　　这就是我心目中的向教师，一个人见人爱的教师。

　　江苏连云港赣榆县青口小学四年级:闫志霖

我最敬爱的老师作文 篇六

　　我最敬爱的陈老师，是我们三（3）班的数学老师，也是我们的班主任。她真美，一双美丽的大眼睛散发着温柔，一头金黄的头发披在肩上，在我的心中就像仙女一样。

　　在我的印象中，老师一般都非常严厉，而陈老师却与众不同，笑容总挂在她的脸上，每次上课总是笑眯眯地走进教室，亲切地向我们问好。即使在课堂上，陈老师提问，有的同学回答错了，陈老师也不会狠狠地惩罚他，总会耐心地给他讲解，告诉他错在哪里，为什么会错，并且给他一个重新改正的机会。陈老师的笑容让我们感到很亲近，所以，我们都爱上陈老师的课。

　　陈老师讲课非常生动、有趣。记得有一次，我们学习千克和克的有关知识，老师带来了天平秤、盘秤等工具，让我们自己动手称物体重量。教室里气氛非常活跃，同学们个个兴奋不已，争先恐后地举手，都想上台去称一称自己的铅笔盒、书本、苹果……一个苹果大约重200克，一本数学课本大约重300克，一个铅笔盒大约重100克。就这样，对老师讲的知识我们很快就明白了，一节课的时间眨眼就过去了。

　　这就是我们的陈老师，我最敬爱的一位老师。